8월 19일, 팜민찐 총리는 교육훈련부가 주최한 2023-2024학년도 요약 및 2024-2025학년도 업무 전개를 위한 회의에 참석했습니다.

회의에서 총리는 2023-2024학년이 교육 부문이 결의안 29의 정신에 따라 교육 혁신을 시행한 지 10주년이 되는 해라고 말했습니다. 전체 교육 부문이 노력했고 많은 뛰어난 성과를 거두었습니다.

산업계는 교육 및 훈련 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신을 수행할 수 있는 기관을 지속적으로 완성하고 합법적 통로를 마련하고 있습니다. 정부와 총리에게 교육 및 훈련 개발에 관한 법령, 결의안, 프로젝트 및 계획을 발표하도록 조언합니다. 교사법 프로젝트를 적극적으로 완료합니다.

유치원 교육, 초등 교육, 중등 교육의 보편화와 문맹 퇴치 사업은 지역사회의 주목을 받고 있으며, 최대한 많은 학령기 아동을 동원하기 위해 준기숙형 학교와 기숙형 학교를 건설하는 등 유리한 여건을 조성하고 있습니다. 총리에 따르면, 이는 외딴 지역의 학생들이 교육을 동등하게 받을 수 있도록 하는 매우 인도적인 정책입니다.

또한 교육훈련부는 내무부와 협력하여 2023-2024학년도에 27,826개의 직책을 추가하고 있습니다. 이를 바탕으로 지방 자치 단체는 19,474명의 교사를 모집했습니다. 지금까지 교직원은 양적으로 확대되어 점차 구조적 단점을 극복해 왔으며, 모든 교육 수준에서 자격을 갖춘 교사의 비율이 증가해 왔습니다.

또한, 업계 전반에서 디지털 전환을 지속적으로 추진하고, 대중교육과 선도교육의 질이 향상되고, 교양교육과정과 교과서의 혁신이 점차 안정화되고 있습니다.

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Pham Minh Chinh 총리가 2023-2024학년을 요약하고 2024-2025학년의 과제를 전개하기 위해 회의에서 연설하고 있습니다. (사진: MOET)

총리는 달성된 성과 외에도 교육 부문에는 여전히 어려움과 한계가 있다고 말했습니다. 예를 들어, 교직원의 질이 고르지 않고, 지역적으로는 여전히 교사가 부족합니다.

총리는 "정책과 인센티브는 여전히 부적절하고 매력적이지 않으며, 특히 대도시나 어려운 지역에서 교사를 유치하고 유지하기가 어렵습니다."라고 말했습니다.

또한 일부 지방에서는 교육시설 네트워크의 계획이 적합하지 않아 학교가 여전히 부족한 실정이다. 특히 인구밀도가 높은 지역, 소수민족 지역, 산악지역, 경제여건이 특별히 어려운 지역은 더욱 그렇다.

시설과 교육 장비는 여전히 부족하고 교육 및 훈련 혁신의 요구 사항을 충족하지 못합니다. 일부 지역에서는 여전히 빌린 교실이 있습니다. 많은 교육 기관에는 제대로 된 강의실과 최소한의 교육 장비가 부족합니다.

새 학년을 앞두고 총리는 교육 부문에 새 학년을 위한 여건을 신중하게 마련하고, 9월 5일에 개교식을 개최하고, 새 학년을 위한 즐겁고 신나는 분위기를 조성하는 등 주요 과제를 수행해 달라고 요청했습니다. 특히 중요한 과제는 실제적 요구에 더 잘 부응할 수 있도록 교직원의 질을 향상시키는 것입니다.

또한 산업계는 정치국 제91조 결론의 실행을 조직하고 효과성과 실용성을 확보하는 데 주력하고 있습니다. 교육훈련 혁신에 관한 제도, 메커니즘, 정책을 지속적으로 검토, 개정하고 적시에 보완하며, 국가교육관리의 효과성과 효율성을 개선한다. 일반교육 프로그램과 교과서에 대한 혁신 구현을 요약하고 종합적으로 평가합니다.

2025년은 새로운 일반교육 프로그램에 따라 고등학교 졸업 시험을 조직하는 첫 해입니다. 총리는 교육훈련부가 주재하고, 부처, 기관 및 지방 자치 단체와 협력하여 시험을 조직하여 품질, 안전, 진지함, 효율성, 실용성, 간결함을 보장하고, 압력을 줄이고, 학생들에게 가장 유리한 조건을 조성하도록 주의 깊게 준비할 것을 요청했습니다.

총리는 또한 책임성, 홍보성, 투명성과 관련된 대학 교육의 질 향상과 관련된 자율성을 실질적이고 심층적인 방식으로 촉진할 것을 요청했습니다. 교육 및 훈련 개발을 위한 투자 자원을 유치하기 위한 유리한 환경을 지속적으로 조성하고, 공공 및 민간 부문 간의 공정성과 평등을 보장합니다. 공공-민간 파트너십을 촉진합니다. 비영리 고등교육을 장려합니다.

또한 교사들을 위한 적절한 정책 및 처우 제도를 개발, 검토, 개정 및 보완하는 것이 필요하다. 교직원의 채용과 구조조정을 급여 배정에 맞춰 실행하여, 교육기관의 교사 잉여와 부족을 극복하고, "학생이 있으면 교실에 교사가 있어야 한다"는 원칙을 보장하며 현실에 부합해야 합니다.

총리는 "교육훈련부, 각 부처, 부문 및 지방 자치 단체는 건설 계획에 주의를 기울이고, 학교와 교실을 짓기 위한 적절한 토지 기금을 확보하고, 도시화 추세와 인구 이동과 관련된 학습 요구를 충족해야 합니다."라고 지시했습니다.

'낮은 급여로 교사 채용이 어려움' 호치민시 인민위원회 부위원장인 Tran Thi Dieu Thuy 여사는 현재 호치민시에서 정보기술, 영어, 미술, 음악 교사를 채용하는 것이 낮은 급여로 인해 매우 어렵다고 말했습니다.