교사법 초안에 많은 새로운 사항 추가

TPO - 교육훈련부 에 따르면, 처음으로 비공개 교사에 대한 규정, 급여 정책, 보호 정책, 유치 정책 등이 교사법 초안에 새로운 사항으로 포함되었습니다.

TPO - 교육훈련부에 따르면, 처음으로 비공개 교사에 대한 규정, 급여 정책, 보호 정책, 유치 정책 등이 교사법 초안에 새로운 사항으로 포함되었습니다.

교육훈련부는 교사법 초안에 많은 새로운 내용이 담겨 있다고 밝혔다.

첫째, 처음으로 사립교사에 대한 규정이 제정되었습니다 . 교사법은 공립 교육 기관의 교사와 사립교육기관의 교사에게 적용됩니다. 공무원법이 "공립 교육 기관에 채용되어 근무하는 베트남인"에 대해서만 제재를 가하는 반면, 이는 비공개 교사에 대한 법적 공백을 "채우는" 데 도움이 됩니다.

처음으로, 비공립 교사의 법적 지위가 노동 계약 메커니즘에 따른 근로자가 아닌 교사로서 완전하고 동시에 확립되었습니다.

둘째, 교사는 직함 체계와 직업 기준을 통해 표준화됩니다 . 통계에 따르면 현재 교직원은 공무원, 공공 직원, 노동자, 군 장교, 경찰 및 당 기관, 전선 및 대중 조직 체계에서 학교에서 가르치고 교육하는 사람들의 6개 과목 그룹으로 구성됩니다. 위의 그룹은 각 교육 및 훈련 수준과 연관되어 있어 교사에 대한 일부 규정이 동기적이고 통합된 방식으로 시행되지 않는 경우가 있습니다.

교사법은 교사의 직함 및 직업적 기준 체계를 통해 교직원을 표준화합니다. 이러한 기준은 전문적 역량의 요구 사항을 긴밀히 따르지만 각 교육 및 훈련 수준과 관련된 고유한 요소를 보장합니다.

세 번째는 전문적 활동의 특성과 관련된 채용 및 고용 정책입니다 . 교사 채용에 관한 규정은 교사의 전문적 기준과 관련된 충분한 역량을 갖춘 사람을 선발하고, 각 교육 및 훈련 수준에 따라 교사의 전문적 활동을 충족시키기 위해 교육학적 실무를 갖추도록 보장해야 합니다.

공교육기관의 교사에 대한 동원, 파견, 전근, 학교간 및 계층간 교육에 관한 정책은 전면적으로 규정되어 있으며, 이는 직업 활동의 특성과 교육 분야의 요구에 따라 교사를 배치하고 배정하는 기준이 됩니다.

네 번째는 교사 보호 및 유치 정책입니다 . 교사의 권리를 보호하고 교사가 할 수 없는 일을 통해 교사의 주도성과 창의성을 증진하고, 전문 활동에서 교사를 보호하는 방향으로 나아갑니다.

높은 자격을 갖춘 사람, 재능 있는 사람, 특별한 재능을 가진 사람, 높은 직업 기술을 가진 사람을 교사로 유치하고 고용합니다. 소수민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 섬 지역 및 사회 경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 수업과 교육에 참여하는 교사들.

다섯째는 급여 및 복리후생 정책입니다 . 교사법 초안에서 교사의 급여는 행정직 급여 체계에서 가장 높은 순위를 차지했습니다. 유치원 교사의 경우 다른 교사에 비해 급여 및 수당에 있어서 우대 조치를 받습니다. 소수 민족 지역, 산악 지역, 해안 지역, 섬 지역 등 특히 작업하기 어려운 지역에서 작업합니다. 특수학교, 다른 특수학교; 포용적 교육 시행 소수 민족이며 특정 직업의 교사입니다. 처음으로 채용되어 순위가 매겨진 교사는 행정 경력 급여 체계에서 한 단계 높은 급여 등급을 받게 됩니다.

교사의 정년은 직업 활동의 특성에 따라 자체적으로 규정되어 있습니다. 특히, 유치원 교사는 희망할 경우 규정보다 낮은 연령(최대 5년)으로 정년퇴임이 가능하며, 조기퇴임으로 인한 연금수급액 공제 혜택을 받지 못합니다. 교수, 부교수 또는 박사 학위를 소지한 교사와 특정 전문 분야 및 부문에서 일하는 교사는 노령에 따른 연금 혜택을 받을 자격이 있습니다.

여섯째, 교육부문의 자율성을 확대한다 . 교사법 초안에서는 교사 채용 및 활용에 관한 자율권을 교육부문에 위임하는 내용도 포함했다. 교육훈련부와 노동·전우·사회복지부는 각자의 관리 권한 하에 있는 교사의 전략, 프로젝트, 개발 계획 및 총 인력 배치를 담당하는 기관으로, 이를 관할 당국에 제출하여 결정을 받습니다. 교사 채용 시험/시험에서 기준, 채용 기준 및 교육학 실습 내용을 공표합니다. 공교육기관의 교사 수를 담당기관에서 배정한 수에 맞춰 조정합니다.

교육 관리 기관은 교사를 모집, 동원, 배치, 평가 및 임명하는 데 앞장서거나 교육 기관에 권한을 위임합니다.

하린

출처: https://tienphong.vn/nhieu-diem-moi-trong-du-thao-luat-nha-giao-post1686021.tpo