การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และวรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา ตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
เนื้อหาข้างต้นนำเสนอโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในร่างรายงานแผนการจัดสอบและพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 ส่งถึงรองนายกรัฐมนตรี ทราน ฮอง ฮา เมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน
กระทรวงกล่าวว่าได้ขอความเห็นของประชาชนเกี่ยวกับตัวเลือกการสอบสามแบบ โดยทางเลือกที่ 1 คือ ผู้สมัครต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา คือ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และวิชาเลือก 2 วิชา (ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี) ตัวเลือกที่ 2 รวมวิชาบังคับ 3 วิชา (วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ) และวิชาเลือก 2 วิชา ตัวเลือกที่ 3 คือเรียนวิชาบังคับ 4 วิชา (วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์) และวิชาเลือก 2 วิชา
ผลก็คือส่วนใหญ่เลือกเรียนวิชาบังคับสองหรือสามวิชา โดยเฉพาะเมื่อสำรวจเจ้าหน้าที่และครูเกือบ 130,700 คนทั่วประเทศเกี่ยวกับทางเลือกที่ 2 และ 3 พบว่าเกือบ 74% เลือกทางเลือกที่ 2 ซึ่งเป็นการเรียนวิชาบังคับ 3 วิชา หลังจากนั้น กระทรวงได้สำรวจความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่และครูอีกเกือบ 18,000 คนในนครโฮจิมินห์ ลองอัน ไตนิงห์ ลางเซิน และบั๊กซาง โดยใช้ตัวเลือกทั้งสามแบบ โดยร้อยละ 60 เลือกแบบที่ 1 (เรียนวิชาบังคับ 2 วิชา)
นอกจากนี้ กระทรวงได้ขอความเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ 10 รายในการประชุมร่วมกันระหว่างสำนักงานสภาแห่งชาติเพื่อการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และกรมบริหารคุณภาพ เมื่อวันที่ 5 ต.ค. ผลลัพธ์คือผู้เชี่ยวชาญ 6 คน เลือกเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา
จากผลลัพธ์และความคิดเห็นเหล่านี้ รวมถึงหลักการสำคัญในกระบวนการพัฒนาแผนการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไปประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชาและวิชาเลือก 2 วิชา
เหตุผลที่กระทรวงให้ไว้คือเพื่อลดความกดดันในการสอบของนักเรียน ลดค่าใช้จ่ายสำหรับครอบครัวและสังคม เพราะเมื่อเทียบกับการสอบในปัจจุบัน จำนวนวิชาสอบลดลง 2 วิชา และลดจำนวนช่วงการสอบลง 1 วิชา
ตัวเลือกนี้จะไม่ทำให้เกิดความไม่สมดุลระหว่างวิทยาศาสตร์สังคมและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ในขณะเดียวกัน อัตราของผู้สมัครที่เลือกการผสมผสานวิชาสังคมศาสตร์ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมาอยู่ที่ประมาณ 64-68% เสมอมา
นอกจากนี้ กระทรวงฯ ยังกล่าวอีกว่า ในรายวิชาที่เลือกมา 9 รายวิชา ได้มีการทดสอบและประเมินนักศึกษาอย่างครอบคลุม โดยมีการแสดงคะแนนในใบรายงานผลการเรียนด้วย การเลือก 2 วิชาจากทั้งหมด 9 วิชาทำให้ผู้สมัครสามารถเลือกวิชาในการสอบที่เหมาะกับแนวทางอาชีพ ความสามารถ และความสนใจของตนเองได้มากที่สุด พวกเขาสามารถเรียนต่อที่มหาวิทยาลัย เรียนรู้วิชาชีพ หรือเข้าสู่ตลาดแรงงานได้ทันที
ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2023 ที่โรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted เขต 1 ภาพโดย: Quynh Tran
ก่อนหน้านี้ผู้เชี่ยวชาญและครูหลายคนก็ออกมาสนับสนุนทางเลือกในการเรียนวิชาบังคับสองหรือสามวิชา พร้อมกับวิชาเลือกอีกสองวิชา ตามที่ศาสตราจารย์ Do Duc Thai บรรณาธิการบริหาร วิชาคณิตศาสตร์ ของรายการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้กล่าวไว้ว่า การสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายส่วนใหญ่ในโลกจะมีการปรับเปลี่ยน ดังนั้น การเรียนวิชาบังคับ 2-3 วิชาจึงถือว่าเหมาะสม อย่างไรก็ตาม หลายๆ คนกังวลว่า หากนักเรียนเรียนเพียง 2 วิชาบังคับ พวกเขาจะละเลยภาษาต่างประเทศ ซึ่งเป็นวิชาที่สำคัญในยุคบูรณาการ
ในส่วนของเนื้อหาการสอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า คำถามในการสอบจะเน้นไปที่การปรับปรุงการประเมินความสามารถ สอดคล้องกับระเบียบและแผนงานการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 วิชาวรรณคดีจะทดสอบในรูปแบบเรียงความ ส่วนวิชาที่เหลือจะเป็นแบบเลือกตอบ เช่นเดียวกับปัจจุบัน
กระทรวงฯ ยังมีแผนรักษาเสถียรภาพของการสอบปลายภาคแบบกระดาษในช่วงปีการศึกษา 2568-2573 ควบคู่ไปกับการเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ หลังจากปี 2030 จะเริ่มนำร่องการทดสอบบนคอมพิวเตอร์สำหรับวิชาแบบเลือกตอบในพื้นที่ที่มีคุณสมบัติ
ปี 2568 จะเป็นปีที่นักศึกษาชุดแรกที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่จะสอบจบการศึกษา ปัจจุบันการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีทั้งหมด 6 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) หรือสังคมศาสตร์ (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษาพลเมือง)
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)