«Выбор карьеры должен основываться на ценности счастья»

По мнению экспертов, выступивших на двух семинарах по карьерной ориентации Empowering Tomorrow, ценность удовлетворенности работой является одним из важных факторов при выборе специальности или карьеры до поступления в университет.

Программа организована Университетом экономики Хошимина (UEH) в сотрудничестве с фан-страницей Truong Nguoi Ta. В программе «Расширение возможностей будущего» принимает участие доцент, доктор Буй Куанг Хунг — заместитель директора UEH и г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань — директор по маркетингу Navigos Group Vietnam (владелец Vietnamworks).

Два эксперта проанализировали для студентов три «понимания», которые необходимо определить перед выбором карьеры и университета, в том числе: понимание себя, понимание рынка и понимание того, как университеты готовят специалистов по каждой карьере и специальности. Благодаря этому родители и учителя старших и средних школ также могут получить много информации и решений, которые помогут их детям в процессе планирования их будущего.

В первом выпуске Empowering Tomorrow представлена статья доцента, доктора наук. Буй Куанг Хунг - заместитель директора UEH, г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань - директор по маркетингу Navigos Group Vietnam и MC Tuyen Tang (справа налево). Фото: УЭХ — В первом выпуске Empowering Tomorrow представлена статья доцента, доктора наук. Буй Куанг Хунг - заместитель директора UEH, г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань - директор по маркетингу Navigos Group Vietnam и MC Tuyen Tang (справа налево). Фото: *УЭХ*

В первом выпуске Empowering Tomorrow спикеры углубляются в тему понимания себя и рынка. После многих лет исследований г-жа Фам Тхи Фыонг Кхань пришла к выводу, что каждый человек должен сам определить ценность счастья, которое приносит ему работа. На самом деле, у многих людей одинаковый путь развития карьеры, проходящий через три разных уровня.

Первый способ — найти работу, то есть просто занять должность, которая поможет вам покрыть основные расходы на проживание. Это первая потребность на карьерном пути.

Как только люди могут удовлетворить свои основные потребности, они часто задумываются о том, какую карьеру они хотят выбрать. Сотрудники будут задавать ряд вопросов, например, как они развиваются, добиваются ли они прогресса каждый день, каков путь продвижения по службе, каков процент роста дохода...

Персонал достигнет конечного уровня после длительной работы. По ее словам, в это время люди осознают ценность счастья в работе (внутреннего призвания), то есть смысла, который приносит им работа.

«Например, мне нравятся работы, которые приносят пользу социальному сообществу. Поэтому, исходя из того, что я хочу помогать людям вокруг меня развивать свою карьеру, я посмотрю, какие работы могут принести эту пользу. Это то, что сделает меня счастливой», — проанализировала она.

Директор по маркетингу Navigos Group Vietnam подчеркнул, что крайне необходимо внедрять эту концепцию в профориентацию со средней школы. Потому что в процессе наблюдения за рынком она поняла, что было много случаев, когда, даже достигнув высокого положения и пройдя первые два уровня, эти люди все равно не чувствовали себя счастливыми и возвращались, чтобы выяснить, что делает их счастливыми, а затем решали пойти по новому пути.

«Если этого добиться с самого начала, то у студентов скорее наступит более счастливый карьерный путь. Вот почему я ввела концепцию уделения внимания ценности счастья от работы на пути «понимания себя» молодыми людьми», — добавила она.

Два эксперта анализируют, как понять себя, помогая студентам выбрать более подходящую специальность в университете. Фото: УЭХ — Два эксперта анализируют, как понять себя, помогая студентам выбрать более подходящую специальность в университете. Фото: *УЭХ*

Однако, чтобы в полной мере ощутить эти три уровня, учащимся все равно следует начать с понимания самих себя. Доцент, доктор Буй Куанг Хунг отметил, что понимание способностей, сильных сторон и интересов человека очень и очень сложно, поскольку эти вещи могут меняться со временем. Учащемуся средней школы трудно действительно правильно определить.

Склонности, интересы и способности будут накапливаться посредством обучения и трудового опыта и связываться с окружающей средой, требуя от каждого человека понимания самого себя. Однако вместо того, чтобы вдаваться в подробности о том, что им нравится и каковы их способности... учащимся следует рассмотреть обе стороны проблемы. Например, вы рациональный или эмоциональный человек; как математика или литература; творческий или систематический; Вы скрупулезный или дотошный человек...

