การปฏิบัติจริงจัดลำดับความสำคัญของทรัพยากรสำหรับเด็ก

ด้วยคำสอนของประธานโฮจิมินห์ที่ว่า “การดูแลและให้การศึกษากับเด็กๆ เป็นหน้าที่ของพรรคและประชาชนทั้งหมด งานดังกล่าวจะต้องทำอย่างต่อเนื่องและมั่นคง...” เป็นเวลาหลายปีแล้วที่งานดูแล ปกป้อง และให้การศึกษากับเด็กๆ ได้รับความสนใจจากทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกพื้นที่ และประสบผลสำเร็จในเชิงบวก เด็กๆ ได้รับการปกป้อง ดูแล และได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น ได้รับการให้ความสำคัญและได้รับการยืนยันในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในหลายระดับและหลายภาคส่วน โดยปฏิบัติตามแนวทางที่เน้นผลลัพธ์ และเป็นไปตามสิทธิขั้นพื้นฐานของเด็ก

การปฏิบัติจริงจัดลำดับความสำคัญของทรัพยากรสำหรับเด็ก ปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็กๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ดี ปลอดภัย และมีสุขภาพดี เพื่อให้เด็กๆ ได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน (ภาพประกอบ)

เดือนแห่งการดำเนินการเพื่อเด็กปี 2024 ภายใต้แนวคิด “การดำเนินการเชิงปฏิบัติ การจัดลำดับความสำคัญของทรัพยากรเพื่อเด็ก” ถือเป็นโอกาสให้หน่วยงาน องค์กร ครอบครัว บุคคล และสังคมโดยรวมร่วมมือกันและมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติหน้าที่และความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการรับรองการปฏิบัติตามสิทธิเด็ก ดำเนินการตามมาตรการป้องกัน การสนับสนุน และการแทรกแซงเพื่อปกป้องเด็กๆ อย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิผล เสริมสร้างการเผยแพร่และให้ความรู้ด้านกฎหมายแก่ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และเด็ก ๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติตามสิทธิเด็ก... เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ปลอดภัย ถูกสุขลักษณะและเป็นมิตร และช่วยให้เด็ก ๆ ได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน...

จากสถิติของกรมแรงงาน ทหารผ่านศึกและสวัสดิการสังคม ปัจจุบันมีเด็กอายุต่ำกว่า 16 ปีในจังหวัด จำนวน 1,005,868 คน (คิดเป็น 27.2% ของประชากรทั้งจังหวัด) โดยเป็นเด็กที่อยู่ในสถานการณ์พิเศษ (HCDB) จำนวน 13,056 คน คิดเป็น 1.3% และเด็กที่เสี่ยงต่อการตกอยู่ใน HCDB จำนวน 108,515 คน คิดเป็น 10.79% ของจำนวนเด็กทั้งหมด ด้วยความเอาใจใส่และการควบคุมดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด ทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกท้องถิ่นได้ประสานงานกันอย่างใกล้ชิด และปฏิบัติภารกิจในการปกป้องและดูแลเด็กอย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิผลตามสถานการณ์ในทางปฏิบัติ ส่งเสริมโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในการตระหนักรู้และการกระทำของชุมชน สังคมร่วมมือกันปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็กๆ

กิจกรรมการดูแลและช่วยเหลือเด็กดำเนินการอย่างสม่ำเสมอ โดยเฉพาะการดูแลและช่วยเหลือเด็กที่มีความต้องการพิเศษและอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ในปี 2566 กองทุนสนับสนุนเด็กประจำจังหวัดได้ดำเนินกิจกรรมสนับสนุนที่เป็นรูปธรรมและมีประโยชน์มากมายสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษและมีสถานการณ์ที่ยากลำบากจำนวน 7,672 คนในจังหวัด ด้วยงบประมาณทั้งหมด 4,560,700,000 ดอง (ซึ่งกองทุนสนับสนุนเด็กเวียดนามให้การสนับสนุน 2,679,000,000 ดอง แหล่งเงินทุนสนับสนุนเด็กเมือง Thanh Hoa ที่ระดมมาได้คือ 1,881,700,000 ดอง) โดยเฉพาะเด็ก 1,475 คนได้รับนมและอาหารอื่น ๆ ฟรี เด็ก 24 รายได้รับการสนับสนุนการผ่าตัดหัวใจพิการแต่กำเนิด เด็ก 21 รายได้รับการผ่าตัดเนื่องจากความบกพร่องของการเคลื่อนไหว และเด็ก 11 รายได้รับการผ่าตัดยิ้ม บริจาคทุนการศึกษา จำนวน 377 ทุน จักรยาน จำนวน 247 คัน และอาหารให้เด็กประจำจำนวน 60 คน ลงทุนสร้างสนามเด็กเล่น จัดกิจกรรมเยี่ยมเยียนและมอบของขวัญให้เด็กๆ จำนวน 2,254 คน เนื่องในโอกาสวันตรุษจีน วันเด็กสากล เทศกาลไหว้พระจันทร์...; ลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกด้านน้ำสะอาด ห้องน้ำ และสนับสนุนเครื่องใช้ในครัวเรือนและสิ่งของจำเป็นสำหรับเด็ก จัดทำโครงการและโปรแกรมพัฒนาสมรรถภาพร่างกายเด็กให้ครบถ้วนและทันท่วงที เด็กในวัยที่เหมาะสมได้รับวิตามินเอ 100% เด็กๆ 99% ได้รับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคอันตราย...

