문화와 교육 - 수도와 나라를 건설하고 발전시킨 70년

주제별 세션에 참석한 대표단: 수도와 국가 건설과 발전에 따른 70년 여정 속의 문화.

유산 보존, 문화 증진

워크숍에서 하노이 유네스코 협회 회장이자 하노이 문화체육부 전 부국장인 Truong Minh Tien은 다음과 같이 강조했습니다. 하노이는 국가의 주요 문화 중심지 중 하나이며, 수천 년의 역사를 통해 형성된 풍부하고 다양하며 독특한 유형 및 무형 문화 유산 시스템을 갖추고 있습니다.

하노이 유네스코 협회 회장인 Truong Minh Tien과 하노이 문화체육부 전 부국장이 워크숍에서 의견을 공유했습니다.

현재 하노이는 문화유산의 수에서 전국 1위를 차지하고 있습니다. 지난 70년 동안, 특히 수도의 경계가 확장된 이후 하노이의 문화유산 가치에 대한 관리, 보호 및 증진은 많은 좋은 성과를 거두었습니다. 뛰어난 성과 중 하나는 수도의 문화 유산 가치를 보존하고 증진하는 사업에 대한 모든 계층, 부문 및 사람들의 인식이 높아졌다는 것입니다. 문화유산의 가치를 관리, 보호, 증진하는 사업은 점차 국민의 정신문화생활에 부합하며, 도시의 사회경제적 발전에 적극적으로 기여하고 있습니다.

하노이의 문화산업을 발전시킨다는 관점에서, 하노이 유네스코 협회 회장인 Truong Minh Tien은 간부, 당원 및 대중에게 문화산업, 개정된 수도법 및 개정된 문화유산법에 대한 선전을 계속 추진하고 인식을 제고할 것을 제안했습니다. 동시에 도시는 유네스코에 수도의 문화 유산을 등록해 달라고 요청하기 위해 서류를 검토하고 준비하도록 지시해야 합니다. 인적자원 측면에서는 각급 국가관리부문과 문화유산부문의 인력을 직함 및 직위에 따라 표준화해야 합니다. 문화유산에 대한 전문가와 과학자로 구성된 팀을 지속적으로 선정하여 활용하고, 구체적인 정책 메커니즘을 갖추고 있습니다.

대표단과 과학자들이 회의에 참석해 보고했습니다.

혁신과 국제 통합 시대에 하노이 수도의 문화와 사람들의 건설과 발전에 대한 보고서를 발표하면서 호치민 국립 정치 아카데미의 Pham Duy Duc 준교수 박사는 지속 가능한 문화를 발전시키기 위한 핵심 토대는 교육에서 시작해야 한다고 단언했습니다. 즉, 각 개인의 문화적 가치에 대한 사고, 인식, 자질이 교육에서 구축된다는 것입니다.

하노이 수도의 문화와 사람들을 건설하고 발전시키는 것은 지속적이고 복잡한 과정이며, 이를 위해서는 정부, 문화 단체, 지역 사회의 협력이 필요합니다. 하노이는 문화적 행동에 대한 교육, 우아하고 문명화되고 현대적인 하노이인 육성을 위한 많은 프로그램을 시행해 왔습니다. 대중의 문화적 행동을 교육하고, 지역 사회의 인식을 높이고, 전통적인 도덕적 가치를 유지하기 위한 캠페인을 포함합니다.

Pham Duy Duc 부교수에 따르면, 지속 가능한 문화를 보존하고 발전시키려면 교육 시스템에서 문화 교육을 장려하고, 문명적이고 현대적인 자질을 구축하고 하노이 사람들의 전통적 정체성을 보존하는 데 중점을 두어야 합니다. 동시에 문화예술교육시설에 대한 투자를 늘린다. 문화인적자원 양성을 위한 국제협력을 촉진한다. 기업과 문화 단체가 교육 과정에 참여하도록 장려합니다.

베트남 민속예술협회 회장인 레홍리 교수는 위의 관점에 동의하며 대학과 교육기관은 학생들에게 최종 학년에서 문화적 가치를 활용하는 기술을 가르치기 전에 베트남 문화의 기원과 핵심 가치에 대한 명확한 이해를 갖춰야 한다고 말했습니다.

창의적 교육과 국제 통합 촉진

교육에 관해 교육부 중앙선전부 부장인 레 휘 황(Le Huy Hoang) 박사는 다음과 같이 말했습니다. 교육 및 훈련의 기본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 29-NQ/TW는 교육 및 훈련 개발 사업에 특별한 의미를 가지며 모든 계층, 부문 및 계층의 사람들에게 심오한 영향을 미칩니다. 이는 국내 및 국제 전문가로부터 높은 평가를 받은, 국가의 교육을 되살리기 위한 많은 새로운 혁신적인 관점, 목표, 과제 및 해결책을 담은 포괄적인 결의안입니다.

수도와 국가를 건설하고 발전시킨 70년의 여정에서의 교육이라는 주제의 세션에 참석한 대표단.

제29-NQ/TW 결의안을 시행한 지 10년이 지났지만, 베트남의 교육훈련은 성과 외에도 여전히 "교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신, 고품질 인적자원 개발, 인재 유치 및 채용에서 획기적인 성과 창출"이라는 정책을 시행하기 위해 해결하고 극복해야 할 많은 한계가 있습니다. 교육과 훈련은 제4차 산업혁명의 영향으로 강력하게 변혁되어야 합니다. 동시에 이는 훈련, 과학 연구, 기술 개발의 핵심 요소가 되어야 합니다.

