많은 사람들이 STEM 교육의 '선구자'로 여겨지는 플랫폼인 아두이노에 '미친' 이유는 무엇일까?

아두이노는 배우기 쉽고 사용하기 쉬운 전자 프로그래밍 플랫폼으로, 전자나 프로그래밍에 대한 전문 지식이 없는 사람도 원하는 대로 전자 제품을 직접 만들 수 있도록 도와줍니다. 2005년에 출시된 이 플랫폼은 기술, 교육, 예술 분야에 영향을 미쳤으며, 현재 전 세계적으로 200만 명이 넘는 사용자를 유치하고 있습니다.

Arduino 보드 및 해당 프로그래밍 소프트웨어

중학교 때부터 제품 디자인 능력

호치민시 영재고등학교(HCMC)에서 11학년 물리학을 전공하는 풍 안 트리엣은 8학년 때부터 아두이노를 배웠으며, 이 플랫폼 덕분에 물 흐름에 대한 데이터를 수집하여 클라우드로 전송하는 시스템이나 자동 관수 시스템 등 자신의 삶에 도움이 되는 제품을 설계할 수 있다고 말했습니다.

이 플랫폼에 대해 자세히 알아보기 위해 트리엣과 수백 명의 학생, 기술 전문가가 7월 1일 호치민시에서 열린 Arduino Day 행사에 참석했습니다. 이 행사는 Arduino 플랫폼의 탄생일을 맞아 Arduino Vietnam 그룹이 주관하는 행사입니다.

Arduino Vietnam 그룹의 창립자이자 이벤트 조직 위원장인 응우옌 꾸옥 바오(Nguyen Quoc Bao) 씨는 Arduino가 중학교부터 대학교, 전문대학에 이르기까지 모든 수준의 교육에 침투했다고 말했습니다. 가장 분명하게 입증된 분야는 과학, 기술, 공학, STEM 교육 경연대회(과학, 기술, 공학, 수학)입니다.

"Arduino는 복잡한 단계를 제거하고 단순화함으로써 학습자가 프로그래밍과 전자공학에 일찍 쉽게 접근할 수 있도록 돕습니다. 단순히 선배들과 탐색하고 상의함으로써 학생들은 Arduino를 적용하여 스마트 홈 디자인과 같은 기술적, 기계적, 기술적 요소와 관련된 프로젝트를 완료할 수 있습니다."라고 Bao 씨는 말했습니다.

아두이노는 기술에 관심이 많은 많은 학생들에게 관심 있는 분야입니다.

현재 Zalo의 수석 소프트웨어 엔지니어인 바오 씨는 이 플랫폼에 접근하면 학생들이 실무 경험을 얻는 데 도움이 될 뿐만 아니라 전문 학생과 직장인이 프로토타입을 만드는 데 소요되는 시간을 절약할 수 있는 기회가 생긴다고 생각합니다.

호치민시의 기술 전문가이자 Arduino Handbook 의 저자인 Hoang Pham Gia Khang 씨는 Arduino가 베트남의 STEM 교육의 "선구자"라고 믿습니다.

"Arduino는 하드웨어와 소프트웨어 모두 많은 STEM 제품의 핵심이며, 학생들은 이를 기술 영역으로의 첫 걸음으로 여깁니다. 이 플랫폼은 운동에서 시작하여 이제 엔지니어링부터 예술, 교육에 이르기까지 많은 분야에서 유용한 도구가 되었습니다."라고 Khang 씨는 말했습니다.

전문가들은 아두이노에 체계적으로 접근하기 위해서는 학습자가 사용 가능한 구조에 따라 프로그래밍 연습을 한 다음 프로젝트 설계에 대해 생각해야 한다고 말합니다.

지아 칸 씨(서 있음)가 호치민시에서 열린 아두이노 데이 행사에서 아두이노 응용 프로그램을 예술로 소개하고 있습니다.

대학생을 위한 기술 대중화

많은 전문가에 따르면, 아두이노 교육은 학생과 기술 매니아들에게 인기가 있지만, 수년간 제한적으로 이루어져 왔으며 주로 그룹, 동아리, 워크숍(학술 토론 및 교류)과 같은 커뮤니티를 통해 자연스럽게 이루어졌습니다.

