많은 사람들이 STEM 교육의 '선구자'로 여겨지는 플랫폼인 아두이노에 '미친' 이유는 무엇일까?

아두이노는 배우기 쉽고 사용하기 쉽도록 설계된 전자 프로그래밍 플랫폼으로, 전자나 프로그래밍에 대한 전문 지식이 없는 사람도 원하는 대로 전자 제품을 직접 만들 수 있도록 도와줍니다. 2005년에 출시된 이 플랫폼은 기술, 교육, 예술 분야에 영향을 미쳤으며, 현재 전 세계적으로 200만 명이 넘는 사용자를 보유하고 있습니다.

아두이노 보드와 해당 프로그래밍 소프트웨어

중학교 때부터 제품 디자인 능력

호치민시 영재고등학교(HCMC) 11학년 물리학과 학생인 풍 안 트리엣은 8학년 때부터 아두이노를 배웠으며, 이 플랫폼이 물 흐름에 대한 데이터를 수집하여 클라우드로 전송하는 시스템이나 자동 관개 시스템 등 자신의 삶에 도움이 되는 제품을 설계하는 데 도움이 된다고 말했습니다.

이 플랫폼에 대해 자세히 알아보기 위해 트리엣과 수백 명의 학생, 기술 전문가가 7월 1일 호치민시에서 열린 Arduino Day 행사에 참석했습니다. 이 행사는 아두이노 플랫폼의 탄생일을 맞아 아두이노 베트남 그룹이 주관하는 행사입니다.

아두이노 베트남 그룹 창립자이자 이벤트 조직 위원장인 응우옌 꾸옥 바오(Nguyen Quoc Bao) 씨는 아두이노가 중학교부터 대학교, 전문대학까지 모든 교육 수준에 침투했다고 말했습니다. 가장 확실하게 입증된 것은 과학, 기술, 공학 및 STEM 교육 경연대회(과학; 기술; 공학 및 수학)입니다.

"아두이노는 복잡한 단계를 없애고 단순화함으로써 학습자들이 프로그래밍과 전자공학에 일찍부터 쉽게 접근할 수 있도록 도와줍니다. 단순히 선배들과 함께 탐구하고 상의하는 것만으로도 학생들은 아두이노를 활용하여 스마트 홈 설계와 같은 기술적, 기계적, 기술적 요소와 관련된 프로젝트를 완성할 수 있습니다."라고 바오 씨는 말했습니다.

아두이노는 기술에 관심이 많은 많은 학생들에게 관심을 받고 있습니다.

현재 Zalo에서 수석 소프트웨어 엔지니어로 근무하고 있는 바오 씨는 이 플랫폼에 접근하면 학생들이 실무 경험을 얻는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 전문 분야 학생과 직장인 모두에게 프로토타입을 만드는 데 드는 시간을 절약할 수 있는 기회가 생긴다고 생각합니다.

호치민시의 기술 전문가이자 Arduino 핸드북 의 저자인 황 팜 지아 캉 씨는 Arduino가 베트남의 STEM 교육의 "선구자"라고 믿습니다.

"아두이노는 하드웨어와 소프트웨어 모두를 포함한 많은 STEM 제품의 핵심이며, 학생들은 이를 기술 영역으로 나아가는 첫걸음으로 여깁니다. 이 플랫폼은 단순한 움직임에서 벗어나 이제 공학, 예술, 교육 등 다양한 분야에서 유용한 도구로 자리 잡았습니다."라고 강 씨는 말했습니다.

전문가들은 아두이노에 체계적으로 접근하려면 학습자가 사용 가능한 구조에 따라 프로그래밍 연습을 한 다음 프로젝트 설계에 대해 생각해야 한다고 말합니다.

지아 캉 씨(서 있는 모습)가 호치민시에서 열린 아두이노 데이 행사에서 아두이노 응용 프로그램을 예술로 소개하고 있습니다.

대학생을 위한 기술 대중화

많은 전문가에 따르면, 아두이노 교육은 학생들과 기술 매니아들 사이에서 인기가 있지만, 수년에 걸쳐 제한적으로 이루어졌으며, 주로 그룹, 동아리, 워크숍(학술 토론 및 교류)과 같은 커뮤니티를 통해 자발적으로 이루어졌습니다.

