สิ่งแรกคือความเคารพซึ่งกันและกัน

Thầy cô mong muốn học trò ứng xử như thế nào? - Ảnh 1. — เหตุการณ์สะเทือนขวัญนักเรียนรุมทำร้ายครูที่โรงเรียน เตวียนกวาง

พฤติกรรมทางวัฒนธรรมในสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา เป็นสิ่งสำคัญเพิ่มมากขึ้น พฤติกรรมความเป็นมนุษย์ในโรงเรียนยังแสดงให้เห็นถึงความงดงามของ “การเรียนรู้มารยาทก่อน” อีกด้วย อย่างไรก็ตามในช่วงไม่นานมานี้ได้เกิดเรื่องเลวร้ายบางอย่างขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โดยเฉพาะความรุนแรงในโรงเรียน

ความรุนแรงในโรงเรียนระหว่างนักเรียนกับนักเรียน นักเรียนกับครู ผู้ปกครองกับครู และครูกับครู ส่งผลกระทบด้านลบต่อภาคการศึกษา การกระทำรุนแรงที่น่าเกลียดน่าสลดใจเกิดขึ้นมากมาย และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่เตวียนกวาง เมื่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ขว้างรองเท้าแตะไปที่ศีรษะของครู โดยใช้คำพูดและการกระทำที่ดูหมิ่นครู เป็นเรื่องที่ไม่อาจจินตนาการได้

คับข้องใจ. เศร้าจังเลย. มันเป็นอารมณ์ที่เราไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ในช่วงที่ผ่านมา ก่อนที่จะเขียนบทความนี้ ฉันได้ถามครูและนักเรียนบางคนเกี่ยวกับวัฒนธรรมของพฤติกรรมครู-นักเรียนในความเป็นจริงที่พวกเขากังวล ครูหญิงคนหนึ่งซึ่งคลุกคลีอยู่ในวงการการศึกษามานานเกือบ 30 ปี ทำงานในโรงเรียนรัฐและเอกชนในจังหวัดและนครโฮจิมินห์ แสดงความเสียใจต่อเหตุการณ์นักเรียนทำร้ายครู โดยเฉพาะเหตุการณ์ที่เตวียนกวาง ซึ่งยังคงหลอกหลอนเธอ

ในฐานะอดีตครูผู้สอน ผู้ควบคุมดูแล และผู้บริหาร ที่เผชิญกับคดีที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียนมากมาย เธอบอกว่าวิธีที่นักเรียนปฏิบัติต่อครูผู้หญิงในกรณีนี้เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้

จากมุมมองของนักเรียนของฉัน นักเรียนหลายคนแสดงความไม่พอใจต่อการกระทำที่น่ารังเกียจของนักเรียนที่ไม่เคารพครู นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คนหนึ่งเล่าให้ฉันฟังว่า “ไม่ว่าครูจะปฏิบัติตัวไม่เหมาะสมเพียงใด นักเรียนก็ไม่ควรประพฤติตัวหยาบคาย แต่ควรหาวิธีที่เหมาะสมในการจัดการกับพฤติกรรมดังกล่าว เช่น รายงานตัวต่อทางโรงเรียน” นักเรียนคนหนึ่งเผยว่า “การดูหมิ่นครูด้วยคำพูดและการกระทำแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตรหลาน โดยปล่อยให้บุตรหลานใช้คำพูดหยาบคายเช่นนั้น”

Thầy cô mong muốn học trò ứng xử như thế nào? - Ảnh 2. — การประพฤติตนอย่างสุภาพและมีน้ำใจในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน ไม่ว่าในยุคสมัยใด ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง

นักเรียนชายชั้นปีที่ 12 แสดงความปรารถนาว่าควรมีความสัมพันธ์อันเต็มไปด้วยความเคารพ ความเห็นอกเห็นใจ และความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างนักเรียนและครูในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ควรกำหนดหรือผูกมัดตนเอง โรงเรียนเปรียบเสมือนสังคมขนาดเล็กที่ผู้คนอยู่ร่วมกันและดำเนินชีวิตอย่างมีอารยธรรมและมีมนุษยธรรม ครูและนักเรียนรักและเข้าใจเสมอ

