Научить детей уверенно входить в цифровую эпоху...

Эпоха технологий 4.0 стремительно меняется, требуя от нас вооружить детей соответствующими знаниями и навыками, чтобы они могли адаптироваться и развиваться.

Цифровая эпоха открывает детям множество возможностей для выражения своих идей посредством искусства, программирования или творческих проектов. (Иллюстрация: Ву Минь Хиен)

Растущее развитие искусственного интеллекта (ИИ) ставит новые задачи перед образованием. Так чему же нам следует учить студентов, чтобы они могли не только идти в ногу с ИИ, но и превосходить его?

Один эксперт однажды сказал, что люди проиграли войну «запоминания» компьютерам, но в войне «понимания» у нас все еще есть много шансов победить. В обучении проблема не только в том, чему учиться, но и в том, как учиться. Для работников умственного труда нашим конкурентным преимуществом перед ChatGPT является способность глубоко понимать, логически анализировать, самокритиковать и оценивать ситуации, когда мы чего-то не понимаем или понимаем неправильно, чтобы мотивировать себя на дальнейшие исследования.

Много лет назад в интервью газете The World and Vietnam профессор. Народный учитель Нгуен Лан Зунг однажды спросил: давайте посмотрим, чему люди в мире учат детей и почему вьетнамских детей не учат таким мягким, но очень эффективным способом, как их?

«Почему мы заставляем студентов запоминать и проверять детали, которые в этот высокоразвитый информационный век можно получить всего лишь «щелкнув»? Почему мы заставляем всех учеников изучать производные, дифференциалы, интегралы, тригонометрию... когда лишь малая часть из них понадобится им после взрослой жизни? Почему мы должны изучать строение одного животного за другим, эту ветвь, этот класс, это семейство, этот род... и потом ничего не помнить?» — задался вопросом профессор, народный учитель Нгуен Лан Зунг.

Действительно, в цифровую эпоху обучение детей — это не только базовые знания, но и гибкость, и креативность. Технологии изменили способы получения информации, взаимодействия и развития навыков у детей. Поэтому нам необходимо тщательно продумать, чему следует учить молодое поколение.

Во-первых, детям необходимо привить базовые навыки работы с цифровыми технологиями. Использование компьютеров, смартфонов и других технологических устройств стало неотъемлемой частью жизни. Умение пользоваться программным обеспечением, онлайн-инструментами и управлять информацией — важные навыки, которые помогают детям обрести большую уверенность в будущей учебной и рабочей среде.

«Обучение детей в цифровую эпоху — это одновременно и вызов, и возможность. Нам нужно подготовить детей не только к знаниям, но и к жизненным навыкам, мыслительным способностям и креативности. Объединив эти элементы, мы можем помочь детям развиваться всесторонне, готовыми войти в мир, полный потенциала и вызовов».

В современном мире, перенасыщенном информацией, навыки критического мышления имеют решающее значение. Научите детей анализировать и оценивать источники информации, чтобы они могли развить способность принимать собственные решения. Научите их задавать вопросы и не бояться искать разные точки зрения, чтобы стать информированными и ответственными гражданами.

Хотя технологии предлагают множество преимуществ, личное общение по-прежнему важно. Следует поощрять развитие социальных навыков, таких как общение и работа в команде у детей. Внеклассные мероприятия, групповые игры и обсуждения помогают детям научиться строить отношения и эффективно сотрудничать с другими.

Цифровой мир открывает детям множество возможностей для выражения своих идей посредством искусства, программирования или творческих проектов. Предоставление детям возможности участвовать в занятиях искусством и наукой помогает им развивать инновационное мышление, что приводит к уникальным решениям практических проблем.

Особенно в цифровую эпоху обучение правилам безопасности в Интернете чрезвычайно важно. Детям необходимо объяснить, как защищать личную информацию, распознавать риски при использовании социальных сетей и как вести себя в онлайн-среде. Это не только помогает детям избегать опасностей, но и создает прочную основу для личностного развития.

«Обучение студентов конкурировать с ИИ заключается не только в предоставлении им необходимых знаний и навыков, но и в воспитании таких качеств, как креативность, критическое мышление... Оснащая их важными знаниями и навыками, они станут гражданами мира, уверенными в себе и готовыми решать проблемы, которые несет с собой ИИ».

Можно сказать, что обучение детей в цифровую эпоху сопряжено со многими трудностями, но и возможностями. Нам необходимо давать детям не только знания, но и жизненные навыки, мыслительные способности и творческие способности. Сочетание этих элементов может помочь детям всесторонне развиваться и быть готовыми войти в мир, полный возможностей и трудностей.

Кроме того, в меняющемся мире, чтобы дети могли в будущем конкурировать с ИИ, образование должно быть сосредоточено на ряде важных навыков и областей. ИИ способен обрабатывать и анализировать информацию, но креативность по-прежнему остается областью, где у людей есть преимущество.

Важно научиться мыслить творчески, разрабатывать новые идеи и создавать уникальные продукты. Детям необходимо развивать навыки критического мышления, чтобы анализировать информацию, оценивать и принимать решения, а также учиться задавать вопросы, анализировать аргументы и идентифицировать информацию.

Умение решать сложные задачи — один из важных навыков. Научите детей подходить к проблемам с разных сторон и находить творческие решения. Хотя ИИ может обрабатывать данные, он не может заменить эмпатию и социальные навыки. Развитие навыков общения, командной работы и управления эмоциями поможет детям лучше взаимодействовать с другими людьми.

Другими словами, детям необходимо понимать технологии и искусственный интеллект не только для того, чтобы использовать их, но и для того, чтобы развивать и совершенствовать их. Изучение программирования, анализа данных и смежных дисциплин поможет детям понять, как работает ИИ.

Мир технологий быстро меняется, поэтому важно учиться на протяжении всей жизни. Следует поощрять детей развивать привычку к самостоятельному обучению и постоянному обновлению новых знаний; понимать влияние технологий и ИИ на общество. Изучение этики в сфере технологий поможет студентам принимать обоснованные и ответственные решения в будущем.

Обучение студентов навыкам конкуренции с ИИ подразумевает не только предоставление им необходимых знаний и навыков, но и воспитание таких качеств, как креативность, критическое мышление... Оснащая их важными знаниями и навыками, они станут гражданами мира, уверенными в себе и готовыми решать проблемы, которые несет с собой ИИ. Сегодня образование — это не только передача знаний, но и подготовка детей к жизни, которая им необходима для успеха в постоянно меняющемся мире.

Источник