การสร้างความก้าวหน้าและคุณภาพการพัฒนาสถาบันในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม

โดยเฉพาะอย่างยิ่งรองนายกรัฐมนตรีเล ทานห์ลอง ได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมดำเนินการเชิงรุกต่อไปและประสานงานกับกระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้อง เพื่อหาแนวทางแก้ไขที่ชัดเจนเพื่อปฏิบัติตามแนวทางของพรรคและรัฐสภาอย่างเต็มที่ รัฐบาล นายกรัฐมนตรี และรัฐสภาควรทำงานร่วมกันสร้างสถาบันเพื่อให้การก่อสร้างมีความก้าวหน้าและมีคุณภาพ และหลีกเลี่ยงความล่าช้าในการดำเนินการตามภารกิจที่รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีมอบหมาย ส่งเสริมบทบาทของผู้นำและภาวะผู้นำร่วมในการทำงานสร้างและพัฒนาสถาบันและประกาศใช้เอกสารทางกฎหมาย

ภาพประกอบ

มีความจำเป็นต้องกำหนดมุมมองและทิศทางของหลักคำสอนตามเนื้อหาของเอกสารและนำไปปฏิบัติอย่างสอดคล้องกัน ระบุแหล่งที่มาของเอกสารการมอบหมายงาน พื้นฐานทางการเมืองและกฎหมาย พื้นฐานทางปฏิบัติ และคำสั่งจากผู้บังคับบัญชาให้ชัดเจน ระบุอำนาจหน้าที่และรูปแบบเอกสารได้อย่างถูกต้อง; ประสานงานอย่างใกล้ชิดและดำเนินการโดยตรงเพื่อรับฟังความคิดเห็นจากกระทรวงหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับเนื้อหาที่สำคัญและเฉพาะเจาะจงภายใต้อำนาจและความรับผิดชอบในการบริหารจัดการของรัฐของกระทรวงหรือหน่วยงานนั้นๆ

ส่วนเอกสารและโครงการที่ได้รับความเห็นจากสมาชิกรัฐบาล นายกรัฐมนตรีและรองนายกรัฐมนตรีขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประสานงานอย่างใกล้ชิดกับสำนักงานรัฐบาลและกระทรวงยุติธรรมเพื่อเร่งค้นคว้า รับ และอธิบายความเห็นทั้งหมดให้ครบถ้วน ; จัดทำสำนวนให้ครบถ้วนส่งให้รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีพิจารณาตัดสินใจ.

ส่วนร่าง พ.ร.บ.ครู รองนายกรัฐมนตรี ได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการทบทวนระเบียบการเบี้ยเลี้ยงและนโยบายครู และอ้างอิงประสบการณ์ระดับนานาชาติ เพื่อให้เกิดความเหนือกว่า พัฒนาและปรับปรุงคุณภาพคณาจารย์ให้สามารถเอาชนะอุปสรรค ความบกพร่องในนโยบาย แสดงให้เห็นถึงนโยบายของพรรคและรัฐที่ถือว่าการศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด

ในส่วนของการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-5 ปี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ทบทวนเอกสารแนวทางของพรรค รัฐสภา และรัฐบาลอย่างครบถ้วนเพื่อทำความเข้าใจข้อกำหนดโดยรวมสำหรับการสร้างโครงการ มติที่เกี่ยวข้อง รายงานต่อนายกรัฐมนตรี เกี่ยวกับความยากลำบากและความยุ่งยากที่เกิดขึ้นในกระบวนการพัฒนามติ

เกี่ยวกับร่างพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยการกำหนดนโยบายสำหรับนักเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่งทะเล เกาะ และสถานศึกษาที่มีนักเรียนเข้ารับนโยบาย กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม พิจารณาทบทวนระดับการสนับสนุนวิชาต่างๆ ในร่างพระราชกฤษฎีกาโดยพิจารณาจากเหตุผลทางการเมืองและกฎหมาย ให้มีความเหมาะสมและดำเนินการจัดทำเอกสารเพื่อส่งให้รัฐบาลโดยเร็ว

สำหรับโครงการพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพด้านเทคโนโลยีขั้นสูง รองนายกรัฐมนตรีมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมทบทวนโครงการที่เกี่ยวข้อง (รวมถึงโครงการพัฒนาบุคลากรในภาคอุตสาหกรรม) แผนการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 โดยมีกระทรวงการวางแผนและการลงทุนเป็นประธาน เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนและการออกแบบที่เน้นเนื้อหาสำคัญ

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/dam-bao-tien-do-chat-luong-xay-dung-the-che-nganh-giao-duc-va-dao-tao.html