하지만 이 이야기는 바뀌고 있습니다. Fulbright University Vietnam(HCMC)의 공학부장인 Truong Trung Kien 박사는 이 학교가 중등학생을 대상으로 Arduino에 대한 무료 워크숍을 조직할 뿐만 아니라 학생들에게 일반 과목에서 이 플랫폼을 사용하는 방법을 가르친다고 말했습니다. "최종 제품의 90%는 Arduino를 사용합니다. 자동 쓰레기통, 탈취제 등..." Kien 씨가 말했습니다.

아두이노는 다양한 형태로 대학과 단과대학에 "진입"하고 있습니다.

키엔 박사에 따르면, 학생들에게 아두이노 사용법을 가르칠 때는 가장 간단한 내용부터 시작해야 하며, 기술적 측면에만 국한되지 않고 디자인 사고와 실생활에서의 실제 문제 해결 등 다른 많은 요소도 통합해야 합니다. "가장 중요한 것은 프로그래밍하는 방법을 아는 것이 아니라 도구를 사용하여 생각하는 방법을 아는 것입니다."라고 Kien 씨는 말했습니다.

Kien 박사는 또한 Arduino에 접근하는 과정은 중학교 수준부터 시작해야 학생들이 프로그래밍과 제품 디자인의 개념을 처음으로 시각화할 수 있다고 믿습니다. 대학에 진학할 때쯤이면 Arduino를 넘어 더욱 진보된 도구를 사용하여 복잡한 프로젝트를 구축할 수 있게 될 겁니다. "학교는 또한 학생들이 현실에 적합한 제품을 개발하는 방법을 배울 수 있도록 훈련하는 기업과 협력해야 합니다."라고 Kien 씨는 말했습니다.

전문가들에 따르면, 아두이노는 기계, 전자, 예술, 교육 등 다양한 분야에 적용되고 있습니다.

사업 측면에서, EOH Company Limited(HCMC)의 이사인 레홍롱 씨는 아두이노를 공식 교육의 일부로 전환하기 위해 여러 대학과 단과대학과 협력하고 있다고 말했습니다. 롱 씨는 "이 플랫폼은 학생들에게 많은 도움이 될 뿐만 아니라, 특히 전기, 전자 및 정보 기술 분야에서 기초에서 고급까지 디지털 기술 전체의 전환을 이끄는 '다리'이기도 합니다."라고 말했습니다.

아두이노를 이용한 제품 소개

우려사항

Gia Khang 씨에 따르면, STEM 교육은 Arduino를 "백본"으로 하는 로봇 프로그래밍에서 벗어날 수 없다는 "치명적인" 문제에 직면해 있습니다. 이로 인해 고등학교 대회에 참여하거나 대학 수준에서 프로젝트를 수행하기 위해 과학 및 기술 주제를 사고파는 시장이 붐을 이루는 데 기여했습니다. "또한 학습자들은 STEM 분야에 대한 관심을 점차 잃게 됩니다."라고 Khang 씨가 덧붙였습니다.

한편, 쿠옥 바오 씨는 사용자들이 아두이노에 너무 의존하여 지식이 부족하고 플랫폼이 운영을 어떻게 간소화했는지 알지 못해 더 이상 아두이노를 사용하지 않는 보다 전문적이고 정교한 프로젝트를 수행하기 어려울 수 있다고 우려하고 있습니다. "반면에 아두이노는 어린이용 장난감이고 실제 업무에 적용할 수 없다는 편견도 있습니다." 바오 씨는 공유했습니다.

중기엔 박사는 오늘날 가장 큰 장애물은 문서 문제라고 말했습니다. 구체적으로, 베트남 문서에서는 시장이 매우 드물고, 있다 하더라도 주로 기술적 측면에 초점을 맞추고 디자인 사고와 응용 측면을 활용하지 않습니다. "재정적 능력도 고려할 가치가 있습니다. Arduino 보드의 비용은 매우 비싸고, 가장 인기 있는 보드는 200,000 VND부터 시작하며, 사용 중에 매우 쉽게 깨질 수 있습니다." Kien 씨가 덧붙였습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/vi-sao-nhieu-nguoi-me-arduino-nen-tang-duoc-cho-la-tien-than-cua-giao-duc-stem-185230704165819482.htm