교육훈련부는 제13차 당대회 결의안 및 기타 당의 결의안을 효과적으로 이행하는 것과 더불어, 여러 가지 과제와 해결책을 효과적으로 이행하는 데에도 주력하고 있습니다. 즉, 새로운 시기 국가 발전의 요구에 부응하여 교육 및 훈련 분야의 근본적이고 전면적인 혁신을 지속적으로 추진한다는 것입니다. 교육 및 훈련 분야에서 국가 관리 기관의 역할 강화 모든 미취학 아동 수준에서 포괄적 교육의 질을 지속적으로 개선합니다. 통일된 국가 일반 교육 프로그램을 시행합니다. 학생들을 위해 정치, 이념, 윤리, 라이프스타일, 생활 기술, 국방 교육의 질을 혁신하고 개선합니다.

이 컨퍼런스는 많은 과학자와 연구자들의 관심을 끌었습니다.

"모든 계층의 지도자, 전체 정치 시스템, 그리고 국민은 '교육과 훈련은 최고의 국가 정책이며, 교육에 대한 투자는 개발 투자이며, 사회경제 개발 프로그램과 계획에서 우선시되어야 한다'는 관점을 깊이 이해하고 이를 실현하기 위한 과감한 조치를 취해야 합니다. 교육과 훈련 개발은 2030년까지 국가의 산업화와 현대화, 그리고 2045년을 향한 비전을 향해 나아가는 여정에서 특별한 관심과 투자를 받아야 합니다."라고 레 휘 황 부교수는 강조했습니다.

베트남 과학교육연구소의 주캄토(Chu Cam Tho) 부교수는 창의교육에 대한 심층 연구를 통해 창의도시를 건설하는 데 창의교육 개발이 중요한 역할을 한다고 밝혔습니다. 그녀는 호주, 싱가포르, 일본의 디자인 분야 창의도시에서 창의교육에 대해 얻은 교훈을 요약한 후, 하노이의 창의도시 건설 전략에 있어 창의교육을 위한 몇 가지 해결책을 제시했습니다.

따라서 창의력을 발휘하려면 사람들에게 지식, 창의적 기술, 특히 존중하는 태도, 감정, 창의적 동기가 필요합니다. 이를 바탕으로 창의적 교육은 지식, 기술, 태도, 감정, 동기 등의 요소에 영향을 미치는 생태계를 만들어야 합니다.

이 워크숍은 수도의 문화와 교육을 사랑하는 사람들이 모인 참으로 의미 있는 모임이었습니다.

주캄토(Chu Cam Tho) 부교수는 하노이가 창의성에 대한 인식 제고, 창의적 디자인에 대한 지식 구축을 포함한 5가지 솔루션을 구현하여 곧 창의적 도시가 될 수 있다고 말했습니다. 학생들은 창의적인 디자인 기술을 연습합니다. 의사소통, 동기 부여, 창의성에 대한 존중 교육, 디자인에 대한 사랑, 제품 개선 고등학생을 대상으로 디자인 아이디어 경연대회와 디자인 아이디어 전시회를 조직합니다. 명문 전문가 협회, 조직 및 개인과 협력하여 학교/고등학교 클러스터에서 창의적인 디자이너 네트워크를 구축합니다.

교육이라는 같은 주제에 대해, 베트남 국립대학교 하노이 교육대학 교육학부장인 응우옌 치 탄(Nguyen Chi Thanh) 준교수 박사는 디지털 교육 생태계를 기반으로 한 스마트 학교 모델과 수도의 개발 방향에 대한 문제를 제기했습니다. 웰스프링 국제학교의 총장인 응우옌 빈 손 박사는 혁신과 국제 통합의 맥락에서 하노이 교육에 대해 이야기했습니다.

수도 건설 및 개발 70주년을 주제로 한 주제별 세션에 참석한 대표단.

과학자, 연구자, 관리자들은 다양한 방법으로 문제를 제기하면서 지난 70년 동안 수도의 교육과 문화에 대한 포괄적인 관점을 제시했습니다. 동시에 그는 앞으로 하노이의 문화와 교육의 발전을 촉진하기 위한 많은 아이디어와 솔루션을 기여했습니다.

 

“수도 건설과 발전 70주년”이라는 주제의 세션에서, 회의는 다음과 같은 심오하고도 실질적인 보고를 들었습니다. 하노이는 전국의 지역 경제 개발을 촉진하고 연결합니다. 하노이 도시 개발의 계획 및 관리: 현재 상태 및 개발 방향 20세기 초 하노이의 현대화와 함께한 인도차이나 대학: 하노이 수도 대학의 입장과 고급 지식인 양성이라는 과제에서 본 관점; 2024년 수도법이 수도 및 하노이 수도대학의 고등교육 개발 전략에 미치는 영향 "하노이 연구"를 아이디어에서 현실로 구현하는 것은 우아하고 문명화된 하노이인을 만드는 데 기여합니다.

출처: https://kinhtedothi.vn/van-hoa-giao-duc-70-nam-kien-tao-phat-trien-thu-do-va-dat-nuoc.html