Молодая учительница с «тяжелым» сердцем из-за своих корней

Передайте огню

В начальной школе Ламзянг (коммуна Хам Три, Хам Туан Бак) в 2023-2024 учебном году в 10 классах обучается 261 ученик. Это также школа с особым местоположением, поскольку она находится в местности, где проживает народность чам.

Там мы встретили учителя Тонг Тхи Тхань Джианг (1981 г.р.). Молодая учительница с мечтой, которую она всегда лелеяла, и которая нашла свой собственный путь в процессе выбора места на пьедестале. «Я окончила обучение в 2000 году, а в 2002 году начала преподавать чамский язык. В то время я и училась, и преподавала. Это значит, что в то время мне все еще приходилось учиться у учителей, которые были до меня. И самым систематическим обучением я стала в 2014–2015 годах по программе Министерства образования и подготовки учителей этнических языков в Ниньтхуане. С этого курса я обрела больше уверенности, чтобы преподавать лучше», — начала рассказ г-жа Тхань Джанг о своем пути преподавания чамского языка.

Прошло более 20 лет с момента окончания учебы. Юность молодой женщины-учителя, преподающей как чамский, так и вьетнамский языки, непроста, но девушке с нежным голосом приходится преодолевать трудности с любовью к профессии. «Для студентов-чамов изучение языка чам является обязательным, в то время как студенты-кинь могут изучать его, если им это нравится, или нет, если нет. Сложность в том, что разговорный язык им знаком и отличается от языка, используемого в учебниках. Поэтому нам приходится исследовать и учиться у наших старших преподавателей, в основном на опыте наших учителей».

В настоящее время учебная программа по преподаванию чамского языка составляется преподавателями, но ей уже много лет. Вот почему нынешнее поколение учителей, таких как г-жа Джанг, должно всегда исследовать и применять базовую основу для новых программ, используя комбинацию двух языков (кинь и чам) для поддержки преподавания. «Если преподавание мандаринского языка, помимо учителей, предполагает сотрудничество учителей и родителей учеников, то в чамском языке учителя преподают сами, 4 урока в неделю, а когда они заканчивают обучение, они уходят домой без поддержки родителей. В этом и заключается нынешняя трудность», — призналась г-жа Джанг.

Будучи коренной чамкой, г-жа Тхань Джанг также очень любит свой этнический язык. Как и многие другие учителя в общине чамов, она всегда стремится к развитию чамского языка. «Но для этого учителя чамского языка должны пройти обучение. Моей школе повезло, что Совет директоров создал возможности для меня и моих коллег добиться успеха, но это только базовый уровень, поэтому мы не можем преподавать продвинутые классы. Поэтому я всегда хочу, чтобы язык чамский сохранялся, потому что пока сохраняется культура, сохраняется и нация, а письменный язык является частью традиционной культуры нации», — желает г-жа Джанг.

Продолжайте писать мечту папы.

Учитель Тонг Тхи Тхань Гианг на уроке языка чам

Из-за своей любви к чамскому языку преподаватель Тонг Тхи Тхань Джанг также любит свою этническую культуру, всегда стараясь и прилагая усилия на протяжении всего процесса обучения. Но мало кто знает, что человек, который молча «передал эстафету» госпоже Джанг, был ее биологическим отцом. Г-жа Джанг до сих пор помнит занятия, организованные округом для должностных лиц и служащих в 2002 году, в которых мог принять участие любой желающий изучить чамский язык. Отец г-жи Джанг в то время был директором школы Лам Тьен. Сейчас его уже нет с нами, но, возможно, именно этот класс пробудил в его дочери желание повзрослеть, подпитывая амбиции ее отца и дальше передавать это пламя своей этнической общине. «Этот единственный класс не открывался снова много лет. Я также надеюсь получить внимание от лидеров на всех уровнях, чтобы мы могли помочь учителям получить больше знаний в преподавании чамского языка в будущем».

Студенты заинтересованы во взаимодействии с преподавателями во время занятий по чамскому языку.

20 лет преданности делу. Будучи молодым членом партии, учитель Тхань Джанг по-прежнему неустанно движется вперед. В 2022 году учительница Тхань Джанг после периода неудач в карьере написала инициативную работу под названием «Некоторые решения по сохранению и поддержанию красоты культуры народа чам в начальной школе Ламзянг», чтобы внести свой вклад в продвижение и сохранение языка чам для будущего.

