
Пригласите старейшину деревни прийти и поговорить.
На пресс-конференции в начальной школе-интернате для этнических меньшинств Tr'Hy (район Тайзянг) дети народности Ко Ту сидели с невинным видом и внимательно слушали рассказ старейшины деревни, которого они уважали, — выдающегося ремесленника Колау Блао.
Благодаря ярким историям о культуре деревни и традиционным музыкальным инструментам Ко Ту деревенское зеркальное пространство становится местом обучения культуре, помогая учащимся из горных районов знакомиться с общественными ценностями и открывать их для себя.
Учитель Нгуен Тхань Тоан, руководитель группы (начальная школа-интернат для этнических меньшинств Tr'Hy), рассказал, что для организации этого экспериментального мероприятия школа пригласила старейшину деревни Колау Блао, чтобы он рассказал, поделился и познакомил учащихся с типичными ценностями гонга, повседневных бытовых инструментов, традиционных музыкальных инструментов... чтобы помочь учащимся в полной мере понять культурную историю деревни максимально простым способом.

«То, как старый Колау Блао делился, тоже было очень интересным, увлекательным и живым. Рассказывая о рубашке из коры, старый Блао надел рубашку и рассказал, как сделать эту традиционную рубашку. Или рассказывая истории о музыкальных инструментах, о барабанах и гонгах, он также с энтузиазмом сыграл музыкальное произведение, вызвав восторг у детей.
«Блао, введение в древность, делает культурные особенности народа ко ту знакомыми и впечатляющими, помогая студентам легко узнавать их, тем самым заставляя их любить и гордиться своей этнической культурной идентичностью еще больше, пробуждая осознанность и ответственность за ее сохранение и продвижение в будущем», - поделился г-н Тоан.
В Тайзянге г-н Колау Блао считается «живым свидетелем» сохранения традиционной культуры. За последние десятилетия, собирая и изготавливая традиционные музыкальные инструменты, особенно кхен и х'джул (двухструнный инструмент народа ко ту), старый Блао создал «семейный музей» прямо в пространстве своего дома на сваях, став интересным местом для общины и туристов.
Кроме того, старейшина Блао также является одним из старейшин местной деревни, который участвует в создании скульптур, поддерживает изготовление зеркал для общины Ко Ту в округе и обучает молодежь практической культуре, основываясь на своей собственной истории...
Воспитание молодежной культуры
В недавней художественной программе, посвященной 20-летию детского сада «Хоа Ми» (коммуна Сонгкон, Донгзянг), школа объединила художественные выступления с уникальными культурными историями.
Под девизом «Возвращение к истокам» родители, учителя и ученики по очереди играли на барабанах, танцевали Тан Тунг - Да Да, пели народные песни Ко Ту и демонстрировали парчовые наряды... Благодаря «домашнему» представлению арт-пространство оживило эмоции местных жителей и присутствовавших гостей.

В последние годы в связи с практическими потребностями школы в горных районах стали поощрять организацию внеклассных мероприятий, помогающих учащимся изучать, исследовать и знакомиться с традиционной народной культурой. Это считается значимой деятельностью, создающей пространство для развития культуры детей из числа этнических меньшинств в данной местности.
Как и клуб разговорной речи и пения на языке ли Ко Ту Ли Ли в старшей школе Куанг Чунг (Донгзянг), спустя более 4 лет после открытия школа регулярно проводит встречи и обучает разговорной речи и пению на языке ли Ли учеников в горных районах.
Под традиционной зеркальной крышей на протяжении многих лет преподаватели и ученики школы периодически организовывали занятия по устному и певческому рассуждению под руководством и при участии авторитетных старейшин деревни, которые владеют искусством «ответов» народа Ко Ту. После многих лет занятий многие учащиеся научились слушать, понимать и рассказывать истории простыми, понятными предложениями.
Г-н До Хыу Тунг, заместитель председателя Народного комитета района Донгзянг, сказал, что в последние годы местное сообщество уделяет особое внимание расширению культурных клубов, поощряя местные органы власти, особенно школы, привносить в школы традиционные формы народного искусства, чтобы помочь учащимся учиться и приобретать опыт.
Посредством обучения создавать возможности для учащихся лучше понять значение, роль и ценность горной народной культуры в жизни общества, тем самым способствуя ее сохранению и развитию.
«Я очень рад, что молодое поколение Ко Ту теперь имеет позитивный взгляд на традиционную культуру. Они всегда с гордостью носят свою форму во время фестивалей, открытий школ и экскурсий; многие из них с энтузиазмом участвуют в выступлениях в танцевальной группе гонга и барабана, чтобы служить местному сообществу и туристам», — сказал г-н Тунг.
Источник
Комментарий (0)