Учитель музыки произвольно меняет результаты обучения, не соблюдает стандарты преподавания

10 июня Департамент образования и профессиональной подготовки (DET) города Плейку завершил проверку начальной школы Ку Чинь Лан. Проверка была проведена после того, как г-жа Нгуен До Тхи Бао Тран, преподаватель музыки в этой школе, подверглась критике со стороны некоторых родителей, поскольку в 2022-2023 учебном году в школе было 10 учеников, не завершивших музыкальную программу.

Соответственно, в петиции родители заявили, что г-жа Нгуен До Тхи Бао Тран, учитель музыки в школе, не проявляла инициативы в преподавании, имела слабые навыки общения и предложения, из-за чего ученики не чувствовали содержания урока. Следовательно, не происходит развития навыков, необходимых для удовлетворения потребностей.

Кроме того, процесс тестирования и оценки необъективен, поэтому не создает консенсуса, что вызывает разочарование у студентов. Поэтому родители учеников обратились в школу и Департамент образования и профессиональной подготовки с просьбой пересмотреть методы преподавания учителей. После инцидента Народный комитет провинции Зялай издал документ, в котором просил Народный комитет города Плейку поручить специализированным учреждениям проверить и прояснить содержание документа.

Раньше многие родители приходили в начальную школу Ку Чинь Лан, чтобы пожаловаться на то, что их дети не успевают по предмету «Музыка» (фото TH)

Результаты проверки показали, что, по мнению преподавателя Нгуен До Тхи Бао Тран, качество музыкального образования в некоторых классах не соответствовало заявленным показателям на начало 2022-2023 учебного года. В частности, в начале года учителя зарегистрировали целевой показатель в 0% невыполнивших задание, однако в конце года было 3 ученика, которые не завершили предмет «Музыка».

Кроме того, этот учитель не вел дневник, чтобы записывать и контролировать успеваемость учеников; Не планируется оказывать поддержку и помощь студентам в завершении первого семестра (результаты опроса в начале учебного года показали, что 16 студентов не завершили курс; к концу первого семестра их число возросло до 28 студентов). Отсутствует координация действий с некоторыми классными руководителями, одноклассниками и родителями при оценке учащихся.

Г-жа Нгуен До Бао Тран не проверяла регулярно и не комментировала тетради студентов, чтобы помочь им преодолеть ограничения и ошибки; Не существует учебного плана или профиля, специально предназначенного для интеграции в школу учащихся с ограниченными возможностями.

Кроме того, этот учитель также нарушил правила использования учетных записей SMAS для управления обучением студентов. Соответственно, за 2 года (2021-2022 и 2022-2023) г-жа Нгуен До Тхи Бао Тран произвольно исправила результаты обучения 75 учеников в классах (повышая, понижая и исправляя замечания). Некоторым ученикам неоднократно повышали и понижали уровень обучения без уведомления, разрешения и согласия директора.

Многие родители выразили свое возмущение в ходе диалога между Департаментом образования, школой, родителями и учителем музыки (фото TH)

Согласно плану школы на 2022-2023 учебный год, учителя-предметники должны предоставить результаты оценки знаний учащихся не позднее 13 мая. Однако с 14 по 26 мая г-жа Тран 80 раз редактировала результаты экзамена по предмету «Музыка» за второй семестр среди 58 студентов. Корректировка результатов оценки успеваемости учащихся по системе SMAS является нарушением правил.

В частности, в заключении Департамента образования и профессиональной подготовки города Плейку также четко указано, что, когда родители отреагировали и выразили несогласие с оценкой г-жи Тран, учительница ответила (через социальные сети) оскорбительными словами и выражениями, которые не соответствовали этическим стандартам учителя.

В связи с вышеперечисленными недостатками Департамент образования и профессиональной подготовки города Плейку рекомендует школе на основании заключения инспекционной группы, положений о дисциплинарных мерах в отношении государственных служащих организовать проверку с целью уточнения ответственности организаций и лиц, допустивших нарушения, и строгого рассмотрения их в соответствии с законом.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Плейку установил, что г-жа Нгуен До Тхи Бао Тран, учитель музыки в начальной школе Ку Чинь Лан, произвольно изменила академические результаты 75 учеников разных классов (фото TH).

Департамент также рекомендует школьному совету разработать строгие правила управления системой SMAS, обеспечивающие полную, четкую и строгую децентрализацию и делегирование полномочий в соответствии с правилами. Положите конец ситуации, когда учителя произвольно корректируют результаты обучения учащихся без письменного разрешения школьного совета или вносят коррективы после того, как школа сообщила результаты в Департамент образования и профессиональной подготовки.

По мнению г-жи Нгуен До Тхи Бао Тран, проверка выявила недостатки и нарушения и строго следовала постановлениям Министерства образования; разработать план поддержки и помощи студентам, не завершившим обучение; разрабатывать планы специально для учащихся с ограниченными возможностями; Оценивать и управлять результатами обучения в соответствии с нормативными актами, объективно и справедливо, избегая оказания давления на студентов; Уважайте и прислушивайтесь к конструктивным замечаниям и мнениям коллег, родителей и студентов; Будьте хорошим примером и строго соблюдайте правила педагогической этики.

Источник: https://www.congluan.vn/gia-lai-giao-vien-am-nhac-tu-y-sua-ket-qua-hoc-tap-thieu-chuan-muc-nha-giao-post251125.html