영어권 환경에서 공부하기 위해 응에안에서 하노이로 온 퀸안은 친구들을 따라잡는 데 어려움을 겪었습니다. 하지만 그 충격이 이 여학생이 미국 명문 대학에 합격하는 데 큰 원동력이 되었습니다.
올해 미국 대학 입학 시즌에 하노이 콘코디아 국제학교에 재학 중인 응웬 꾸인 안은 스탠포드 대학(세계 2위), 와튼 경영대학원, 펜실베이니아 대학(미국 경영학 1위), 캘리포니아 대학 로스앤젤레스(세계 18위) 등 명문 대학에 합격했다는 소식을 잇따라 접했다. 이들 대학에서 응에 안의 여학생은 모두 경제, 금융 관련 전공을 목표로 삼았다. 퀸아인은 자신에게 맞는 열정을 찾기 전에 "여러 역할을 시도하고 여러 분야에 참여"해야 무엇이 적합한지 알 수 있었다고 말했습니다.
응우옌 꾸인 안이 방금 스탠포드 대학에 입학했습니다.
퀸안은 빈시(응에안)에서 태어났고, 3학년 때부터 부모님을 따라 하노이로 이사해 살았습니다. 그 당시 저는 국제학교에서 공부할 수 있었습니다. 퀸 아인에게 이것은 엄청난 도전이었습니다. 주변 친구들이 모두 영어로만 공부하고 대화하기 때문입니다. 원래 공부는 꽤 잘하던 그 학생은 언어 장벽 때문에 첫 학기에 뒤처지게 되었습니다. "친구와 선생님이 무슨 말을 하는지 알아들을 수 없어서 매우 혼란스러웠고 적응하는 데 어려움을 겪었습니다."라고 Quynh Anh은 회상합니다. Quynh Anh은 학교에 다니는 동안 부모님의 도움을 받으며 오전 6시부터 오후 9시까지 많은 추가 수업에 등록했습니다. 반 친구들과 어울리느라 집중할 휴식 시간이 거의 없어요. 한 학기 동안, 여학생의 성적이 향상되기 시작했습니다. 그 덕분에 퀸아인은 점차 자신감을 되찾았습니다. 9학년 때부터 퀸아인은 자신의 장점을 발견하고자 다양한 과외 활동에 참여하기 시작했습니다. “저는 제 강점을 찾기 위해 다양한 활동에 참여합니다. "기억력, 비판적 사고력, 의사소통 능력, 나만의 입장을 갖는 능력을 통해 저는 경제학에 대한 열정이 있다는 것을 깨달았습니다."라고 Quynh Anh은 말했습니다. 11학년이 되자 퀸아인은 몇몇 부수적인 관심사를 제쳐두고, 자신이 추구하고 싶은 학문 분야와 관련된 활동에 시간을 집중했습니다. '경제마녀'는 여학생이 프로젝트 대표로 참여한 첫 프로젝트다. Quynh Anh과 30명 이상의 회원이 하노이의 약 3,000명의 고등학생에게 비즈니스와 경제에 대한 지식을 공유하는 활동을 조직했습니다. 특히, 이 그룹은 은행과 사회적 기업의 여러 대표자들이 참여하는 3개의 온라인 세미나를 조직하여 금융과 거시경제와 관련된 이슈에 대해 논의했습니다. 또한, 그룹이 주최하는 금융업계의 경험과 취업 기회를 공유하는 세미나에는 해당 분야에서 일하고 있는 국제적인 연사들이 참여하기도 합니다. Quynh Anh은 이 그룹이 일련의 활동을 수행하게 된 동기는 베트남의 일반 교육 프로그램에서 학생들이 비즈니스, 경제, 금융과 관련된 과목을 접할 기회가 많지 않기 때문이라고 말했습니다. 따라서 여학생은 이 프로젝트를 통해 같은 열정을 공유하는 다른 학생들과 소통하고 지식을 공유할 수 있기를 바랍니다. 이러한 활동 외에도 Quynh Anh은 "여성의 사업" 프로젝트의 공동 창립자이자 리더이기도 합니다. 2년 만에 이 프로젝트는 약 3,000명의 여성에게 도달하여 Excel 사용법, AI를 적용해 업무 처리 시간을 단축하는 방법 등 비즈니스 기술을 지원했습니다. 11학년은 또한 Quynh Anh이 표준화된 시험과 에세이 쓰기에 집중하기 시작한 시기였습니다. 2년 만에 여학생은 미시경제학, 거시경제학, 확률 및 통계, 미적분학, 세계사 등 많은 AP 과목(대학 1학년 수준의 지식을 제공하는 고급 배치 프로그램)에서 만점을 받았습니다. 