По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2024-2025 учебном году количество классов дошкольного образования увеличится на 2327, а количество классов общего образования — на 7150. Это приведет к тому, что во многих населенных пунктах сохранится нехватка учителей.
Представитель Министерства образования и профессиональной подготовки сообщил, что в 2024-2025 учебном году, по предварительным данным с мест, в связи с продолжающимся ростом численности учащихся увеличится количество классов, в том числе дошкольных — на 2327 классов, а общеобразовательных — на 7150 классов.
Это приведет к дальнейшему дефициту учителей.
Данные Министерства образования и профессиональной подготовки также показывают, что к концу 2023-2024 учебного года в стране будет работать 1 251 377 учителей, из которых в государственной школьной системе будет работать 1 102 818 учителей (включая 1 042 807 постоянных учителей и 48 923 учителя, работающих по контракту), а в негосударственной системе — 148 559 учителей. По сравнению с 2022-2023 учебным годом численность педагогических работников дошкольного и общего образования увеличилась на 17 253 человека.
В 2023-2024 учебном году по всей стране было набрано 19 474 учителя. Однако количество учащихся постоянно растет, что приводит к увеличению числа классов, что в свою очередь приводит к нехватке учителей в большинстве населенных пунктов. В частности, в 2023-2024 учебном году количество классов средней школы увеличилось на 7 198 классов (что эквивалентно увеличению на 13 676 учителей), количество классов средней школы увеличилось на 1 213 классов (что эквивалентно увеличению на 2 729 учителей) по сравнению с 2022-2023 учебным годом.
Нехватка учителей является острой проблемой для сектора образования, поскольку ему приходится проводить комплексные и фундаментальные реформы в сфере образования с введением множества новых предметов, новых требований и увеличением времени преподавания и обучения.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что для преодоления нехватки учителей министерство и местные органы власти продолжат внедрять решения по совершенствованию системы политик и законов в отношении обращения, найма, использования и чествования учителей; Увеличить набор уже имеющегося числа учителей; Осуществить разумную децентрализацию управления, повысить инициативу учреждения по эффективному, устойчивому и качественному подбору, использованию и развитию преподавательского состава.
Комментарий (0)