Как ограничить риск жестокого обращения с детьми-аутистами?

Thạc sĩ Nguyễn Xuân Việt có kinh nghiệm chuyên môn, đồng hành nhiều năm với trẻ tự kỷ, tăng động - Ảnh: ĐOÀN NHẠN — Мастер Нгуен Суан Вьет имеет профессиональный опыт работы с аутичными и гиперактивными детьми на протяжении многих лет. Фото: ДОАН НЯН

После инцидента с избиением 8-летнего ребенка-аутиста в Дананге няней в детском учреждении многие родители детей-аутистов и гиперактивных детей не знают, как выбрать наиболее безопасную школу для своих детей. Tuoi Tre Online делится экспертными советами по этому вопросу.

Тщательно изучите центр, куда следует отправить своего ребенка.

Мастер Нгуен Суан Вьет из Центра поддержки развития инклюзивного образования в Дананге сказал, что, обнаружив, что развитие их ребенка отличается от развития других детей того же возраста, родителям следует отвезти его на обследование в психиатрическую больницу, реабилитационную больницу или в давно существующие учреждения поддержки специального образования для детей при Департаменте образования и профессиональной подготовки.

После обследования, в зависимости от уровня, вы можете записать своего ребенка на индивидуальное обучение в больницы или центры.

В настоящее время врачи, учителя, люди, изучавшие реабилитацию или социальную работу в области психологии, и даже родители... могут открыть центры вмешательства и обучения особых детей после окончания краткосрочного сертификационного курса и получения сертификата.

По словам г-на Вьета, большинство этих центров не подчиняются напрямую Департаменту образования и профессиональной подготовки, а представляют собой общества с ограниченной ответственностью или находятся в ведении других ассоциаций и департаментов.

«Принимая решение отдать своих детей в учреждение, родители должны сначала лично посетить его, ознакомиться с образовательной программой, условиями, опытом и квалификацией преподавательского состава, а также с юридическими документами...

«Пожалуйста, тщательно изучите вопрос, прежде чем отправлять своего ребенка с аутизмом или гиперактивностью в какой-либо центр, будь то государственный или частный», — рекомендует Мастер Вьет.

Trẻ đặc biệt học âm nhạc tại Trường chuyên biệt Tương Lai Đà Nẵng - Ảnh: ĐOÀN NHẠN — Особые дети изучают музыку в Danang Future Special School - Фото: DOAN NHAN

Как ограничить риск жестокого обращения с детьми-аутистами?

Г-жа До Тхи До Куен, директор Центра поддержки развития инклюзивного образования в Дананге, заявила, что профессиональная квалификация педагогов специального образования для детей является важнейшим условием для обеспечения максимального ограничения неприятных инцидентов, связанных с насилием в отношении детей с аутизмом и гиперактивностью.

Учитель, прошедший надлежащую подготовку в этой области, не будет считать необычное поведение ребенка «плохим» и не станет избивать его, как в только что произошедшем неприятном инциденте.

«При надлежащей подготовке учителя будут распознавать необычные проявления у детей с аутизмом и гиперактивностью как особые и применять правильные методы обучения», — сказала г-жа Куен.

Г-жа Куен сказала, что если у ребенка диагностирован аутизм или гиперактивность, родители могут выбрать школу или учреждение, которые имеют полную лицензию на проведение специальных образовательных мероприятий и имеют команду учителей с профессиональной квалификацией.

Источник