Минь Три покорил Гарвард, рассказывая в своих эссе о своей страсти к математике и о том, как использовать математику в творческой практике.
Ле Ву Минь Три, ученик 12 класса по специальности «Математика 1» средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама, 29 марта получил уведомление о зачислении на специальность «Математика» в Гарвардском университете.
«В меморандуме Гарварда было написано: «Поздравляем!» (поздравления) «Мы с отцом подпрыгнули от радости», — вспоминает Три, как только услышал эту новость.
Согласно рейтингу QS за 2024 год, Гарвардский университет занимает 4-е место в мире, а плата за обучение составляет более 54 000 долларов США (более 1,3 млрд донгов) в год. После вычета финансовой помощи семье Три остается платить всего 5000 долларов в год.
Ле Ву Минь Три. Фото: предоставлено персонажем
Студент мужского пола начнет готовить заявление на обучение за рубежом с апреля 2023 года. Три рассказал, что поначалу его ответы были довольно расплывчатыми, несмотря на то, что он исследовал и обобщил большой объем информации в Интернете. Благодаря победе в бесплатной консультационной программе по обучению за рубежом трудности Три постепенно стали уменьшаться.
Что касается учебы, Три занял второе место на городском конкурсе отличников среди учеников 9-го класса. После победы на национальной поощрительной премии по математике в 11-м классе, в этом году он поднялся на второе место. Три также набрал 8,5 баллов на IELTS и 1550/1600 баллов на SAT (стандартизированные тесты, используемые для поступления в университеты в США).
Студент и его друзья также исследовали неевклидову геометрию, презентация которой состоялась в Институте математики 28 марта. Их синтез был опубликован в журнале Pi по математике для старшеклассников.
Гарвардский университет требует от абитуриентов написать одно основное эссе и пять дополнительных эссе. В своем основном эссе объемом 650 слов студент-юноша решил написать о «достижении, событии или осознании, которое положило начало новому этапу зрелости и понимания себя или других».
В статье рассказывается о мальчике средней школы, который был ошеломлен, когда мать взяла его с собой на выставку произведений пластического искусства, изготовленных из сахарных материалов. Три понял, что математику можно использовать для практики искусства.
«Эта история — урок о том, как вырасти и осознать, что я ценю и чего хочу добиться в будущем: раскрыть свои творческие способности, серьезно работать и вдохновлять сообщество», — сказал Три.
Этот же посыл прослеживается и во всех остальных статьях ученика школы Амс. В первом дополнительном эссе, в котором его просили описать опыт, который сформировал его как того, кем он является сегодня, и его способность внести вклад в Гарвард, Три написал о процессе практики складывания бумаги и проектирования узоров из плитки со своими друзьями. Используя математические знания, группа улучшила точность и эстетичность работы.
Три верит, что в Гарварде он сможет найти друзей-единомышленников, которые разделяют его страсть к исследованиям, творчеству и открытию нового.
Во втором эссе, посвященном важному интеллектуальному опыту, Три поделился случаем, когда он случайно прочитал книгу об истории математики доктора Ле Куанг Аня. Книга дает мне новый взгляд на математику через призму истории, культуры, философии и религии Древней Греции. Это вдохновило Три на ведение блога о математике в привязке к различным темам.
«Я хочу, чтобы Гарвард чувствовал себя человеком, который любит читать, думать и исследовать математику в многомерном плане», — сказал студент.
Три решил написать о проекте «Где математика встречается с искусством», который он инициировал для своего третьего эссе о деятельности, сформировавшей его как личность.
Студент рассказал, что организовал много занятий, чтобы научить учеников средней школы использовать алгоритмы для складывания оригами из бумаги; рисовать фракталы на макаронах; Познакомьте детей с концепцией симметрии с помощью плиточного искусства или расскажите математические истории, связанные с символом многогранника. Три считает, что это способ сделать изучение математики более интересным для детей.
В четвертом эссе спрашивалось, как Три надеется использовать свое образование, полученное в Гарварде, в будущем. Студент выразил гордость за среднюю школу, в которой он учился со средней школы. После 7 лет привязанности он понял, что способность вдохновлять учителей и дружба в Ams подходят его личности и образу мышления. Именно это помогло сформировать меня как личность, а не репутацию школы.
Как и Эмс, Три верит, что Гарвард станет для него местом, где он сможет всецело развивать и развивать свои академические знания.
В заключительном эссе Три спрашивает: Самое главное, что я хочу, чтобы мои будущие соседи по комнате знали обо мне. Студент сказал, что он всегда ищет общую страсть к математике; наслаждаться изобразительным искусством и узнавать о культурных различиях.
В единственном раунде собеседования студент-мужчина встретился с выпускником Гарварда. Судьи не задавали много вопросов, а просто слушали, как Три делится своей любовью к изучению математики и своими достижениями.
«Благодаря этому у меня появилась возможность выразить себя и составить лучшее впечатление о школе», — поделился Три.
Tri обучает учащихся складывать оригами. Фото: предоставлено персонажем
Г-н Нгуен Трунг Туан, классный руководитель 12-го класса по математике, отметил, что его ученики испытывают особую страсть к математике. Однако Три не из тех учеников, которые сосредотачиваются на соревнованиях ради призов.
Приступая к каждому заданию, Три всегда рассматривает его как проблему, требующую исследования и серьезного изучения. Студент-юноша пытался найти ответ всеми способами, предлагая интересные и уникальные решения.
По своему опыту Три считает, что при поступлении в американский университет важно тщательно изучить вопрос и оценить свою собственную пригодность для этого учебного заведения. Студент-юноша подает дополнительные документы для запроса дополнительной финансовой поддержки. В электронном письме школа сообщила, что предоставит помощь в соответствии с потребностями семьи.
«Делайте то, что вас увлекает, творчески, настойчиво и искренне выражайте это в своем резюме», — сказал Три. «Я планирую продолжить карьеру в области математики».
Рассвет
Ссылка на источник
Комментарий (0)