| Иллюстрация | Иллюстрация |
| Математика | Литература |
| Физика | География |
| Химия | История |
| Биология | Экономическое и юридическое образование |
| Технологии - сельское хозяйство | Технологии - промышленность |
| Английский | китайский |
| японский | корейский |
| Русский | Французский |
| немецкий | Информационные технологии |
2025 год станет первым годом, когда выпускные экзамены в средней школе будут организованы по новой общеобразовательной программе. Кандидаты будут изучать только 4 предмета, включая 2 обязательных предмета (литература, математика) и 2 предмета по выбору (из оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе, в том числе: иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии).
Тест по литературе по-прежнему будет проводиться в формате эссе с ограничением по времени в 120 минут. Тест состоит из 2 частей: чтение (4 балла) и письмо (6 баллов). Тестирование по остальным предметам будет проводиться в формате множественного выбора: математика займет 90 минут, а остальные предметы — 50 минут.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, образец экзамена обеспечивает соответствие положениям о структуре и формате выпускного экзамена средней школы с 2025 года, объявленным Министерством, и точно соответствует программе общего образования 2018 года, особенно 12-го класса. Для обеспечения объективности, полноты и близости к программе и процессу обучения в школах Министерство пригласило к участию в разработке экзамена многих экспертов, ученых, преподавателей, учителей, авторов новых учебников...
По сравнению с предыдущими годами пробный экзамен в этом году был объявлен почти на 5 месяцев раньше, что помогло школам, учителям и учащимся проявить активность в процессе преподавания, изучения и повторения материала для подготовки к экзамену.
Выпускной экзамен в средней школе 2025 года запланирован на 26 и 27 июня.
Источник: https://vtcnews.vn/de-minh-hoa-18-mon-thi-tot-nghiep-thpt-2025-ar902537.html
Комментарий (0)