«После определения учащиеся могут накапливать знания, опыт и обладать способностью меняться перед лицом будущих карьерных трудностей», — поделился он.

Доцент, доктор Буй Куанг Хунг также подчеркнул роль родителей и учителей в этом процессе. Те, кто ближе всего к ученикам, также должны понимать и уважать их, а не навязывать им свой выбор в соответствии со своими желаниями.

Однако эксперты утверждают, что одного понимания себя недостаточно. Студенты и родители должны знать о рынке. В условиях неопределенности быстро меняющийся мир привел к ликвидации некоторых повторяющихся профессий, машины могут заменить людей и в то же время создать много новых рабочих мест.

Поэтому, чтобы адаптироваться к неопределенности, молодым людям необходимо понимать, какие профессии могут исчезнуть в будущем или стать трендами. В то же время вам необходимо выбрать путь, который поможет вам вооружиться навыками быстрой адаптации к изменениям.

«Непрерывное обучение, постоянное накопление знаний и способность к самообучению являются для нас основополагающими факторами, позволяющими нам видеть, что изменение рабочей среды и карьеры — это совершенно нормально. Устойчивая карьера — это когда люди создают ценности счастья на работе», — добавил доцент, доктор Буй Куанг Хунг.

Кроме того, в первом выпуске Empowering Tomorrow оба докладчика также поделились многими другими устойчивыми навыками, тем самым помогая студентам открыть третье «понимание»: понимание области изучения и того, как университеты обучают в эпоху 5.0.

Во втором эпизоде программы «Empowering Tomorrow» эксперты рассказывают о растущем влиянии технологий на другие отрасли жизни, требующем от высших учебных заведений внедрения инноваций, чтобы идти в ногу с тенденциями рынка и помогать учащимся быстрее интегрироваться.

Открывая этот выпуск, доц. ТС. Чан Ха Минь Куан отметил, что у представителей поколений X и Y есть установка на «овладение одним навыком и получение почестей на всю жизнь», что тесно связано с установкой на стабилизацию карьерного пути. Между тем, прогнозируется, что ген Альфа или более поздние поколения изменятся по крайней мере один или два раза в зависимости от неродственных или тесно связанных областей карьерного пути. Вот почему университеты стремятся вооружить новое поколение учащихся междисциплинарными знаниями, помогая им подготовиться к этим изменениям.

Два эксперта во главе с доцентом, доктором наук. Чан Ха Мин Куан — директор Международного института обучения ISB, UEH (крайний слева) во втором эпизоде Empowering Tomorrow. Фото: УЭХ — Два эксперта во главе с доцентом, доктором наук. Чан Ха Мин Куан — директор Международного института обучения ISB, UEH (крайний слева) во втором эпизоде *Empowering Tomorrow* . Фото: *УЭХ*

Доцент д-р Буй Куанг Хунг добавил к вышеизложенной точке зрения, что в Университете экономики города Хошимин ведется подготовка по трем основным направлениям: наборы навыков для удовлетворения потребностей рынка; Разработать программу с учетом междисциплинарного, междисциплинарного, трансдисциплинарного и международного направления содержания обучения.

В настоящее время университеты по всему миру в целом, и UEH в частности, включают технологии в свои учебные программы от экономических дисциплин, таких как финансы, бухгалтерский учет, деловое администрирование... до социальных наук. Недавно UEH открыл программу ArtTech, сочетающую технологии и искусство, чтобы обеспечить рынок труда потенциальными человеческими ресурсами.

Помимо профессиональной подготовки, г-жа Фуонг Кхань призывает высшие учебные заведения вооружить студентов видением, которое видит возможности повсюду, а не только в крупных экономических центрах, таких как Хошимин или Ханой. У населенных пунктов большой потенциал развития, но им всегда не хватает высококвалифицированных человеческих ресурсов.

В настоящее время университеты также стремятся расширить свою деятельность и на другие регионы, выходящие за рамки крупных экономических центров. Среди них Университет экономики города Хошимин имеет филиалы в Виньлонге, Нячанге, а Национальный университет имеет филиал в Бенче... Таким образом, у молодых людей появляется больше возможностей выбора в плане развития карьеры.

Более подробный анализ возможностей, выбора карьеры и популярных университетов от экспертов можно прочитать во втором выпуске ток-шоу «Расширяя возможности будущего» .

Нят Ле

Ссылка на источник