В отчете, направленном делегатам Национальной ассамблеи о получении и разъяснении мнений, высказанных в ходе групповых дискуссий, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что партия и государство считают учителей наиболее важным, основополагающим и ключевым фактором, определяющим качество образования. Поэтому для сектора образования жизненно важно создание достаточного по численности, качественного и синхронизированного кадрового резерва.
«Если развитие образования и обучения для обеспечения высококачественных человеческих ресурсов является стратегическим прорывом для национального развития, то развитие преподавательского состава является прорывом в этом стратегическом прорыве», — сказал министр Нгуен Ким Сон.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон. (Фото: Quochoi.vn)
Увеличить пособие учителю
Что касается политики заработной платы и надбавок для учителей в законопроекте, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул, что точка зрения о том, что «заработная плата учителей занимает самое высокое место в системе административной шкалы заработной платы и имеет дополнительные надбавки в зависимости от характера работы и региона», была подтверждена во многих резолюциях и заключениях партии.
Для институционализации в конкретные политики агентство-разработчик планирует предусмотреть следующее: Учителя ранжируются в соответствии со шкалой окладов административной карьеры и получают дополнительные базовые надбавки к заработной плате, соответствующие их должностям от уровня 1 до 1,8.
Зарплаты учителей пересматриваются с целью обеспечения соответствия с государственными служащими и должностными лицами в других секторах.
Ожидается, что льготные надбавки учителям будут скорректированы для дошкольных учреждений (увеличение на 10%) и начальной школы (увеличение на 5%).
Учителям, принятым на работу и получающим заработную плату впервые, будет повышена на 1 уровень должностной оклад в системе шкалы окладов административных должностей; Дополнительными получателями пособия на мобильную связь являются учителя, преподающие в нескольких школах. Эти положения отражены в проекте указа, регулирующего политику заработной платы, надбавок, привлечения и поддержки учителей, и были оценены на предмет их воздействия.
Министр Нгуен Ким Сон заявил, что агентство, разрабатывающее законопроект, не предлагало отдельную шкалу заработной платы для учителей, а использовало действующую общую «административную и карьерную шкалу заработной платы». В то же время скорректировать положения о пособиях и заработной плате, чтобы обеспечить надлежащую реализацию политики партии и полностью соответствовать мнению депутатов Национальной ассамблеи.
Министр Нгуен Ким Сон заявил: «Положения о заработной плате и надбавках в проекте Закона об учителях соответствуют духу резолюций и заключений и должны быть уточнены в соответствии с последним указанием Политбюро в Заключении 91».
Составитель проекта сравнивает учителей общеобразовательных школ III - II - I разрядов, используя таблицу окладов государственных служащих категорий А1 (2,34) - А2.2 (4,0) - А3.2 (5,75); При этом для государственных служащих, занимающих официальные - высшие - старшие должностные должности, применяется шкала окладов государственных служащих типа А1 (2,34) - А2.1 (4,4) - А3.1 (6,2).
Или должности общественного здравоохранения III - II - I разрядов применяются к шкале окладов государственных служащих типов А1 (2,34) - А2.1 (4,4) - А3.1 (6,2).
Делегирование права на подбор и мобилизацию учителей в сферу образования
Одним из важных положений Закона об учителях является вопрос делегирования права на подбор и мобилизацию учителей в сферу образования.
Согласно предложению Министерства образования и профессиональной подготовки, Министерство труда, инвалидов войны и социальных дел (отвечающее за профессиональную подготовку) является агентством, отвечающим за разработку стратегий, проектов, планов развития и общее кадровое обеспечение учителей, находящихся в его подчинении.
Эти два министерства также опубликуют критерии и стандарты приема на работу; Координация кадрового обеспечения учителей в государственных школах.
Агентства по управлению образованием осуществляют контроль или делегируют школам полномочия по набору, мобилизации, трудоустройству, оценке и назначению кадров. Методы набора включают отбор или экзамен с обязательной педагогической практикой.
Учителя дошкольных учреждений выходят на пенсию раньше срока
В докладе министра Нгуена Ким Сона также говорится, что с тех пор, как в соответствии с Трудовым кодексом пенсионный возраст был увеличен до 62 лет для мужчин и до 60 лет для женщин, у учителей дошкольных учреждений возникло много проблем.
Снижение пенсионного возраста воспитателей дошкольных учреждений также привлекло внимание и мнение многих депутатов Национальной ассамблеи в парламенте и получило широкий консенсус в обществе.
Закон об учителях предусматривает, что педагоги дошкольных учреждений, если они того пожелают, могут выйти на пенсию в более раннем возрасте, но не более чем на 5 лет старше установленного возраста, и при этом из их пенсии не будет вычитаться размер пенсии в связи с досрочным выходом на пенсию. Другие группы учителей будут по-прежнему рассматриваться, исследоваться и предлагаться при наличии достаточных оснований.
Источник: https://vtcnews.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-giai-trinh-de-xuat-tang-luong-giam-tuoi-nghi-huu-nha-giao-ar908425.html
Комментарий (0)