การต่อสู้กับการชาร์จไฟเกินไม่ได้มีแค่บนกระดาษเท่านั้น

ฉันชอบเขียนว่า "ประกาศ" มากกว่าถามคำถาม โดยตรง

ปีการศึกษาใหม่ 2567 - 2568 ได้ผ่านไปแล้ว 2 สัปดาห์ ในกลุ่มผู้ปกครองในนครโฮจิมินห์ที่มีผู้ติดตามนับหมื่นคน ได้มีโพสต์ถามเข้ามามากมายเกี่ยวกับรายรับรายจ่าย การซื้อทีวี เครื่องปรับอากาศ และการจัดวิชาสมัครใจในตารางเรียนของโรงเรียน

ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่มีอารยธรรมและมีความสุขให้กับลูกหลานของตน

ด้านล่างโพสต์เหล่านี้ (ส่วนใหญ่ตั้งค่าสำหรับ "ผู้เข้าร่วมที่ไม่เปิดเผยชื่อ") จะมี "ความคิดเห็น" อื่นๆ จากผู้ปกครองที่ถามว่า "แทนที่จะพูดคุยกันเกี่ยวกับเรื่องนั้นที่นี่ ทำไมไม่พูดคุยกันในกลุ่มชั้นเรียนหรือพบกับครูที่โรงเรียนของบุตรหลานของคุณเพื่อถามอย่างตรงไปตรงมาและพูดคุยกัน" ผู้คนในกลุ่มนี้ยังแสดงความคิดเห็นว่า “ฉันเห็นผู้ปกครองหลายคนเมื่อถูกถามความคิดเห็นในชั้นเรียนหรือที่โรงเรียน พวกเขาไม่พูดอะไรเลย แต่เมื่อกลับถึงบ้าน พวกเขาก็เข้าไปเขียนออนไลน์”

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตบิ่ญถัน (HCMC) กล่าวว่าเขาต้องการรับฟังความคิดเห็นดีๆ จากครูและผู้ปกครองเกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับโครงการ เกี่ยวกับรายรับและรายจ่าย หรือปัญหาอื่นๆ ในโรงเรียน เพื่อที่เขาจะได้เข้าใจข้อมูล เปลี่ยนแปลง และปรับเปลี่ยนได้อย่างทันท่วงทีหากมีปัญหาที่ไม่สมเหตุสมผลใดๆ “อย่างไรก็ตาม กล่องข้อเสนอแนะที่ผมแขวนไว้หน้าประตูโรงเรียนนั้นมักจะไม่ได้รับจดหมายใดๆ เลย ยกเว้นข้อความที่นักเรียนเขียนขึ้นแบบสุ่ม อีเมลที่ผมโพสต์บนเว็บไซต์ของโรงเรียนนั้นบางครั้งก็ได้รับคำถามเกี่ยวกับการรับสมัครนักเรียนอยู่บ้าง แต่ผมแทบจะไม่ได้รับจดหมายจากผู้ปกครองเลย” เขากล่าวเสริม

ความรับผิดชอบของหัวหน้าหน่วยมีมาก

ครูเหงียน วัน หงาย อดีตรองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ให้คำแนะนำและแนวทางที่เข้มงวดและรุนแรงมากเกี่ยวกับรายรับและรายจ่าย ความโปร่งใสของรายรับและรายจ่ายในสถาบันการศึกษาแต่ละแห่ง เรื่องการปราบปรามการเรียกเก็บเงินเกิน และความรับผิดชอบของหัวหน้าหน่วยงานในการปราบปรามการเรียกเก็บเงินเกิน และเรื่องการเกิดขึ้นของรายรับที่ไม่ได้รับอนุญาต สภาประชาชนนครโฮจิมินห์ได้ผ่านมติควบคุมการจัดเก็บรายได้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ออกหนังสือเวียนฉบับเต็ม เช่น หนังสือเวียนที่ 55 เกี่ยวกับกฎบัตรคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง หนังสือเวียนที่ 16 เรื่อง กฎข้อบังคับว่าด้วยการจัดสรรงบประมาณให้สถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ...

