Формирование команды преподавателей, отвечающей требованиям подготовки кадров в новую эпоху

Днем 25 марта депутаты Национального собрания высказали свое мнение по проекту закона об учителях.

Делегаты, принявшие участие в обсуждении проекта закона об учителях (Фото: Хоанг Куинь)

Комментируя проект Закона об учителях, депутат Ле Тхань Хоан (делегация Тхань Хоа) высказал мысль о необходимости уточнения пенсионного режима для учителей, поскольку законопроект позволяет педагогам дошкольных учреждений выходить на пенсию в более молодом возрасте по их желанию, но не позднее, чем через 5 лет, без снижения процентной ставки пенсии при наличии у них 20 лет страховых взносов и более.

Г-н Хоан проанализировал, что: Пункт 3 статьи 169 Трудового кодекса предусматривает, что работники с пониженной трудоспособностью, занятые на тяжелых, вредных или опасных работах в местностях с тяжелыми экономическими условиями, могут выходить на пенсию в более низком возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного возраста, а подробности будут определены правительством. Поэтому, если считается, что педагоги дошкольных учреждений — сложная профессия, правительство имеет полное право регулировать этот вопрос.

Что касается выхода на пенсию в повышенном возрасте для педагогических работников, то в статье 29 законопроекта установлено, что стаж работы при выходе на пенсию лиц, имеющих право на повышенный пенсионный режим, не должен превышать 5 лет для педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, 7 лет для педагогических работников, являющихся доцентами, и 10 лет для педагогических работников, являющихся профессорами, и в этот период педагогический работник не должен занимать руководящую должность. Согласно Постановлению 28 XII сессии, четко указано, что для отдельных профессий работники имеют право на досрочный выход на пенсию или на 5 лет позже общего пенсионного возраста. В соответствии с духом Постановления 28 Трудовой кодекс устанавливает, что работники, имеющие высокую техническую квалификацию, а также в некоторых особых случаях могут выходить на пенсию в более раннем возрасте, но не позднее, чем через 5 лет, если иное не установлено законом.

«Кроме того, Декрет 50, регулирующий Трудовой кодекс и Закон о государственных служащих, устанавливает более высокий пенсионный возраст для государственных служащих в государственных учреждениях, применимыми субъектами являются лица, имеющие докторскую степень, степень доцента или профессора и работающие не более 5 лет, без различия между 3 уровнями, как в законопроекте. Поэтому в законопроекте необходимо указать, что рабочее время учителей, являющихся государственными служащими, при выходе на пенсию в более высоком возрасте не должно превышать 5 лет, чтобы соответствовать Резолюции 28», - предложил г-н Хоан.

По словам депутата Дуонг Кхак Мая (делегация Дак Нонг), Резолюция 57 Политбюро о научно-технологических прорывах, инновациях и национальной цифровой трансформации выдвинула ряд очень важных задач и решений, связанных с учителями и образовательными учреждениями, таких как: формирование команды преподавателей и ученых с достаточным потенциалом и квалификацией для удовлетворения требований преподавания в области фундаментальной науки, технологии полупроводниковых чипов, микрочипов, инжиниринга и ключевых технологий; Развивать сотрудничество с престижными зарубежными вузами; Активно внедрять инновационные программы обучения в соответствии с международными стандартами; модернизировать методы обучения и применять передовые технологии, особенно искусственный интеллект; Построить ряд центров повышения квалификации, специализирующихся на искусственном интеллекте; иметь конкретный механизм государственно-частного партнерства в обучении цифровым технологиям; Создание платформы онлайн-образования и обучения, модели цифрового университетского образования и повышение качества цифрового потенциала общества.

На основании вышеизложенного анализа г-н Май предположил: «В законопроекте необходимо конкретно и глубоко проработать точки зрения, изложенные в Резолюции 57, касающиеся учителей, чтобы дополнить соответствующие политики и правила в текущей ситуации».

Кроме того, что касается политики заработной платы и пособий для учителей, по словам г-на Мая, заработная плата учителей занимает самое высокое место в шкале окладов административных должностей. Однако для эффективной реализации этой политики самая высокая заработная плата в системе заработной платы должна соответствовать качеству подготовки учителей. Ввиду важной и решающей роли преподавательского состава в повышении качества образования, этот фактор имеет решающее значение для развития высококачественных человеческих ресурсов, развития человеческого потенциала в соответствии с требованиями индустриализации, модернизации и международной интеграции.

«Наряду с реализацией конкретной политики в области заработной платы, в ходе реализации закона должны быть положения, направленные на повышение качества преподавательского состава, постепенное формирование команды, которая действительно обладает экспертными знаниями, полностью соответствует положениям об этике учителей, преданности делу и ответственности за профессию. Проект закона следует поручить правительству составить дорожную карту, рассмотреть, организовать, отобрать и привлечь для повышения качества учителей», — предложил г-н Май.

Между тем, депутат Выонг Куок Тханг (делегация Куангнама) заявил, что в духе Резолюции 57 высшее образование станет тем местом, где государство сосредоточится на корректировке механизмов для активного поощрения автономии и самостоятельной ответственности, создавая мотивацию для мобилизации ресурсов для разработки прорывов в подготовке высококачественных человеческих ресурсов для удовлетворения потребностей прорывного развития в области науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации. Поэтому рекомендуется, чтобы законопроект дополнял политику развития учителей, отвечал требованиям подготовки и развития кадрового потенциала в новый период, особенно отвечая требованиям, изложенным в Постановлении 57.

Источник: https://daidoanket.vn/phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-dao-tao-nguon-nhan-luc-trong-thoi-ky-moi-10302239.html