Как адаптироваться к искусственному интеллекту?

Влияние науки и технологий, особенно искусственного интеллекта (ИИ), на журналистику в последнее время заставило учебные заведения задуматься о проблемах и изменениях, необходимых в преподавании.

ТС. Нгуен Нга Хуен - Академия журналистики и коммуникаций. (Фото: NVCC)

В настоящее время учебные заведения по подготовке журналистов во Вьетнаме отвечают основным требованиям к подготовке студентов-журналистов как на уровне бакалавриата, так и на уровне магистратуры. Сегодня существует множество престижных учебных заведений, готовящих журналистов, таких как Академия журналистики и коммуникаций, Ханойский университет социальных и гуманитарных наук, Хошиминский университет социальных и гуманитарных наук. Хошимин по-прежнему остается «фабрикой» многих репортеров, журналистов, редакторов и руководителей информационных агентств по всей стране.

Уже давно в школьной подготовке журналистов наблюдаются обнадеживающие изменения, связанные с акцентом на практические факторы. Благодаря инвестициям в центры профессиональной практики для студентов, увеличению доли практики в курсах, приглашению журналистов для обмена опытом и его передачи, а также академическому сотрудничеству с зарубежными школами журналистики и коммуникаций, школы внесли гораздо больше соответствующих и позитивных изменений в удовлетворение практических требований к качеству продукции студентов-журналистов.

Однако, учитывая то, что ИИ сделал, делает и может сделать в будущем в сфере журналистики, учреждениям, готовящим журналистов, необходимо иметь план действий, который позволит им справиться с изменениями в спросе на человеческие ресурсы в сфере журналистики как в качественном, так и в количественном отношении.

Проблемы в обучении

Возможно, самая большая проблема заключается в том, что руководителям учебных заведений необходимо распознать и предвидеть ближайшие и долгосрочные трудности, чтобы смело вносить комплексные изменения в подготовку журналистов в эпоху ИИ. Эти изменения включают в себя не только базовые, очевидные факторы, такие как: обновление структуры программы обучения, повышение качества преподавательского состава, приглашенных экспертов, улучшение материальной базы, методик и технологий, но, что еще важнее, они также требуют нового мышления, мышления, готового исключить то, что не подходит, и интегрировать новые факторы в соответствии с реальностью. Это сложный момент, когда мы рассматриваем термин «механизм» и способность быть автономным и нести ответственность за себя.

Кроме того, с точки зрения образа жизни тот факт, что доход журналистики, как правило, невысок, а отношение к преподавателям журналистики не слишком воодушевляет, также является проблемой, когда речь идет о привлечении студентов и поддержании качества обучения.

Хотя всеобъемлющей статистики нет, тот факт, что выпускники факультетов журналистики переходят в СМИ или даже работают в другой сфере, по-прежнему является видимой реальностью. Среди студентов, которые находят работу в сфере журналистики, не все сразу соответствуют требованиям к работе. Можно отметить некоторые ограничения бакалавров журналистики: отсутствие практического опыта; слабые знания, связанные с политической системой; отсутствие навыков поиска, выбора и использования тем; ограниченные возможности заниматься мультимедийной журналистикой; отсутствие гибких навыков

Между тем, ИИ теперь «вторгается» в журналистику на многих этапах и уровнях. Крупнейшие информационные агентства по всему миру уже много лет изучают, применяют и постоянно совершенствуют искусственный интеллект.

Искусственный интеллект не только играет важную роль в поиске и синтезе информации, но и является мощным инструментом автоматического производства контента, особенно в таких областях, как спорт, финансы, новости погоды и т. д., где имеются чистые и обновленные источники данных. С 2014 года AP исследует и применяет автоматизацию отчетов о финансовых доходах и значительно увеличивает количество статей, публикуемых каждый квартал.

В начале 2023 года BuzzFeed заявил, что будет использовать ChatGPT для создания тестов и персонализации контента для своих читателей. Персонализация общественного опыта — это то, что многие информационные агентства по всему миру и некоторые информационные агентства во Вьетнаме применяют ИИ для улучшения распространения новостей.

Приведенные выше примеры, хотя и не являются исчерпывающими, отчасти демонстрируют разрыв во внедрении и применении ИИ в сфере журналистики между миром и Вьетнамом. Итак, какие изменения необходимо осуществить учреждениям по подготовке журналистов и информационным агентствам, чтобы адаптироваться к эпохе ИИ?

Создание конкурентного преимущества с помощью ИИ?

Столкнувшись с существующими проблемами, необходимо вернуться к сути того, что делает существование прессы значимым для общества, а именно к роли мониторинга и критики. В современном мире жесткой информационной конкуренции, когда на первый план выходят платформы социальных сетей, прессе необходимо подтвердить свою ключевую роль, чтобы создать конкурентное преимущество. Потому что в ближайшем будущем ИИ будет сложно обнаруживать скрытые проблемы и конфликты в общественной жизни, или выявлять негативные и коррупционные инциденты, или углубляться в анализ, чтобы находить «узлы» в сложных случаях...

