SEE Learning은 교사들이 즐겁게 지내고 학생들이 행복해지도록 돕습니다.

"미취학 아동 교육에 SEE 학습 적용" 워크숍 참석자들이 SEE 학습 프로그램 체험에 참여하고 있습니다. - 사진: CONG TRIEU

"미취학 교육에 SEE 학습 적용" 워크숍은 호치민시 교육대학교 미취학 교육학부와 사회적 기업인 Heart & Mind Edu(HME)가 공동으로 주최했습니다.

워크숍에는 주로 해외 전문가(미국, 싱가포르, 필리핀 등)와 국내 전문가, 교육 관리자, 교장, 호치민시 안팎의 유치원 교사들이 참석했습니다.

공유 세션을 시작하며, 에모리 대학(미국)의 명상 과학 및 연민 기반 윤리 센터의 대표이사인 게셰 롭상 텐진 네기 교수는 현재 세계의 위기에 대한 일련의 이미지를 보여주었습니다. 양극화된 이념 갈등, 폭력적 갈등, 기후 변화부터 빈부 격차 심화까지.

에모리 대학교(미국) 관상 과학 및 연민 기반 윤리 센터의 전무이사인 게셰 롭상 텐진 네기 교수 - 사진: CONG TRIEU

그리고 교수님에 따르면, 위에서 언급한 전형적인 위기의 공통점은 감정이 부족하다는 것입니다. 모든 일은 세계 경제, 의학, 과학, 기술의 발전이라는 맥락에서 일어납니다.

"문제는 우리가 지금까지 이룬 발전과 개선에 더 만족하는가입니다." 네기 씨가 물었습니다.

SEE 학습 프로그램의 부국장인 쏜듀 샘펠 씨는 SEE 학습 프로그램은 사회가 위에서 언급한 단점을 해결하는 데 도움을 주기 위해 만들어졌다고 말했습니다.

슨듀 샘펠 씨에 따르면, SEE 학습 프레임워크는 달라이 라마의 세속 윤리에 관한 글에서 파생되었습니다. SEE 학습의 교육적 틀은 어린이에게 인식, 연민, 윤리를 가르치는 것으로 시작됩니다.

호치민시 내외의 많은 국내외 전문가, 교육 관리자, 교장 및 유치원 교사가 SEE 학습 워크숍에 참여했습니다. - 사진: CONG TRIEU

호치민시 교육대학교 미취학교육학과장인 부이 홍 취안 박사는 SEE 학습 프로그램의 목표는 좋은 도덕적 자질, 효과적인 의사소통 기술, 감정을 이해하고 조절하는 능력을 개발하는 것이라고 설명했습니다. 이 프로그램은 학생들이 지역 사회에 적응하고 긍정적으로 발전할 수 있도록 돕습니다.

SEE 러닝은 현대적이고 실용적인 교육 방법을 기반으로 학습자에 초점을 맞춘 고급 교육 프로그램입니다.

학장에 따르면, SEE 학습을 시행하면 관리자와 유치원 교사 팀이 더 행복해지고, 정신 건강이 좋아지고, 업무 성과가 향상될 것으로 예상됩니다. SEE 학습은 어린이에게 정신 건강, 행동, 윤리, 성격 측면에서 엄청난 이점을 제공합니다.

네기 선생님은 미국 학생들이 겪는 스트레스 수준이 증가하고 있다고 전했습니다. 신입생 3명 중 1명은 대학에 입학하기 전에 정신 건강 장애를 겪었다고 보고합니다.

2020년부터 2021년까지만 해도 대학생의 60% 이상이 적어도 하나 이상의 정신 건강 문제를 겪었습니다. 64%의 학생이 정신 건강상의 이유로 학교를 중퇴합니다.

"이것은 미국 학생들의 통계이지만, 베트남 학생들도 이런 상황에 직면해 있다고 생각합니다."라고 네기 교수는 단언했습니다.

출처: https://tuoitre.vn/see-learning-giup-co-vui-tro-hanh-phuc-20240626193711609.htm