하지만 이러한 상황은 바뀌고 있습니다. 풀브라이트 베트남 대학(HCMC) 공학과장인 Truong Trung Kien 박사는 학교가 중등학생을 대상으로 Arduino에 대한 무료 워크숍을 개최할 뿐만 아니라, 학생들에게 일반 과목에서 이 플랫폼을 사용하는 방법도 가르친다고 말했습니다. "자동 쓰레기통, 탈취제 등 최종 제품의 90%가 아두이노를 사용합니다..."라고 키엔 씨는 말했습니다.

아두이노는 다양한 형태로 대학과 단과대학에 "진입"하고 있습니다.

키엔 박사에 따르면, 학생들에게 아두이노 사용법을 가르칠 때는 가장 간단한 내용부터 시작해야 하며, 기술적인 측면에만 국한되지 않고 디자인적 사고와 실생활에서의 실질적인 문제 해결 능력 등 여러 요소를 통합해야 합니다. 키엔 씨는 "가장 중요한 것은 프로그래밍 방법을 아는 것뿐만 아니라 도구를 사용하여 생각하는 방법을 아는 것입니다."라고 말했습니다.

키엔 박사는 또한 아두이노에 대한 접근 과정은 중학교 수준부터 시작해야 한다고 생각합니다. 그래야 학생들이 프로그래밍과 제품 디자인의 개념을 처음부터 시각화할 수 있기 때문입니다. 대학에 진학할 때쯤이면 Arduino를 넘어 더욱 진보된 도구를 사용하여 복잡한 프로젝트를 만들 수 있게 될 겁니다. 키엔 씨는 "학교도 기업과 협력해 훈련을 실시해야 학생들이 현실에 적합한 제품을 개발하는 방법을 배울 수 있다"고 말했다.

전문가에 따르면, 아두이노는 기계, 전자, 예술, 교육 등 다양한 분야에 적용되고 있습니다.

사업 측면에서, EOH Company Limited(HCMC)의 이사인 레홍롱 씨는 아두이노를 공식 교육의 일부로 만들기 위해 여러 대학과 단과대학과 협력하고 있다고 말했습니다. 롱 씨는 "이 플랫폼은 학생들에게 많은 도움을 줄 뿐만 아니라, 특히 전기, 전자, 정보기술 분야에서 기초부터 고급까지 디지털 기술 전반의 전환을 이끄는 '다리' 역할도 합니다."라고 말했습니다.

아두이노를 활용한 제품 소개

우려 사항

지아 캉 씨에 따르면, STEM 교육은 아두이노를 "중추"로 하는 로봇 프로그래밍을 피할 수 없다는 "치명적인" 문제에 직면해 있습니다. 이로 인해 고등학교 경연 대회에 참여하거나 대학 및 대학교 수준에서 프로젝트를 수행하기 위해 과학 및 기술 주제를 사고파는 시장이 붐을 이루는 데 기여합니다. Khang 씨는 "또한 이로 인해 학습자들은 STEM 분야에 대한 관심을 점차 잃게 됩니다."라고 덧붙였습니다.

한편, 꾸옥 바오 씨는 사용자들이 아두이노에 너무 의존하여 지식이 부족하고 플랫폼이 어떻게 운영을 간소화했는지 알지 못해 아두이노를 더 이상 사용하지 않는 전문적이고 정교한 프로젝트를 수행하기 어려울 것이라고 우려했습니다. "반면에 아두이노는 아이들을 위한 장난감이라 실제 업무에 활용할 수 없다는 편견도 있습니다." 바오 씨는 공유했습니다.

Trung Kien 박사는 오늘날 가장 큰 장애물은 문서 문제라고 말했습니다. 구체적으로, 베트남 문서에서는 해당 시장이 매우 드물고, 있다 하더라도 주로 기술적 측면에 초점을 맞추고 있으며, 디자인 사고와 응용 측면을 활용하지 않습니다. Kien 씨는 "Arduino 보드의 가격이 상당히 비싸고, 가장 인기 있는 제품은 20만 VND부터 시작하며, 사용 중에 매우 쉽게 부서지기 때문에 재정적 능력도 고려해야 합니다."라고 덧붙였습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/vi-sao-nhieu-nguoi-me-arduino-nen-tang-duoc-cho-la-tien-than-cua-giao-duc-stem-185230704165819482.htm