ควบคู่ไปกับกิจกรรมดังกล่าวข้างต้น งานป้องกันและปราบปรามการทารุณกรรมและความรุนแรงต่อเด็ก และการป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บต่อเด็ก ถือเป็นงานที่มีความห่วงใยเป็นพิเศษของทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกท้องถิ่น คณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอ ตำบล และเทศบาล ประสานงานกับองค์กรทางสังคมและการเมือง เพื่อจัดชั้นเรียนว่ายน้ำฟรีให้กับเด็กๆ สถาบันการศึกษามุ่งเน้นการให้ความรู้และเผยแพร่ความรู้และทักษะแก่ผู้เรียนในการป้องกันตนเอง ป้องกันความเสี่ยงจากการถูกละเมิด การบาดเจ็บ การจมน้ำ เป็นต้น พร้อมกันนี้ ตัวบ่งชี้คุณภาพการศึกษาในทุกระดับของจังหวัดยังอยู่ในระดับสูงเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของประเทศอีกด้วย คุณภาพการศึกษาทั้งที่ครอบคลุมและสำคัญได้รับการปรับปรุงเพิ่มมากขึ้น ลงทุนในระบบสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์สำหรับการให้บริการความบันเทิงและสันทนาการสำหรับเด็ก; ร้อยละ 100 ของตำบล ตำบล และเทศบาลในจังหวัดมีศูนย์วัฒนธรรมและกีฬา และสถานที่บันเทิง หมู่บ้านและกลุ่มที่อยู่อาศัย 100% มีบ้านเรือนทางวัฒนธรรม ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน เทศบาล ตำบล และเมืองต่างๆ จะจัดค่ายที่มีกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะมากมาย ดึงดูดเยาวชนให้เข้าร่วมนับหมื่นคน

การดำเนินการตามแนวทางแก้ปัญหาอย่างสอดประสานกันทำให้การปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาเด็กๆ ในจังหวัดมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมายในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ชีวิตด้านวัตถุและจิตวิญญาณของเด็กจะค่อย ๆ ได้รับการปรับปรุงดีขึ้น อัตราเด็กที่อยู่ในสถานการณ์พิเศษและยากลำบากลดลง 0.05% เมื่อเปรียบเทียบกับช่วงเวลาเดียวกัน 83.4% ของตำบล เขต และเมือง บรรลุมาตรฐานที่เป็นมิตรต่อเด็ก อัตราการเสียชีวิตของเด็กจากอุบัติเหตุและบาดเจ็บ อยู่ที่ 4.4/100,000 คน (ลดลง 1.1/100,000 คน เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันในปี 2565)... พร้อมกันนี้ จัดกิจกรรมทางสังคมให้กับเด็ก กิจกรรมส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็ก เช่น การเยี่ยมเยียน ช่วยเหลือ และมอบของขวัญแก่เด็กที่อยู่ในสภาวะยากลำบาก; จัดให้มีการตรวจรักษาพยาบาลเด็กยากจน; จัดชั้นเรียนสอนทักษะชีวิต ทักษะการป้องกันตัว เพื่อป้องกันความรุนแรง การทารุณกรรมเด็ก ป้องกันอุบัติเหตุ การบาดเจ็บ และการจมน้ำในเด็ก...

เพื่อสร้าง “สภาพแวดล้อมสีเขียว” ให้กับการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของเด็ก จำเป็นต้องมีความร่วมมือจากชุมชนมากขึ้นกว่าเดิม ส่งเสริมให้โรงเรียน ครอบครัว และสังคมโดยรวมตระหนักถึงความรับผิดชอบ บุคคลแต่ละคนในชุมชนควรปฏิบัติต่อเด็กด้วยความรับผิดชอบและความเห็นอกเห็นใจ ขณะเดียวกันสังคมควรประณามและดำเนินการกับการกระทำผิดต่อเด็กอย่างเข้มงวด จึงมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการคุ้มครอง การดูแล และการศึกษาเด็ก ให้เกิดสภาพแวดล้อมการดำรงชีวิตที่ดี ปลอดภัย และมีสุขภาพดี เพื่อให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาอย่างทั่วถึง

บทความและภาพ : ตรัน ฮัง

แหล่งที่มา