Будучи первым слепым студентом фортепианного отделения Ханойской консерватории музыки за последние 60 лет, Кхань завоевал несколько международных наград, мечтая соревноваться с Фредериком Шопеном, как его кумир Данг Тхай Сон.
Утром в середине ноября 16-летний Буй Куанг Кхань из Хайфона отправился в среднюю школу Эдисона (Экопарк, Хынгйен), чтобы изучать культуру. Как только он вышел из автобуса, он легко взялся за локоть одноклассника, чтобы пойти в школу.
Сидя и беседуя с директором школы, когда его спросили о Международном юношеском конкурсе пианистов в Кайзербурге, который состоялся в Китае в октябре, Кхань с энтузиазмом рассказал эту историю.
В глобальном конкурсе, который проводится каждые два года и собирает более 80 000 участников из 36 стран и территорий, Кхань завоевал элитный приз, эквивалентный четвертому месту. Она также была единственным слепым участником среди 500 человек, которые отправились в Китай на финальный тур.
«Это не первый международный конкурс, в котором я участвую, но он самый крупный. Я хочу продолжить покорять другие крупные арены, включая конкурс имени Шопена, чтобы пойти по стопам Данг Тхай Сона — первого азиатского артиста, завоевавшего первую премию в 1980 году», — сказал Кхань.
Ранее этот студент завоевал золотую медаль на Азиатско-Тихоокеанском фестивале искусств, проходившем в Малайзии в 2020 году, а в прошлом году завоевал золотую медаль на аналогичном по масштабу конкурсе в Корее.
Кхань исполнил Сонату Моцарта. Видео: предоставлено семьей
Родившийся на 29 неделе Кхань ничего не видел. Однажды родители Кхана отвели его поиграть к другу. Сидя за пианино, Кхань положил руки на клавиши. Этот звук имел странную привлекательность для мальчика, у которого из-за слепоты было мало развлечений. Весь вечер я просто сидел за пианино и играл какие-то случайные вещи.
Видя интерес Кхана к игре на фортепиано, его родители задумались о том, как найти учителя, который мог бы его обучать. Семье Кхана потребовался почти год, чтобы нанять для него учителя. Поскольку Кхан не мог видеть ноты, ему приходилось слушать, как она читает ноты, и держать ее за руку, чтобы помочь ей запомнить каждую ноту и каждую тональность. Кхань до сих пор ясно помнит тот день — 19 мая 2015 года.
Когда я освоил каждую руку, я мысленно рассчитал, как объединить обе руки при поддержке учителя. «Есть некоторые очень большие расстояния, где я не могу видеть клавиши, поэтому я играю на ощупь. Сначала я просто шарил, а затем постепенно использовал свои ощущения, чтобы запомнить», — поделился Кхань.
Поначалу Кхану приходилось репетировать снова и снова по 3–4 часа, исполняя очень короткие музыкальные произведения. На написание короткой песни объемом до 3 страниц у меня уходит 1–2 месяца. На большие работы, объемом 4–8 страниц, Кхану требуется полгода, а на домашнюю работу — целый год.
Время занятий Кхана также постепенно увеличивалось в соответствии со сложностью уроков. Когда я только начал заниматься, я тратил всего 1,5 часа в день, затем увеличил время до 3 часов. С августа прошлого года до середины этого года, когда ему пришлось репетировать перед вступительным экзаменом во Вьетнамскую национальную музыкальную академию, были дни, когда Кхань тренировался по 6 часов, стремясь полностью исключить движения, связанные с прикосновением или захватом клавиш, и отрегулировать положение рук, чтобы оно выглядело красиво.
Перед каждым крупным соревнованием Кхань больше времени уделяет игре на гитаре. Я завоевал множество наград, самой памятной из которых является первая премия в номинации «Детская гитара» — это был первый конкурс, в котором я принял участие, пусть и на провинциальном уровне.
Хан выступал на конкурсе в Кайзербурге в Китае в октябре. Фото: предоставлено семьей
Поступивший на средний уровень Вьетнамской национальной музыкальной академии после вступительного экзамена, как и другие студенты, Кхань стал первым слепым студентом за более чем 60-летнюю историю отделения фортепиано, не говоря уже о том, что он также частично глухой, по словам доктора Чиеу Ту Ми, преподавателя академии, который непосредственно обучал Кханя.
«На других факультетах много студентов с нарушениями зрения, но не на фортепиано, потому что структура этого инструмента очень сложная: более 200 струн, 88 клавиш, разбросанных примерно на 1,5 метра в длину. Обычным людям очень сложно научиться играть на фортепиано, не говоря уже о таких людях, как Кхань», — сказала г-жа Май.
Чтобы обучить Кханя, учителя тратят в 5–10 раз больше времени, чем обычные ученики. Однако Кхань очень решителен и настойчив, быстр во всех делах, обладает хорошим музыкальным чутьем, поэтому учителя также настойчиво его поддерживают.
С тех пор, как Кхань поступил в школу, он был больше занят изучением общеобразовательных предметов, а во второй половине дня ходил к учителям домой, чтобы изучать специализированные предметы. Большинство студентов, таких как Кхань, выбрали бы дополнительную культурную программу, но студент из Хайфона выбрал обучение в старшей школе. Это означает больше времени на учебу и большую сложность.
Как и в средней школе, Кхань попросил у учителей разрешения принести в класс компьютер, чтобы печатать, а не писать шрифтом Брайля в своей тетради. Мне трудно изучать научные предметы, поскольку в них много символов, поэтому мне часто приходится искать свой собственный способ их преодоления, например, выписывая названия символов.
Часто Кхань испытывает стресс, когда сталкивается со сложными песнями, как при игре на гитаре. Каждый раз в такие моменты я пою, чтобы облегчить свое состояние. «Я люблю поп-музыку и боготворю певцов Тронг Тана и Ань Тхо», — сказал Кхань.
Студент также установил для себя правило в 10 минут. Когда мне грустно или я испытываю стресс, Khanh делает меня счастливее и позитивнее всего за 10 минут. Если я не могу совладать со своими эмоциями, я прекращаю учебу, чтобы избежать стресса, и возвращаюсь к занятиям на следующий день.
Кхань на уроке в школе. Фото: Дуонг Там
Г-н Трин Вьет Хао, классный руководитель Кханя в школе Эдисона, сказал, что Кхан был очень сосредоточен на уроках. Я очень хорошо изучаю тексты, но испытываю трудности в некоторых разделах, например, в геометрии, потому что я не вижу. Объем знаний, которые Кхань собрал самостоятельно, удивил его учителей.
Одноклассники Кхана также были впечатлены его памятью, особенно его талантом держать кого-то за руку один раз, а затем снова держать ее во второй раз, и они сразу могли понять, кто это.
«Сдав вступительные экзамены по трем предметам: математике, литературе и английскому языку, как обычный студент, Кхань получил стипендию, покрывающую 100% стоимости обучения, что является беспрецедентным случаем для нашей страны», — сказал г-н Хао.
Хан сказал, что больше всего ему нравится песня «Aspiration» музыканта Фам Минь Туана со словами: «Живи, как прибывающее море, как прибывающее море, чтобы увидеть широкий берег/Живи, как свои стремления, чтобы увидеть необъятную жизнь». Для Кхана это также руководящий принцип, мотивирующий его преодолевать все трудности и не отказываться от своей мечты.
Ссылка на источник
![[Фото] Премьер-министр Фам Минь Чинь председательствует на правительственной конференции с местными властями по вопросам экономического роста](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
Комментарий (0)