เสนอแนวทางแก้ไขเร่งด่วนเพื่อการแนะแนวและการวางแนวอาชีพที่มีประสิทธิผล

อนุกรรมการการศึกษาทั่วไป สภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ ฯลฯ เสนอแนวทางแก้ไขมากมายเพื่อเอาชนะความยากลำบากในการศึกษาสายอาชีพและการปรับตัวสำหรับนักศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม ตามข้อมูลจากเว็บไซต์กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะอนุกรรมการการศึกษาทั่วไป สภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ จัดการประชุมเกี่ยวกับการศึกษาสายอาชีพและการปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

การแนะแนวอาชีพและการปฐมนิเทศนักศึกษาต้องมีการค้นคว้าอย่างรอบคอบ

ในการประชุมที่จัดขึ้นในกรุงฮานอย รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า ในบริบทของประชากรสูงอายุที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว การศึกษาด้านอาชีพและการปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาจะต้องมีการค้นคว้าอย่างรอบคอบ นำไปปฏิบัติอย่างเป็นพื้นฐาน เป็นระบบ ครอบคลุม และเหมาะสมตามบริบท และนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

ดังนั้น รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong จึงได้ขอให้การประชุมเน้นหารือถึงอุปสรรค ปัญหาอุปสรรค และแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาและการปฐมนิเทศตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ความรับผิดชอบของวิชาที่เข้าร่วมการปฐมนิเทศและการปฐมนิเทศ...

รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวในการประชุม

ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

ต้องเปลี่ยนทัศนคติเกี่ยวกับการฝึกอบรมอาชีวศึกษา

ในการประชุมครั้งนี้ ศาสตราจารย์เหงียน วัน มินห์ อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย กล่าวว่า จำเป็นที่จะต้องเปลี่ยนทัศนคติของสังคมเกี่ยวกับการฝึกอบรมอาชีวศึกษา “คำว่าอาชีพนั้นสอดคล้องกับคำว่าอาชีพการงาน ดังนั้น เราจะต้องเน้นที่นโยบายด้านผลผลิตสำหรับอาชีพที่มุ่งเน้นในโรงเรียน รวมถึงการฝึกอบรมหลังจากการสตรีม การฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษาจะต้องตอบสนองความต้องการของสังคมและสร้างความเป็นธรรม เมื่อนั้นเท่านั้นที่เราจะเปลี่ยนแปลงการรับรู้และโน้มน้าวสังคมได้” ศาสตราจารย์มินห์กล่าว

นางสาวเหงียน ถิ ทู อันห์ อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาเหงียน ตัต ถัน (ฮานอย) กล่าวว่า การศึกษาและการปรับตัวด้านอาชีพต้องเริ่มต้นจากความต้องการของนักเรียน ถ้าหากนักเรียนต้องการมีความต้องการและสนใจในการแนะแนวอาชีพ ครูในโรงเรียน 100% จะต้องมีความตระหนักรู้เต็มที่เกี่ยวกับงานนี้ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางและเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 อีกด้วย

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Thi Thanh Huyen จากมหาวิทยาลัยการศึกษา Thai Nguyen กล่าว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การให้คำแนะนำด้านอาชีพและการปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาได้รับการนำไปปฏิบัติอย่างยืดหยุ่นและบูรณาการอย่างจริงจังในสถาบันการศึกษาทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแนะแนวอาชีพจะดำเนินการโดยการสอนวิชาทางวัฒนธรรม การทำกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การจัดการเรียนรู้ผ่านโครงการการเรียนรู้ การแข่งขันสตาร์ทอัพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทศกาล STEM เป็นต้น

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ ธานห์ ฮวี่เหนียน เสนอถึงความจำเป็นในการปรับปรุงกรอบกฎหมายเกี่ยวกับระบบสตรีมมิ่งการศึกษา พัฒนานโยบายเพื่อสนับสนุนนักเรียน ปรับปรุงโปรแกรมการฝึกอบรมหลังมัธยมศึกษาตอนปลาย ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนและธุรกิจ ตลอดจนติดตามและประเมินประสิทธิผลของระบบสตรีมมิ่งสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ควบคู่ไปกับนั้นกลไกการติดตามและประเมินผลยังช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของโครงการอีกด้วย

ดร. ฮวง ง็อก วินห์ อดีตผู้อำนวยการกรมอาชีวศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า สาเหตุหลักประการหนึ่งที่การจัดการเรียนการสอนแบบสตรีมมิ่งและการปฐมนิเทศในโรงเรียนยังคงประสบปัญหา อยู่ที่นโยบายและทรัพยากร ทีมงานที่ทำหน้าที่แนะแนวอาชีพส่วนใหญ่มักเป็นมือสมัครเล่น ขาดทักษะเฉพาะทาง ดังนั้น วิธีแก้ปัญหาที่เร่งด่วนที่สุดคือการลงทุนอย่างหนักในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากรทางการสอน รวมถึงการนำนโยบายการเงินที่เฉพาะเจาะจงมาใช้ สนับสนุนการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการสตรีมแทนที่จะพึ่งพาแต่เพียงงบประมาณในท้องถิ่น

ที่มา: https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm