องค์ประกอบทั้งสี่ของเรียงความการสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในอเมริกา

เรื่องสั้นในเรียงความเรื่องใดก็ตามสามารถพิชิตมหาวิทยาลัยในอเมริกาได้ หากคุณเขียนได้น่าดึงดูด แสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติส่วนบุคคลและความเข้าใจในสังคม

นางสาว Mai Thuy Duong ปริญญาโทสาขาการประเมินและประเมินผล การศึกษา มหาวิทยาลัยเมลเบิร์น ประเทศออสเตรเลีย มีประสบการณ์ 16 ปีในด้านการแนะแนวอาชีพ การแนะแนวการเข้ามหาวิทยาลัย การศึกษาและการฝึกอบรมนานาชาติ และการจัดการโครงการ ปัจจุบันเธอเป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่โรงเรียนนานาชาติริกา ประเทศลัตเวีย ด้านล่างนี้คือการแชร์วิธีเขียนเรียงความเข้ามหาวิทยาลัยที่จะสร้างความประทับใจให้กับคณะกรรมการรับสมัคร

ในแต่ละฤดูร้อน ตัวแทนฝ่ายรับสมัครและที่ปรึกษาทางการศึกษาจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยประมาณ 2,000 แห่งจะเข้าร่วมการประชุมของ International Association of College Admission Counseling (International ACAC) เกือบทุกปีจะมีกลุ่มที่สนใจในเรื่องเรียงความ วิธีการที่โรงเรียนประเมินเรียงความ และสิ่งที่พวกเขามองหาในเรียงความของนักเรียน

ฉันแบ่งปันประเด็นบางประการที่วิทยาลัยมองหาในเรียงความ

ดวงใหม่2-1693360270-6417-169-6462-5049 — อาจารย์มาย ถวี เซือง ที่ปรึกษาการศึกษา ภาพ: *ตัวละครที่ให้มา*

1. ค่านิยมหลักส่วนบุคคล

รังมดไฟ โถผักดองของยาย นกตายอยู่ในสวน สติ๊กเกอร์บนเครื่องคอมพิวเตอร์ การเดินทาง . ความเข้าใจผิดอย่างหนึ่ง ไม่ว่าคุณจะเล่าเรื่องอะไรก็ไม่สำคัญ แต่ตลอดทั้งเรื่องผู้อ่านควรจะมองเห็นคุณค่าหลักหรือคุณสมบัติส่วนบุคคลที่คุณแสวงหาและสร้างขึ้น

มหาวิทยาลัยในอเมริกาไม่มีชุดค่านิยมในการประเมินผู้สมัคร แต่จากมุมมองของผู้อ่านโปรไฟล์ พวกเขาจะแบ่งคุณสมบัติส่วนตัวออกเป็นสองกลุ่ม: มีจิตใจเสียสละและเสียสละ

คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์สำหรับตัวนักเรียนเองและช่วยให้ประสบความสำเร็จในโรงเรียน เช่น ความขยันหมั่นเพียร การทำงานหนัก ความมุ่งมั่น หรือความพากเพียร มักถูกโรงเรียนมองข้ามและมักไม่ค่อยมองหาในเรียงความ

แต่คุณสมบัติส่วนตัวเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น เพื่อชุมชน เพื่อคุณค่าทางจิตวิญญาณ สังคม และวัฒนธรรม... จะทิ้งรอยประทับของบุคลิกภาพที่งดงามและมุมมองโลก ที่ล้ำลึกซึ่งกำลังเริ่มพัฒนา

2. ข้อบกพร่องและจุดอ่อน

ความไม่สมบูรณ์แบบของคุณ ความเปราะบางของคุณ และจุดอ่อนที่ตระหนักรู้ในตนเองของคุณ จะนำความเป็นมนุษย์มาสู่การเขียนของคุณ ซึ่งเครื่องมือ AI ไม่สามารถแข่งขันได้

เรื่องราวเช่น ตั้งใจเรียนแต่ไม่ได้เกรด A+ ฝึกฝนทั้งปีแต่ไม่ได้เหรียญรางวัลจากการแข่งขันในเมือง จากนั้นก็ทรมานตัวเอง ทนทุกข์ และใช้ความผิดหวังเป็นอาวุธเพื่อต่อสู้ต่อไปเพื่อชิงตำแหน่งที่ 1 และประสบความสำเร็จในที่สุด มักจะเป็นเรื่องไร้สาระและขาดความอ่อนน้อมถ่อมตน

เรื่องราวส่วนตัวที่แท้จริงและไม่สมบูรณ์แบบมักจะเปิดเผยถึงความเป็นมนุษย์ที่เครื่องมือ AI เช่น Chat GPT ไม่สามารถจับภาพได้จนถึงขณะนี้

จากการสัมมนาผ่านเว็บสามครั้งที่ฉันเข้าร่วม เจ้าหน้าที่รับสมัครจากโรงเรียนชั้นนำสามารถแยกแยะระหว่างเอกสารที่เขียนโดยนักเรียนจริงและเอกสารที่เขียนโดย ChatGPT เป็นหลักได้อย่างถูกต้อง 100%

พวกเขาบอกว่าจากประสบการณ์การอ่านเรียงความนับพันๆ ฉบับในแต่ละฤดูกาลรับสมัคร พวกเขาสามารถแยกแยะได้โดยถามคำถามง่ายๆ ไม่กี่ข้อ เช่น "ภาษาของเรียงความนั้นเป็นเชิงวิเคราะห์ เชิงรายงาน หรือเป็นเชิงบรรยายและไตร่ตรอง" "เรียงความนั้นมีต้นกำเนิดมาจากส่วนลึกของอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์หรือไม่" และโดยเฉพาะ "เมื่ออ่านเรียงความ ฉันจินตนาการถึงตัวตนที่แท้จริงของผู้เขียนอย่างเป็นธรรมชาติอย่างสมบูรณ์และรู้สึกใกล้ชิดกับผู้เขียนมากขึ้นหรือไม่"

3. ความเข้าใจ

เรื่องราวของคุณอาจน่าซาบซึ้งและแสดงให้เห็นถึงบุคลิกภาพของคุณได้ชัดเจน แต่หากบทความทั้งหมดเริ่มต้นด้วยหัวข้อ "ฉัน" และดำเนินต่อไปด้วยข้อความที่ยืนยันจุดแข็งของคุณเอง บทความนี้ก็เป็นเพียงแถลงการณ์ของคนหลงตัวเองเท่านั้น คุณต้องขยายเรื่องราวเพื่อดูว่าคุณเป็นส่วนหนึ่งของภาพสังคมที่มีสีสันส่วนไหน

ผู้อ่านที่อ่านเรียงความรับสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัยชั้นนำมักมีจิตใจเปิดกว้างและมักมองหาช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจหรือความชื่นชมในเรียงความของนักเรียนอยู่เสมอ

ในปี 2017 Casandra Hsiao ได้รับการตอบรับจาก Ivies (มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหรัฐอเมริกา) ทุกแห่ง พร้อมด้วยประวัติย่อที่น่าประทับใจ และบทความเกี่ยวกับการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษของเธอและแม่ของเธอเมื่อพวกเขาอพยพมายังสหรัฐอเมริกาจากมาเลเซีย ธีมที่เรียบง่าย จริงใจทั้งภาษาและการเล่าเรื่อง แต่เต็มไปด้วยประสบการณ์และอารมณ์หลากหลายที่ครอบครัวผู้อพยพทุกครอบครัวสามารถเข้าใจได้

เรื่องราวของ Casandra ไม่เพียงแต่มีค่านิยมส่วนตัว เช่น ความเห็นอกเห็นใจอย่างลึกซึ้งที่มีต่อผู้คนในสถานการณ์เดียวกัน ความรักต่อครอบครัวและชุมชน แต่ยังเผยให้เห็นความอ่อนแอทางจิตใจเล็กน้อยเมื่อต้องสงสัยในตัวเองในกระบวนการปรับตัว และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการตระหนักถึงความยุติธรรมทางสังคม เรื่องราวของแคสซานดราคือเรื่องราวของอเมริกา

4. ระดับการเขียน

หัวข้อเรื่องของคุณไม่จำเป็นต้องใหญ่หรือซับซ้อน เมื่อฉันทำงานที่มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก ฉันสังเกตว่านักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ได้เรียนรู้หรือฝึกฝนการเขียนประเภทที่สอดคล้องกับการเขียนเรียงความในวิทยาลัยของอเมริกา: การเดินเรื่องนิยายสั้น โปรดแน่ใจว่าใช้โครงสร้างและเทคนิคเรื่องสั้น แต่ไม่ต้องทำให้เนื้อหาเป็นเรื่องแต่ง

ผู้ที่ส่งฉบับร่างแรกมาให้ฉันส่วนใหญ่จะแบ่งเป็น 2 ประเภท คือ เขียนเหมือนเรียงความ IELTS และเขียนเหมือนเรียงความบรรยายชั้น ป.6 ในหมวดแรก คุณควรเริ่มต้นใหม่เพื่อออกจากข้อสอบ IELTS และไม่ใช่เหมือน ChatGPT

ในกรณีที่สอง จำเป็นต้องเข้าใจว่าการเขียนเรื่องเล่าที่คุณเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นั้นเป็นประเภทการเล่าเรื่อง (เล่าเหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นกับคุณ โดยมักจะจบด้วยความรู้สึกโดยตรง เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) เรียงความสำหรับการสมัครเข้าเรียนวิทยาลัยของอเมริกาเป็นประเภทการเขียนเชิงสร้างสรรค์ซึ่งมีพื้นฐานมาจากโครงสร้างของเรื่องสั้น คุณจะต้องรู้วิธีการนำโครงสร้างเรื่องมาประยุกต์ใช้ โดยมีองค์ประกอบต่างๆ ดังต่อไปนี้ การนำเสนอ - จุดไคลแม็กซ์ - พัฒนาการ - จุดไคลแม็กซ์/จุดสูงสุด - บทสรุป และเทคนิคการใช้อุปกรณ์ทางวรรณกรรม เช่น อุปมา อุปไมย สัญลักษณ์ หรืออุปกรณ์ทางโวหารอื่นๆ

เรียงความที่สร้างสรรค์เป็นพิเศษของ My Ngoc ซึ่งช่วยให้เธอเข้าเรียนที่ Harvard ได้ในปี 2017 เป็นตัวอย่างของการรวมปัจจัยทั้งสี่ข้างต้นเข้าด้วยกัน เธอเขียนเกี่ยวกับเสื้อชั้นใน โดยเชื่อมโยงกับวัฏจักรชีวิตและการขึ้นและลงของดวงดาวในจักรวาล จากการนี้เธอแสดงให้เห็นว่าเธอเป็นนักคิดสร้างสรรค์และมีทักษะการเขียนที่ยอดเยี่ยม

มาย ทุย ดวง

ลิงค์ที่มา