หรือเพื่อนนักเรียนหญิงอีกคนก็เล่าว่า ความสัมพันธ์ทุกความสัมพันธ์ต้องมาจากความเคารพจึงจะรักษาความสมดุลที่ดีได้ ความเคารพที่นักเรียนมีต่อครูขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูและพฤติกรรมของผู้ปกครองที่มีต่อครูเป็นหลัก เนื่องจากการสอนของผู้ปกครองมีอิทธิพลอย่างมากต่อการรับรู้ของเด็ก และครูก็เช่นเดียวกัน นักเรียนมักคาดหวังว่าครูจะเข้ามาในห้องเรียนด้วยทัศนคติที่ร่าเริงและเป็นมิตร ครูอาจแบกความเศร้าโศกจากชีวิตภายนอกเอาไว้ แต่เด็กนักเรียนคาดหวังว่าครูแต่ละคนจะทิ้งความเศร้าเหล่านั้นไว้ที่ประตู และเข้าห้องเรียนด้วยอารมณ์ที่ดีที่สุด เพื่อที่บรรยากาศในห้องเรียนจะได้ไม่ตึงเครียด

ฉันคิดเสมอว่าครูที่มีอารยะจะไม่ยอมใช้คำพูดหยาบคายกับนักเรียน เพราะคำพูดเหล่านั้นจะส่งผลเสียต่อจิตวิทยาของพวกเขา และนักเรียนเองก็จะต้องรู้จักเคารพครูของตน ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนจะดีได้อย่างไร สิ่งแรกที่สำคัญคือความเคารพซึ่งกันและกัน ต่อมาโรงเรียน ครู และครอบครัวจะต้องทำงานร่วมกันในการให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนแต่ละคน หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง เพราะการใช้ความรุนแรงหมายถึงการที่เราสูญเสียผู้อื่น

การประพฤติตนอย่างสุภาพและมีความรักใคร่ในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนไม่ว่าในยุคสมัยใดถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง “การเรียนรู้มารยาท” คือสิ่งแรกและสำคัญที่สุด การเรียนรู้มารยาทไม่เพียงแต่จำเป็นที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังจำเป็นที่บ้านด้วย และพฤติกรรมที่มีมนุษยธรรมในโรงเรียนเป็นสิ่งที่จำเป็นจากผู้ใหญ่อย่างเรา พ่อแม่ควรเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับลูกหลาน ส่วนครูต้องฝึกมารยาทก่อนแล้วค่อยเรียนความรู้ครับ “ครูที่ดีไม่เพียงแต่สอนนักเรียนด้วยความรู้และคำศัพท์ที่มีอยู่เท่านั้น แต่ต้องสอนด้วยหัวใจทั้งหมด”

หนังสือพิมพ์ ธนญ์เนียน เปิดเวทีเสวนา “พฤติกรรมอารยะในโรงเรียน”

เพื่อตอบสนองต่อพฤติกรรมที่น่าถกเถียงของนักเรียนและครูในชั้นเรียนที่ 7C โรงเรียนมัธยมศึกษาวันฟู (ตำบลวันฟู อำเภอเซินเดือง จังหวัดเตวียนกวาง) Thanh Nien Online ได้เปิดฟอรั่มในหัวข้อ "พฤติกรรมที่เจริญในโรงเรียน" โดยหวังว่าจะได้รับการแบ่งปัน ประสบการณ์ คำแนะนำ และความคิดเห็นจากผู้อ่านเพื่อให้มีมุมมองที่สมบูรณ์และครอบคลุม ช่วยให้ครู นักเรียน และผู้ปกครองประพฤติตนอย่างมีมารยาทและเหมาะสมในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนในปัจจุบัน

ผู้อ่านสามารถส่งบทความและความคิดเห็นมาที่ [email protected] บทความที่ได้รับการคัดเลือกให้ตีพิมพ์จะได้รับค่าลิขสิทธิ์ตามระเบียบการ ขอขอบคุณที่เข้าร่วมฟอรั่ม "พฤติกรรมอารยะในโรงเรียน"

ลิงค์ที่มา