4 แกนในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านเซมิคอนดักเตอร์ในไต้หวัน

VnExpressVnExpress13/01/2024


ไต้หวันฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ได้อย่างมีประสิทธิผล โดยได้รับความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างมหาวิทยาลัยและธุรกิจ สถาบันวิจัย และการลงทุนของรัฐบาล

ปัจจุบันไต้หวันเป็นผู้จัดหาชิปเซมิคอนดักเตอร์มากกว่าครึ่งหนึ่งของโลก สำหรับเซมิคอนดักเตอร์ที่ล้ำหน้าที่สุด ไต้หวันมีส่วนแบ่งการผลิตถึง 92% ตามรายงานของบริษัท Boston Consulting

นางสาวลี ซูเหมย ผู้อำนวยการฝ่ายการลงทุนของ Hsinchu Science Park ซึ่งเป็นที่รู้จักในนามซิลิคอนวัลเลย์แห่งไต้หวัน กล่าวว่า โมเดลการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลนั้น มีพื้นฐานอยู่บน 4 แกน ได้แก่ รัฐบาล บริษัทต่างๆ มหาวิทยาลัย และสถาบันวิจัยและพัฒนา (R&D) องค์ประกอบทั้งสี่นี้สนับสนุน เสริมสร้าง และแก้ไขปัญหาของกันและกัน

ตัวอย่างเช่น ธุรกิจต่างๆ ส่งคำสั่งซื้อกับสถาบันวิจัย มหาวิทยาลัยต่างๆ แสวงหาโซลูชันในการผลิต และรับสมัครนักศึกษาจากโรงเรียน สถาบันวิจัยจัดให้มีหลักสูตรขั้นสูงและการฝึกอบรมอาชีพให้กับคนงานในสถานประกอบการ ในขณะที่มหาวิทยาลัยส่งนักศึกษาไปฝึกงานในสองสถานที่เหล่านี้ รัฐบาลยืนอยู่ตรงกลาง ทำหน้าที่เชื่อมโยง ประสานงาน กำหนดกลยุทธ์การพัฒนาโดยรวม และจัดสรรงบประมาณ

ภายในปี 2023 นักศึกษาเกือบ 400,000 คนในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องโดยตรงและโดยอ้อมกับสาขาเซมิคอนดักเตอร์จะสามารถเข้าถึงและได้รับประโยชน์จากโมเดลนี้

ตัวแทนจาก Hsinchu Science Park แลกเปลี่ยนเกี่ยวกับโมเดลการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ของไต้หวัน ภาพ : เล เหงียน

ตัวแทนจาก Hsinchu Science Park แบ่งปันรูปแบบการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ของไต้หวัน ภาพ : เล เหงียน

ดร.แม็กซ์ KW หลิว อธิการบดีมหาวิทยาลัยมินห์ทัน เชื่อว่ารูปแบบการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่ผสมผสานระหว่างโรงเรียน ธุรกิจ สถาบันวิจัย และรัฐบาลนั้นมีประสิทธิผลมาก

ตามที่เขากล่าวไว้ การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านเซมิคอนดักเตอร์ต้องมีห้องฝึกที่มีเครื่องจักรและสายการผลิตที่ทันสมัย เครื่องจักรแต่ละเครื่องมีราคาอย่างน้อยหนึ่งล้านดอลลาร์ โดยไม่รวมค่าซอฟต์แวร์ออกแบบ ค่าใช้จ่ายของห้องฝึกซ้อมนั้นมีราคาแพงมากและต้องมีการลงทุนในระยะยาวอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นสถานที่ฝึกอบรมจึงต้องได้รับการสนับสนุนจากภาคธุรกิจและรัฐบาล

ในความเป็นจริง โรงเรียนกำลังจะเปิดตัวเวิร์กช็อปเชิงปฏิบัติการมูลค่า 15 ล้านเหรียญสหรัฐ ครอบคลุมขั้นตอนทั้ง 4 ของการผลิตเซมิคอนดักเตอร์ ตั้งแต่การออกแบบ การผลิต การบรรจุภัณฑ์ และการทดสอบ โดย 60% เป็นเงินสนับสนุนจากรัฐบาล ส่วนที่เหลือ 40% มาจากภาคธุรกิจและโรงเรียน