Благодаря своей мягкости учительница Тонг Ти Тхань Джанг завоевала любовь своих учеников.

Г-жа Тхань Джанг поделилась: « Культура Чам привлекает туристов из ближнего и дальнего зарубежья отчасти из-за своих уникальных и отличительных особенностей, поэтому в своей инициативе я хочу предоставить студентам базовые знания о культурной красоте нашей нации. Просвещать их в сохранении культурной идентичности в повседневной жизни. Сотрудничать с семьями в обучении их сохранению национальной культурной идентичности, интегрируя образование о сохранении национальной культурной идентичности в лекции в местной культурной образовательной программе. Благодаря правильному осознанию и отношению студенты будут совершать правильные действия, добровольно и с радостью сохраняя традиционную культуру нации без необходимости принуждать их».

Г-жа Нгуен Тхи Ту Ван прокомментировала: «В школе 4 преподавателя преподают чамский язык, включая г-жу Джанг. Г-жа Джанг — опытный преподаватель с момента основания школы и до сих пор. До сих пор следует сказать, что г-жа Джанг добилась многих достижений в процессе преподавания, внеся вклад в общие достижения школы. Она много лет была борцом за подражание и получила похвалу от Народного комитета провинции. Школа достигла многих хороших результатов в преподавании чамского языка, в чем вклад г-жи Джанг и коллектива преподавателей чамского языка очень велик».

Чтобы предоставить студентам информацию о красоте культурной и духовной жизни народа Чам, г-жа Тхань Джанг не только обучает письму, но и знакомит их с культурными особенностями на уроках: от костюмов до уникальных традиционных музыкальных инструментов, таких как ударные, барабан Гхинанг, барабан Баранунг , Чиенг (Ченг) , труба Саранай и Канхи, народный танец Чам в Бинь Туане и традиционное ткачество народа Чам. «С помощью уроков я хочу воспитать осознанность в сохранении национальной культурной самобытности. Я закончила программу по этническому языку чам для учителей начальной школы, чтобы приблизить язык и письмо к ученикам», — призналась г-жа Джанг.

Учительница Тхань Джанг продолжает мечту своего учителя-отца преподавать язык чамов

После года исследований и внедрения инициативы были получены замечательные результаты. Г-жа Джанг с радостью отметила: «Студенты интересуются знаниями, которые уже давно связаны с повседневной жизнью, но они не обращают на них внимания». В процессе обучения учащиеся проявляют большую активность, инициативность и в полной мере участвуют во внеклассных мероприятиях, экскурсиях, осознают необходимость сохранения национальной культурной самобытности, стесняются носить национальные костюмы по понедельникам и праздникам, хорошо соблюдают правила класса и школы, формируют культурный образ жизни в школе, учатся и живут в семье, деревне и соседской среде. «Это моя большая радость», — поделилась г-жа Тхань Джанг.

Молодая учительница с нежным голосом, одетая в традиционный костюм своего народа, стоит в классе, демонстрируя, что она делает, сохраняя драгоценные реликвии культуры, сохраняя каждую «волнистую» букву, но лелея светлые мысли о будущем.

« Культура, в широком или узком смысле, относится к самому существенному и квинтэссенции, кристаллизованной и сформированной в лучшие, самые уникальные, очень гуманные, доброжелательные, человечные и прогрессивные ценности. Люди часто говорят, что культурный человек, культурная семья, культурная нация... Человеческое счастье заключается не только в том, чтобы иметь много денег, много имущества, хорошо питаться, хорошо одеваться, но и в богатстве души, жить в любви и сострадании, разуме и справедливости» - Генеральный секретарь Нгуен Фу Чонг выступил на Национальной культурной конференции 24 ноября 2021 года.

Личные достижения г-жи Тонг Тхи Тхань Гианг:

Почетная грамота от провинциального народного комитета за 2021-2022 учебный год

Районный народный комитет дал высокую оценку учебному году 2019-2020; учебный год 2022 – 2023

На протяжении многих лет он был прекрасным учителем на районном уровне и активным сторонником низового уровня.

Источник