“ผมพบว่าเอกสาร ระเบียบ ประกาศ และคำแนะนำของภาคการศึกษานั้นเข้าใจง่าย เจาะจง และมีรายละเอียดมาก แต่ทำไมเราจึงเห็นเรื่องอื้อฉาวเกี่ยวกับรายรับและรายจ่ายในบางแห่งและบางแห่งในแต่ละปีการศึกษา ทำให้นักเรียนและผู้ปกครองไม่พอใจเกี่ยวกับการเก็บเงิน ถึงขนาดที่ผู้ปกครองหลายคนถึงกับพูดว่า “การประชุมผู้ปกครองและครูในช่วงต้นปีการศึกษาเป็นเพียงการพูดคุยเรื่องการเก็บเงินเท่านั้น” ในเรื่องนี้ บทบาทและความรับผิดชอบที่สำคัญที่สุดคือหัวหน้าหน่วย ซึ่งก็คือผู้อำนวยการโรงเรียน ในฐานะหัวหน้าสถาบันการศึกษา เมื่อเกิดเหตุการณ์บางอย่างขึ้น ผู้อำนวยการไม่สามารถพูดว่า “ฉันไม่เข้าใจเอกสาร” “ฉันไม่เข้าใจระเบียบ” หรือ “ฉันไม่รู้ การเก็บภาษีนั้นดำเนินการโดยผู้ปกครองของนักเรียนในชั้นเรียนนั้น ฉันไม่รู้อะไรเลย” คำพูดเหล่านี้ไม่ถูกต้อง” ครูเหงียน วัน หงาย กล่าวอย่างตรงไปตรงมา

“ในฐานะผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้อำนวยการต้องรับผิดชอบในการทำความเข้าใจเอกสาร ระเบียบ คำสั่งจากผู้บังคับบัญชา เพื่อนำไปปฏิบัติในโรงเรียนของตน ในระหว่างการดำเนินการ หากผู้อำนวยการพบเห็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมหรือจำเป็นต้องปรับปรุงแก้ไข ผู้อำนวยการจะต้องรายงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบ แต่ระหว่างรอคำสั่ง ผู้อำนวยการต้องปฏิบัติตามบทบัญญัติของกฎหมายและเอกสารปัจจุบันด้วย ในฐานะหัวหน้าหน่วย ผู้จัดการทั่วไปของโรงเรียนในทุกด้าน ผู้อำนวยการต้องเป็นผู้นำ เป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งนำผลงานที่ดีมาสู่โรงเรียนและสร้างชื่อเสียงให้กับผู้อำนวยการหน่วยเอง” นายเหงียน วัน หงาย กล่าว

นายงาย ยังหวังว่าการตรวจสอบแบบปกติหรือแบบกะทันหันของผู้บริหารกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับรายรับและรายจ่ายในปีการศึกษาใหม่ 2567 - 2568 จะมีประสิทธิภาพ กรณีละเมิดโดยเจตนาที่นำไปสู่การเรียกเก็บเงินเกินต้องได้รับการจัดการอย่างเคร่งครัด

“การจัดการกับการละเมิดต้องเปิดเผยต่อสาธารณะทั่วทั้งอุตสาหกรรม เพื่อยับยั้งผู้ที่กระทำผิดโดยเจตนา และเพื่อหลีกเลี่ยงการละเมิดในลักษณะเดียวกันที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาอื่นๆ” นายหงาย กล่าว

ผู้ปกครองร่วมกิจกรรมการเรียนรู้กับบุตรหลาน

ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช

ต้องการเสียงแห่งความปรารถนาดีจากผู้ปกครอง

นาย NV ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในเขตบิ่ญเติน นครโฮจิมินห์ และครูที่ทำงานในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เพื่อที่จะมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุขและมีอารยธรรมสำหรับนักเรียน ผู้ปกครองไม่สามารถละเลยได้

“เมื่อผมเห็นสิ่งผิดปกติในห้องเรียนหรือโรงเรียน ในฐานะผู้ปกครอง ผมเลือกที่จะพูดคุย ให้ข้อเสนอแนะ และแบ่งปันกับโรงเรียนโดยตรง หากโรงเรียนและครูมีทัศนคติที่ยอมรับและเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น นั่นก็ถือเป็นเรื่องดี แต่หากไม่เป็นเช่นนั้น ผู้ปกครองจะมีช่องทางที่สุภาพกว่าในการสะท้อนความคิดผ่านการเขียน อีเมล และหมายเลขสายด่วนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม” นายวี. กล่าว

นอกจากนี้ นายวี. ยังเชื่อว่าผู้ปกครองไม่ควรเลือกใช้โซเชียลมีเดียเป็นช่องทางแรกในการแสดงความไม่พอใจเกี่ยวกับโรงเรียนของบุตรหลาน นี่ไม่ใช่แนวทางที่ดีในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี นอกจากนี้ ข้อมูลที่ไม่ได้รับการตรวจสอบซึ่งแพร่กระจายบนโซเชียลมีเดียอาจก่อให้เกิดผลเสียมากมาย