มหาวิทยาลัยการขนส่งแห่งชาติหยางหมิงก็ได้รับประโยชน์จากโมเดลนี้เช่นกัน ดร. หยวน-เชีย เจิ้ง รองประธานสถาบันวิทยาศาสตร์เซมิคอนดักเตอร์นานาชาติ กล่าวว่า โรงเรียนแห่งนี้ได้รับโครงการต่างๆ มากมายและได้รับทุนวิจัยจาก Hsinchu Science Park หรือธุรกิจต่างๆ ในพื้นที่ทุกปี

นายหยวนเชื่อว่าด้วยเหตุนี้ ธุรกิจต่างๆ จะสามารถรับสมัครคนงานที่ดีได้โดยไม่ต้องเสียเวลาฝึกอบรมใหม่ เนื่องจากนักศึกษาได้ฝึกฝนผ่านการทำงานจริงภายใต้การแนะนำของนายจ้างแล้ว ในขณะเดียวกันโรงเรียนก็มีกองทุนดำเนินงานเพิ่มขึ้นเพื่อนำไปลงทุนด้านนักเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวก เขากล่าวว่าโรงเรียนได้รับเงินทุนสูงถึง 3 ล้านเหรียญสหรัฐจากผู้ผลิตชิป TSMC เพียงรายเดียวในปี 2022 ปัจจุบันกลุ่มนี้จัดหาชิประดับไฮเอนด์มากกว่า 90% ของโลกและเป็นเจ้าของสายการผลิตขั้นสูง

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าในบริบทของการขาดแคลนทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง บริษัทผู้ผลิตชิปจึงเพิ่มความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย

สุดท้ายก็มีการสนับสนุนจากรัฐบาล ดร.หยวนเจี๋ย เจิ้ง กล่าวว่าเมื่อ 40 ปีก่อน ไต้หวันไม่มีอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง แต่เป็นเพียงการแปรรูปเท่านั้น ด้วยการลงทุนอย่างแข็งแกร่งของรัฐบาลในบริษัทด้านเทคโนโลยี ทำให้ไต้หวันต้องใช้เวลานานมากในการบรรลุผลลัพธ์เช่นในปัจจุบัน

ห้องปฏิบัติการการผลิตเซมิคอนดักเตอร์ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติไต้หวัน ภาพ : เล เหงียน

ห้องปฏิบัติการการผลิตเซมิคอนดักเตอร์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งชาติไต้หวัน ภาพ : เล เหงียน

ตลาดเซมิคอนดักเตอร์ทั่วโลกคาดว่าจะเติบโตถึง 1 ล้านล้านดอลลาร์ภายในปี 2030 ศาสตราจารย์ Tran Hoa Hien ที่ปรึกษาทางการศึกษาสำนักงานเศรษฐกิจและวัฒนธรรมไทเปในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่ามีหลายสถานที่ที่ต้องการลงทุนในสาขานี้

เขากล่าวว่าการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็นเรื่องยาก ต้องใช้แรงงานจำนวนมากและทักษะทางเทคนิคที่แข็งแกร่ง ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา อินเดียได้ส่งนักศึกษาจำนวนมากมายังไต้หวันเพื่อเรียนรู้เทคนิคการผลิตชิปเซมิคอนดักเตอร์ ปัจจุบันมีนักศึกษาอยู่ประมาณ 1,500 คน ศาสตราจารย์ Tran Hien Hoa เสนอให้เวียดนามร่วมมือกับไต้หวันในการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ โดยส่งนักศึกษาไปศึกษาเพื่อเข้าใจเทคนิคพื้นฐาน

“นักเรียนเวียดนามมีพื้นฐานที่ดีในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ขยันขันแข็งและก้าวหน้า หากมีกลยุทธ์การลงทุนที่สอดประสานกันและมีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้า ฉันเชื่อว่าเวียดนามสามารถพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ได้เช่นกัน” นายหยวนกล่าวเสริม

เล เหงียน



ลิงค์ที่มา

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ทิวทัศน์เวียดนามหลากสีสันผ่านเลนส์ของช่างภาพ Khanh Phan
เวียดนามเรียกร้องให้แก้ปัญหาความขัดแย้งในยูเครนอย่างสันติ
การพัฒนาการท่องเที่ยวชุมชนในห่าซาง: เมื่อวัฒนธรรมภายในทำหน้าที่เป็น “คันโยก” ทางเศรษฐกิจ
พ่อชาวฝรั่งเศสพาลูกสาวกลับเวียดนามเพื่อตามหาแม่ ผล DNA เหลือเชื่อหลังตรวจ 1 วัน

ผู้เขียนเดียวกัน

ภาพ

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

กระทรวง-สาขา

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์