탄호아성 교육훈련부는 교육기관이 학교에서의 추가 교육 및 학습을 위해 기금을 마련하고 지출 기준을 정하도록 요구합니다.
2월 18일, 탄호아성 교육훈련부는 2월 14일부터 시행되는 추가 학습 및 수업에 관한 통지문 29호에 따른 여러 가지 내용의 시행에 관한 문서를 교육훈련부와 산하 교육기관에 보냈다고 보도했습니다.
이에 따라 교육부는 교육기관이 기존의 인적 자원, 시설 및 자금을 효과적으로 활용하여 규정에 따라, 특히 최종 학년 학생을 위해 추가 교육 및 학습을 조직하는 계획을 수립하도록 요구합니다.
직접 교육, 온라인 교육, 직접 교육과 온라인 교육을 결합한 교육 솔루션을 유연하게 구성하여 한 명의 교사가 많은 학생을 가르칠 수 있습니다. 2025년에 할당된 예산에서 학교의 추가 교육 및 학습을 위한 기금을 배정합니다. 추가 교육 및 학습을 위한 지출 수준에 대한 규정을 포함하여 내부 지출 규정을 개발합니다.
이와 함께 학교 내외의 과외수업 및 학습에 대한 관리를 강화할 필요가 있다. 정규 수업 시간의 질을 향상시키고, 학생들의 자기주도학습을 지도하고 모니터링하며, 소프트웨어, 강의 영상, 리뷰 웹사이트 등을 통해 학생들이 스스로 공부하도록 격려하는 데 중점을 둡니다.
학생의 차별화를 잘 시행하고, 교사 배치를 우선시하여 학습 성과가 만족스럽지 않거나 부족한 학생을 지도하고 돕습니다. 우수하고 좋은 수준의 학생들이 개별적으로 또는 그룹으로 자율적으로 공부하고 검토할 수 있도록 지도합니다.
최종학년 학생의 경우, 우수한 전문적, 기술적 역량을 갖춘 교사를 우선적으로 배정하고, 이러한 교사에게 다른 업무를 배정하는 것을 제한해야 합니다.
탄호아 교육훈련부는 교육 기관이 인센티브를 위한 자금을 마련할 수 없는 경우, 교사가 학생들에게서 돈을 받지 않고도 추가 지식을 가르치도록 장려해야 한다고 권고했습니다.
학교에서는 무료로 가르치고 평가하며, 헌신적이고 열정적이며, 학생들에게 온 마음을 다해 헌신하고, 교육 업무에서 높은 효율성을 달성하는 집단과 개인의 사례를 신속하게 찾아내고, 칭찬하고, 보상하고, 재현하는 것이 필요합니다.
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출처: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html
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