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตบิ่ญถันกล่าวว่า ขณะนี้ โรงเรียนทุกแห่งต้องมีความรับผิดชอบและภาระผูกพันในการเปิดเผยเนื้อหาทั้งหมดที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กำหนดไว้ต่อสาธารณะบนเว็บไซต์ทางการของโรงเรียน รวมถึงการเปิดเผยรายได้และรายจ่ายทางการเงินต่อสาธารณะ (รายได้ของโรงเรียนตามงบประมาณแผ่นดิน ค่าเล่าเรียน กิจกรรมต่างๆ... รายจ่ายของโรงเรียนสำหรับเงินเดือน รายได้ของครู เจ้าหน้าที่ สิ่งอำนวยความสะดวก...); ค่าธรรมเนียมและค่าบริการสำหรับผู้เรียน นโยบายยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา ยอดคงเหลือของเงินและเนื้อหาการเปิดเผยข้อมูลทางการเงินอื่น ๆ ตามที่กฎหมายกำหนด...

“เมื่อทางโรงเรียนได้เผยแพร่ข้อมูลทั้งหมดแล้ว เราหวังว่าผู้ปกครองจะสละเวลาเพื่อใส่ใจและศึกษาเอกสารและเนื้อหาต่างๆ เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถทำงานร่วมกับบุตรหลานของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพและทำงานร่วมกับทางโรงเรียนในการให้การศึกษา การดูแล และการอบรมเลี้ยงดูนักเรียน ผู้ปกครองยังต้องมีความเข้าใจถึงลักษณะเฉพาะของระดับการศึกษาด้วย เราหวังว่าจะได้รับความคิดเห็นดีๆ จากผู้ปกครอง เราเข้าใจว่าผู้ปกครองอาจลังเลที่จะแสดงความคิดเห็นต่อสาธารณะในที่ประชุม แต่ผู้ปกครองสามารถส่งคำติชมถึงครูประจำชั้นและคณะกรรมการโรงเรียนได้ผ่านทางกล่องจดหมาย อีเมล ข้อความ ฯลฯ” ผู้อำนวยการกล่าว

ในขณะเดียวกัน ตามที่บุคคลนี้กล่าว ครูประจำชั้นซึ่งเป็นสะพานเชื่อมระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียน จำเป็นต้องมีวิธีการสื่อสารและรวบรวมข้อมูลที่ชำนาญ แม่นยำ และทันท่วงที

การบริจาคจะต้องเป็นไปตามความสมัครใจ

เมื่อเริ่มเปิดภาคเรียนใหม่ การเรียกเก็บเงินเกินถือเป็นปัญหาที่ผู้ปกครองต้องกังวล การเรียกเก็บเงินเกินทำให้เกิดผลเสียและส่งผลกระทบต่อชื่อเสียงของภาคการศึกษา

การเรียกเก็บเงินเกินนั้นเกิดจากการจัดหาเงื่อนไขและสิ่งอำนวยความสะดวกที่จำเป็นเพื่อรองรับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ แต่ไม่ทำความโปร่งใสและประชาธิปไตยอย่างดี เช่น การจำกัดสิทธิของผู้ปกครองในการเข้าร่วมการอภิปรายและแสดงความเห็นเกี่ยวกับรายได้ของโรงเรียน

นอกจากนี้การเก็บเงินบริจาคโดยสมัครใจควรเป็นแบบสมัครใจ โดยผู้ปกครองไม่ควรถูกบังคับหรือถูกบังคับให้สมทบเงินขั้นต่ำหรือขั้นสูง ค่าธรรมเนียมสมัครใจหลายรายการจะต้องตกลงกันล่วงหน้าโดยคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนและประกาศให้ผู้ปกครองทุกคนทราบ แต่ผู้ปกครองหลายคนได้ลงคะแนนเห็นชอบก่อนที่จะมีเวลาแสดงความคิดเห็น... นอกจากนี้ โรงเรียนบางแห่งยังกำหนดค่าธรรมเนียมของตนเองซึ่งไม่ได้ตอบสนองความต้องการของนักเรียนโดยตรง

ดังนั้นภาคการศึกษาจึงต้องมุ่งแก้ไขสถานการณ์การเรียกเก็บเงินเกินอย่างจริงจังและเด็ดขาดมากขึ้น โรงเรียนจำเป็นต้องส่งเสริมประชาธิปไตยในการหารือและตกลงเกี่ยวกับการเก็บเงินโดยสมัครใจระหว่างโรงเรียน ตัวแทนผู้ปกครอง และผู้ปกครอง

โด วัน นาน (คน ตุม)

ที่มา: https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm