Вьетнам намерен к 2030 году иметь не менее 5 высших учебных заведений, входящих в число 500 лучших университетов мира, и 5 высших учебных заведений, входящих в число 200 лучших университетов Азии.
В Ханойском национальном педагогическом университете прошла церемония вручения дипломов в 2024 году. Фото: НГУЕН БАО
Премьер-министр только что издал постановление об утверждении стратегии развития образования до 2030 года с перспективой до 2045 года.
Стремитесь войти в десятку стран с лучшими системами университетского образования в Азии
Соответственно, к 2030 году планируется достичь показателя в области высшего образования: численность студентов вузов на 10 000 человек населения должна составить не менее 260 человек, доля студентов вузов в возрастной группе 18–22 лет должна составить не менее 33%, доля иностранных студентов, обучающихся по программам высшего образования во Вьетнаме, должна составить 1,5%; Доля преподавателей, имеющих докторскую степень, составляет не менее 40%.
По меньшей мере 5 высших учебных заведений входят в число 500 лучших университетов мира, 5 высших учебных заведений входят в число 200 лучших университетов Азии, Вьетнам входит в число 4 стран с лучшими системами высшего образования в Юго-Восточной Азии и в число 10 стран с лучшими системами высшего образования в Азии.
В этом году рейтинг QS составил 6 вьетнамских университетов. На данный момент в топ-500 входит только университет Зуй Тан, остальные учебные заведения занимают места с 711 по 140.
Согласно рейтингу THE, во Вьетнаме 9 рейтинговых школ, но они занимают позиции от 501 до 1501+.
Кроме того, правительство также ставит перед собой другие цели, такие как изменение структуры уровней и секторов обучения в соответствии с требованиями развития экономики, основанной на знаниях, и глубокой интеграции в мировую экономику; Доля масштаба обучения в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM) достигла 35%.
Расширить пространство для развития и повысить потенциал высших учебных заведений, обеспечив соответствие 100% высших учебных заведений стандартам.
Стремиться к тому, чтобы 100% учебных заведений соответствовали стандартам качества в соответствии с соответствующими циклами проверок.
Среднее количество научных публикаций и научно-технических прикладных работ на одного штатного преподавателя составляет 0,6 работ/год.
100% надежные классы
Что касается дошкольного образования , правительство ставит перед собой цель обеспечить, чтобы 99,5% детей дошкольного возраста посещали школу два раза в день.
Улучшается качество воспитания, ухода и образования, что обеспечивает всестороннее развитие детей в физическом, эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом плане, формирование первых элементов личности и подготовку к поступлению в первый класс.
100% педагогов дошкольных учреждений соответствуют установленным квалификациям и прошли подготовку в соответствии с положениями Закона об образовании.
Стремиться к тому, чтобы доля государственных и частных дошкольных учреждений достигла 30%, а число детей, обучающихся в государственных и частных дошкольных учреждениях, достигло 35%.
Стремитесь к 100%-ному оснащению классов; Более 65% детских садов соответствуют национальным стандартам.
В отношении общего образования стремиться к тому, чтобы 75% провинций и городов централизованного управления соответствовали стандарту всеобщего начального образования 3-го уровня; 40% провинций и городов центрального подчинения соответствуют стандартам всеобщего среднего образования 3-го уровня;
60% провинций и городов центрального подчинения соответствуют стандартам всеобщего среднего образования 2-го уровня.
Уровень посещаемости начальной школы в соответствующем возрасте составляет 99,5%, а средней школы — 97%; Уровень окончания начальной школы достиг 99,7%, уровень окончания средней школы достиг 99%, а уровень окончания средней школы достиг 95%; Уровень перехода из начальной школы в среднюю достиг 99,5%, из средней школы в старшую школу и на другие уровни достиг 95%; 100% учащихся начальной школы обучаются 2 раза в день.
100% учителей общеобразовательных учреждений соответствуют установленным квалификационным требованиям и прошли подготовку в соответствии с положениями Закона об образовании.
Довести количество частных общеобразовательных учреждений до 5%, а количество учащихся в частных общеобразовательных учреждениях до 5,5%.
Стремиться к тому, чтобы доля прочных классов в начальных, средних и старших школах достигла 100%; 70% начальных школ, 75% средних школ и 55% старших классов соответствуют национальным стандартам.
Непрерывное образование, стремление к тому, чтобы уровень грамотности людей на уровне 1 в возрастной группе от 15 до 60 лет достиг 99,15%; При этом уровень грамотности людей на уровне 1 в возрастной группе 15-60 лет в крайне неблагополучных районах и районах проживания этнических меньшинств достиг 98,85%. 90% провинций соответствуют стандартам грамотности 2-го уровня.
Источник: https://tuoitre.vn/viet-nam-dat-muc-tieu-co-it-nhat-5-truong-dai-hoc-xep-hang-top-500-the-gioi-20250102213718603.htm
Комментарий (0)