Взрослые с низким уровнем EQ в детстве имели 6 плохих привычек за обеденным столом

GĐXH - Даже за обеденным столом родители могут предсказать будущее детей с низким EQ по одним лишь этим выражениям.

Если у вашего ребенка проявляются какие-либо из следующих симптомов, устраните их как можно скорее:

1. Неспособность сосредоточиться, шум во время еды.

Обычно маленькие дети не садятся за стол, чтобы поесть, как взрослые, а бегают по комнате, шумят, дразнятся, ковыряются ложками и палочками для еды и устраивают озорные проделки.

Многие родители думают, что их дети еще маленькие, и такое поведение нормально.

Однако на самом деле дети с 8 месяцев уже вступают в золотую стадию питания и начинают проявлять интерес к еде.

Когда детям исполняется около 2 лет, они могут есть самостоятельно палочками или ложками, без помощи родителей.

Поэтому на данном этапе, если у детей все еще наблюдается деструктивное поведение и они не сосредотачиваются на еде, это признак низкого уровня эмоционального интеллекта.

Причина в том, что дети не любят есть или не осознают необходимости вести себя вежливо во время еды.

Поэтому, если родители замечают подобное поведение у своих детей, им необходимо постоянно напоминать об этом и как можно скорее исправлять его, чтобы ребенок мог быстрее исправиться.

Это поможет детям сосредоточиться на еде, больше наслаждаться ею и уважать других людей за столом.

Если ребенку 2 года, но он все еще ведет себя неадекватно и не может сосредоточиться на еде, это признак низкого уровня эмоционального интеллекта. Иллюстрация

2. Постоянная критика еды, которую готовят взрослые

Дети никогда не лгут. По этой причине взрослые часто смеются или не обращают внимания, когда дети критикуют что-то, что не привлекает их внимания.

В частности, в вопросах питания есть дети, которые очень ленивы и привередливы в еде, из-за чего у родителей возникают проблемы с попытками угодить предпочтениям своих детей.

Но на определенном этапе, когда дети становятся более сознательными (от 3–4 лет и старше), появляются дети, которые постоянно критикуют еду, которую готовят их родители.

Многие дети даже просят взрослых покупать им дорогую еду, значительно превышающую семейный бюджет.

Это происходит неоднократно в течение длительного периода времени не потому, что ребенок привередлив в еде, а потому, что у него низкий уровень эмоционального интеллекта.

Дети, которые проявляют требовательное отношение и не уважают усилия своих родителей, как правило, вырастают эгоистичными и не могут удовлетвориться своими нынешними ценностями.

Многие дети даже просят взрослых покупать им дорогую еду, значительно превышающую семейный бюджет. Иллюстрация

3. Возиться с едой, когда ее собираешь

Когда дети едят дома, родители часто позволяют им выбирать то, что им нравится, поэтому у многих детей есть привычка рыться в еде, чтобы выбрать ту часть, которая им нравится.

На самом деле, это крайне грубо и невежливо.

Если за обеденным столом много людей и дети продолжают возиться с едой, это может отразиться на других.

Мало того, что их считают людьми с низким уровнем эмоционального интеллекта, их даже называют «необразованными».

4. Издавайте громкие звуки во время еды.

У многих детей есть привычка чавкать, причмокивать или издавать громкие звуки во время еды.

Это грубое поведение, которое может легко заставить других почувствовать себя неловко.

Поэтому, если родители видят, что у их детей есть такая привычка, они должны немедленно сказать им, чтобы они прекратили это делать, поскольку это невежливое поведение и свидетельствует о низком уровне эмоционального интеллекта.

Вместо этого учите детей есть медленно, тщательно пережевывать пищу и есть медленно.

Эта привычка не только вежлива, но и полезна для здоровья детей. Медленный прием пищи способствует лучшему перевариванию пищи, уменьшая боли в желудке.

Кроме того, тщательное пережевывание дает желудку достаточно времени, чтобы подать в мозг сигнал о насыщении, что также помогает избежать переедания.

5. Монополизируйте продукты питания

Умение делиться с окружающими — это основной урок, которому родители часто учат своих детей.

Однако многие семьи легко игнорируют тот факт, что их дети «монополизируют» их любимые блюда на обеденном столе.

Есть дети, которые во время еды просто быстро кладут еду в свою миску и не позволяют никому другому прикасаться к этой еде.

Многие родители видят, что их дети еще маленькие, и поэтому позволяют им питаться таким образом.

Однако такое поведение избаловало детей, «поощряя» их становиться эгоистичными людьми, формируя низкий уровень эмоционального интеллекта.

Если дети не умеют делиться, они постепенно начнут чувствовать себя одинокими, интегрируясь в общество. В школе дети-«обжоры» также испытывают трудности в общении с одноклассниками.

Поэтому родители должны помогать своим детям сочувствовать мыслям и чувствам других людей, уметь делиться, чтобы, когда они вырастут, у них было хорошее будущее.

В настоящее время существует множество случаев, когда дети, уже выросшие, по-прежнему находятся под присмотром родителей и приносят им еду. Иллюстрация

6. Хочет, чтобы его «обслуживали» во время еды

В настоящее время существует множество случаев, когда дети, уже выросшие, по-прежнему находятся под присмотром родителей и приносят им еду.

Многим детям даже приходится кого-то кормить, прежде чем они начнут есть, поэтому прием пищи длится около часа каждый день.

Многие родители заняты и хотят, чтобы их дети поели как можно быстрее, поэтому они кормят их, думая, что это экономит время.

Однако именно такие действия родителей непреднамеренно формируют у детей привычку полагаться на родительскую заботу.

Если ситуацию не изменить в ближайшее время, детям будет трудно научиться жить самостоятельно и им будет трудно добиться светлого будущего.

Источник: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nguoi-truong-thanh-eq-thap-luc-nho-co-6-hanh-vi-khong-dep-tren-ban-an-172250321094354343.htm