После двух недель поисков дошкольного класса для своего 5-летнего сына г-жа Минь Чау (38 лет, Тан Чиеу, Ханой ) почувствовала усталость и растерянность, поскольку было слишком много информации о рекламе класса, а реального качества он не знал.
«Знакомые рекламируют занятия как качественные, но они слишком далеки от дома и дороги: самые высокие стоят 400 000 донгов, самые дешевые — около 200 000 донгов за двухчасовое занятие», — сказала г-жа Чау.
Г-жа Чау также присоединилась к нескольким группам в социальных сетях, чтобы проконсультироваться по поводу дополнительных занятий для своих детей перед поступлением в первый класс. По ключевому слову «дошкольное учреждение» она получила сотни постов и рекламных объявлений.
Дошкольные классы ведут массовый набор в группы. (Скриншот)
Дошкольные классы появляются как грибы после дождя.
Многие центры объявляют о круглогодичной записи. Если родители хотят, чтобы их дети учились, центр организует занятия, не нужно ждать лета. По данным центра AS в Куангнине , в каждый дошкольный класс здесь набирается всего от 2 до 5 учеников. В учебном центре применяется индивидуальный подход, то есть у каждого студента будет свой собственный план обучения. Этот блок также призван полностью снабдить детей необходимыми знаниями и навыками для уверенного поступления в первый класс.
Не только центры, но и многие люди, выдающие себя за учителей, открыто публикуют объявления о наборе студентов в группы репетиторов. В каждом посте эти люди четко излагают содержание, которое изучают дети, например: практика чтения алфавита, слов, предложений, практика написания основных черт, знакомство с числами от 1 до 10, распознавание фигур, сложение, вычитание и сравнение в пределах 10.
Начиная с марта подобные рекламные посты стали появляться часто и привлекли большое внимание многих родителей. Большинство дошкольных занятий проходят примерно 3 раза в неделю, каждое занятие длится 2 часа.
В тех же группах, что и выше, родители также активно публикуют сообщения о поиске школы для своих детей недалеко от дома. Есть дети, которым всего 4 года, и они спешат «вложиться» в дополнительные занятия, чтобы подготовиться к первому классу.
Необходимость учить и учиться детей до поступления в первый класс ощущается все сильнее. (Скриншот)
«Потеря денег и болезнь»
Имея более чем 10-летний опыт обучения детей, г-жа Нгок Ань, воспитательница детского сада в Ханое, заметила, что растет число желающих разрешить детям посещать дополнительные занятия перед поступлением в начальную школу. «Однако из-за того, что многие семьи не изучают информацию тщательно, они оказываются в затруднительном положении, отправляя своих детей в стихийные, некачественные классы», — поделилась учительница.
Г-жа Нгок Ань получила множество звонков с просьбой о «помощи» от родителей, которые отправляли своих детей на обучение в течение 4–5 месяцев в дошкольные «учебные центры», а затем были шокированы, когда узнали, что их дети получают неправильные знания по стандартной программе в учебниках. Многих детей даже учат писать неправильно, поэтому, когда они поступают в первый класс, исправить ошибки сложнее, чем учить их с нуля.
«Многие родители думают, что могут быть спокойны, вкладывая миллионы долларов в раннее обучение своих детей, но оказывается, что дети учатся медленнее своих сверстников, потому что на их переподготовку требуется время», — говорит г-жа Нгок Ань, которая рекомендует родителям внимательно изучать информацию о классах, чтобы не повторять ошибок своих предшественников.
Г-жа Тран Фыонг Дунг (менеджер частного детского сада Hoa Le, Куангнинь) поделилась: «В последнее время количество спонтанных дошкольных занятий увеличилось, и у многих учителей нет ни знаний, ни опыта. Родители, спеша отправляющие своих детей в эти классы, не обязательно идут на пользу детям и даже могут иметь противоположный эффект».
Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки , дошкольным учреждениям не разрешается заранее преподавать программу первого класса, но родители все равно стремятся найти возможности для своих детей заниматься вне школы, считая это более важным, чем ежедневное посещение обычных занятий.
«Знания 1-го класса по новой общеобразовательной программе считаются достаточно тяжелыми, но не требуют от учеников беглого чтения или письма с самого начала учебного года», — сказала г-жа Дунг, добавив, что для хорошей подготовки к 1-му классу детям достаточно распознавать цифры и знаки на базовом уровне, и им не нужно уметь складывать и вычитать с самого начала 1-го класса.
«Дошкольное оборудование — это хорошо, но то, как оно оснащено, зависит от потребностей и условий каждой семьи. Вместо того чтобы тратить кучу денег, отправляя детей в дошкольные классы неизвестного качества, родителям следует уделять около 30 минут или 1 часа вечером и учебе, и играм со своими детьми», — сказала г-жа Дунг.
Источник
Комментарий (0)