게다가 Quynh Anh의 고등학교 시절 평균 점수도 A+였습니다. 퀸 안은 또한 자신의 글에서 자기 변화의 여정과 끊임없는 노력에 대해서도 언급했습니다. 빈(응에안)에서 하노이로 유학을 떠나면서 처음 겪었던 어려움은, 그 '충격'을 힘차게 발전하고 성장할 수 있는 원동력으로 바꾸었습니다. 점차 자신감을 되찾았고, 내가 원하는 것이 무엇인지 알아내기 위한 여정을 시작했습니다. 퀸 아인에 따르면, 이 수필은 가장 진실한 것들과 그녀가 겪은 감정들로 쓰여졌기 때문에 모든 것이 그녀가 누구인지에 대해 가장 정확하게 말하고 있다고 합니다. "마지막으로, 저는 사업 분야에서 경력을 쌓고 사업에서 평등을 증진하는 것과 관련된 일을 할 수 있기를 바라는 제 열망에 대해 썼습니다." 최종적으로 에세이를 완성하기 전까지 30개가 넘는 초안을 검토한 퀸 안은 에세이를 쓰면서 얻은 가장 큰 교훈은 가능한 한 빨리 쓰기 시작하고, 가고 싶은 학교에 대해 조사하는 데 시간을 투자하여 해당 학교가 어떤 지원자를 원하는지 파악하는 것이라고 생각합니다. 이는 지원자가 자신의 에세이에서 그 의지를 보여주는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 향후 면접을 더 잘 준비하는 데도 도움이 됩니다. Quynh Anh은 많은 미국 대학으로부터 초대를 받았음에도 불구하고, 내년 8월에 스탠포드 대학에 등록할 계획입니다. 여학생이 공부하고 싶어하는 전공은 금융입니다. 퀸 안은 앞으로 사회적 기업의 재무 데이터 분석 분야 전문가가 되기를 바라고 있습니다.
11학년은 또한 Quynh Anh이 표준화된 시험과 에세이 쓰기에 집중하기 시작한 시기였습니다. 2년 만에 여학생은 미시경제학, 거시경제학, 확률 및 통계, 미적분학, 세계사 등 많은 AP 과목(대학 1학년 수준의 지식을 제공하는 고급 배치 프로그램)에서 만점을 받았습니다. 게다가 Quynh Anh의 고등학교 시절 평균 점수도 A+였습니다. 퀸 안은 또한 자신의 글에서 자기 변화의 여정과 끊임없는 노력에 대해서도 언급했습니다. 빈(응에안)에서 하노이로 유학을 떠나면서 처음 겪었던 어려움은, 그 '충격'을 힘차게 발전하고 성장할 수 있는 원동력으로 바꾸었습니다. 점차 자신감을 되찾았고, 내가 원하는 것이 무엇인지 알아내기 위한 여정을 시작했습니다. 퀸 아인에 따르면, 이 수필은 가장 진실한 것들과 그녀가 겪은 감정들로 쓰여졌기 때문에 모든 것이 그녀가 누구인지에 대해 가장 정확하게 말하고 있다고 합니다. "마지막으로, 저는 사업 분야에서 경력을 쌓고 사업에서 평등을 증진하는 것과 관련된 일을 할 수 있기를 바라는 제 열망에 대해 썼습니다." 최종적으로 에세이를 완성하기 전까지 30개가 넘는 초안을 검토한 퀸 안은 에세이를 쓰면서 얻은 가장 큰 교훈은 가능한 한 빨리 쓰기 시작하고, 가고 싶은 학교에 대해 조사하는 데 시간을 투자하여 해당 학교가 어떤 지원자를 원하는지 파악하는 것이라고 생각합니다. 이는 지원자가 자신의 에세이에서 그 의지를 보여주는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 향후 면접을 더 잘 준비하는 데도 도움이 됩니다. Quynh Anh은 많은 미국 대학으로부터 초대를 받았음에도 불구하고, 내년 8월에 스탠포드 대학에 등록할 계획입니다. 여학생이 공부하고 싶어하는 전공은 금융입니다. 퀸 안은 앞으로 사회적 기업의 재무 데이터 분석 분야 전문가가 되기를 바라고 있습니다.
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