Поэтому школам по-прежнему необходимо сосредоточиться на обучении студентов классическим навыкам журналистики, таким как: критическое мышление, поиск тем, поиск источников, проверка информации, углубленное освещение событий... на основе защиты национальных интересов и справедливости. В то же время необходимо обновлять новый учебный контент в соответствии с общими тенденциями, такими как журналистика данных, подкасты, искусственный интеллект..., а также создавать условия для регулярной отработки студентами навыков работы с мультимедиа, общения, управления ситуациями и, особенно, навыков самостоятельного обучения. Это также примечание, касающееся аспекта личных усилий учащегося в дополнение к фундаменту, предоставленному учебным заведением.

Средняя школа Пало-Альто (Калифорния, США) известна как школа с самой большой и лучшей программой подготовки журналистов в старших классах в США под названием Paly Mac. В рамках этой программы студенты участвуют в создании всех видов публикаций, таких как: печатные газеты, электронные журналы, телевизионные новости, цифровые новости и т. д. Благодаря этому они обучаются таким видам контента, как фотография, видеопроизводство, графический дизайн и социальные сети. В рамках этой программы студенты не только обучаются навыкам журналистики, но и отрабатывают лидерские качества, навыки командной работы, проведения исследований и маркетинга, управления проектами и делового администрирования. Каждое издание Paly — это отдельный бренд, развитый и имеющий устойчивую бизнес-модель. Это предложение по внедрению реалий журналистики в школы, чтобы учащиеся могли наиболее аутентичным и полным образом ощутить не только журналистику, но и бизнес-процесс создания журналистских продуктов.

Помимо проблем, индустрия прессы также должна увидеть возможность интегрировать ИИ в свою работу в качестве полезного инструмента на этапах производства новостей, распространения новостей и взаимодействия с читателями. Некоторые печатные агентства во Вьетнаме в настоящее время применяют ИИ и другие технологии в ряде видов деятельности, таких как: поиск и синтез информации, проектирование графической информации, исследования и опросы. Даже популярные сегодня в мире ИИ, такие как ChatGPT (искусственный интеллект для написания) или Midjourney (искусственный интеллект для графического дизайна), также используются во Вьетнаме на персональном уровне для обслуживания проектирования и создания публикуемого контента.

Использование ИИ сегодня по-прежнему создает проблемы не только с точки зрения технологий (информация, предоставляемая ИИ, по-прежнему неточна и противоречива), но и с точки зрения этики (распространение фейковых новостей, нарушение конфиденциальности пользователей). Каждое информационное агентство и каждый журналист должны тщательно продумать, в какой степени и как применять ИИ, хотя эти вопросы актуальны для мировой прессы, а не только для Вьетнама.

Автор преподает на учебном курсе по цифровой медиажурналистике. (Фото: NVCC)

«Инновационное ядро» зарубежной прессы

В рамках общей сферы влияния сектор зарубежной прессы Вьетнама также должен осознавать как возможности, так и проблемы, которые несет с собой эпоха ИИ для индустрии прессы. Однако значительный прогресс науки и техники привнес в информационную жизнь весьма эффективные инструменты для проверки информации, перевода текста, перевода видео, аудио... даже всего за несколько минут. Поэтому зарубежной прессе необходимо и дальше совершенствовать способы общения с общественностью, чтобы зарубежная информация, основанная на общей точке зрения партии и внешней политике государства, была одновременно объективной и многомерной, глубокой и конкурентоспособной.

Помимо руководства руководителей иностранных информационных агентств, «ядром» этой ответственности являются иностранные журналисты. Профессиональная иностранная пресса работает с глубокими знаниями, чтобы общественность могла увидеть истинную суть проблемы в комплексной перспективе, будет представлять собой конкурентоспособную продукцию в области журналистики в целом и иностранной прессы в частности. Для этого в обучении иностранных журналистов необходимо больше внимания уделять способности самостоятельного совершенствования знаний посредством самостоятельного изучения и самостоятельного чтения. Особенно в отношении международных политических вопросов, связанных с Вьетнамом, каждый будущий иностранный журналист должен иметь четкое представление о мировых основных политических течениях, чтобы определять перспективу, указывать на глубинные причины изменений и определять влияние исторических факторов.

ИИ может быть конкурентом на многих должностях в журналистской отрасли в целом и в зарубежной журналистике в частности, но для журналистов с глубокими знаниями, солидным опытом и стремлением постоянно совершенствоваться и узнавать новое... ИИ может стать для них лишь мощным помощником.

Источник: https://baoquocte.vn/cong-tac-dao-tao-bao-chi-thich-ung-the-nao-voi-tri-tue-nhan-tao-231729.html