매 학년 초, 학부모 대표위원회의 역할은 항상 화제가 되며 많은 학부모와 교사들의 관심을 끌고 있습니다. 학부모 위원회가 실제로 학부모의 목소리를 대변하고 그 역할과 의무를 다하고 있나요?
VietNamNet 교육 부문이 주최하는 학교 내 학부모 협회의 역할에 대한 포럼은 학부모, 교사 및 국가 교육에 관심이 있는 사람들의 의견, 공유 및 기여를 듣고 이 문제에 대한 실질적인 해결책을 개발하고자 합니다.
아래 기사에서, 록팟 고등학교(바오록 구, 람동)의 전 교장인 응우옌 황 추옹 박사는 학부모 대표 위원회가 과도한 비용을 청구하고 기능을 제대로 수행하지 못하는 상황을 제한하기 위한 몇 가지 해결책을 제안합니다.
학부모 대표의 역할은 교육계 안팎에서 항상 대중의 관심을 끌고 있습니다. 학교에 이러한 대표위원회가 있어야 하는지 아닌지에 대한 질문에는 즉시 없애야 한다는 의견이 많았지만, 여기저기에서 학급 및 학교의 학부모 협의회가 긍정적이고 인도적인 활동을 하고 있다는 의견도 있었습니다.
최근 10월 3일 오후, 호치민시 교육훈련부도 과도한 요금 부과를 피하기 위해 학부모 협회를 폐지해야 한다는 의견이 많이 나온 데 이어, 자체 의견을 내놓았습니다. 교육부에 따르면, 이 위원회의 활동은 교육훈련부의 통지문 55호에 따라 규제됩니다. 학부모-교사 협회는 교사들과 협력하여 교육 활동을 조직하고, 학생을 지원하고, 학부모 회의 내용을 준비하는 역할을 맡는다.
이사회의 운영 자금은 자발적인 기부금과 보조금으로 충당됩니다. 통지문 55에서는 이사회가 자발적으로 돈을 모으지 않거나 이사회 활동에 직접적으로 도움이 되지 않는 경우에는 돈을 모으는 것이 허용되지 않는다고 명시하고 있습니다. 학교, 학급, 교사를 위해 기계, 장비, 교육 보조도구를 구입하는 데 이사회 기금을 사용하지 마세요.
호치민시 교육훈련부는 위 규정을 통해 학교가 규정을 보급하여 학부모가 명확하게 이해할 수 있도록 해야 하며, 이를 통해 위원회의 역할과 업무를 홍보해야 한다고 생각합니다.
저는 교사로서 고등학교를 관리하는 데 수년간의 경험을 쌓았고, 때때로 두 가지 생각의 흐름 사이에 갇힙니다. "학부모회가 무슨 죄가 있어서 폐지해야 하나?", 또는 "학부모 대표 위원회를 폐지해야 하나?" 저는 화가 나지만, 그냥 둘 수 없습니다. 학부모를 연결하고 가정과 학교를 연결하는 학부모회가 가진 "장점"을 부인하기는 어렵습니다... 하지만 학부모 대표 위원회가 교장의 "뻗어준 팔"에 불과하다면, 특히 온갖 "자발적인" 금액을 책정할 때, 학교는 나쁜 결과를 겪었고, 겪고 있으며, 앞으로도 겪을 것입니다.
특히, 최근 호치민시의 한 초등학교 교사가 학부모들에게 노트북을 후원해 달라고 요청하거나, 빈딘성의 한 고등학교 학부모대표위원회가 5,000만 VND에 텔레비전 7대를 사기 위한 기금을 모으려는 캠페인을 벌인 사건이 대중의 분노를 불러일으켰습니다. 특히 많은 학부모들은 학부모-교사 협회의 역할과 활동이 당초 기대에 부응하지 못해, 이 협회가 의도치 않게 매 학년마다 '돈 모으는 협회'라는 '낙인'을 찍히게 되었다고 평가했다.
여기서 저는 학교 수업료의 과도한 청구라는 "질병"을 치료하는 데 도움이 되는 두 가지 해결책을 제안합니다.
4C로 과도한 요금 청구에 맞서세요
각 학교 웹사이트를 통해 모든 교사, 학부모, 학생들에게 수익을 공개하고 투명하게 공개합니다.
교육부, 기능부서 및 기관, 지방조직의 감독, 검사 및 검토를 통해 학교 수업료 징수 관행을 바로잡습니다.
과도한 요금 부과를 허용하는 직간접 주체를 다루기 위한 제재 조치가 있습니다. 즉, 담임 교사, 학부모 위원장, 교장, 교감, 회계사입니다. 위반 수준에 따라 경고, 해고, 형사 고발 권고 등의 징계 수준이 적용됩니다.
전체 정치 체제가 개입되어 과도한 요금 부과에 맞서 싸우는 것이 중요한 과제로 여겨지고 있습니다. 학교 수업료를 과도하게 부과할 수 있도록 하려면 교장에게 적절한 징계가 있어야 합니다. 이전에는 2023년에 타인호아성 인민위원회가 과도한 청구가 있을 경우 교장에게 엄격한 처리를 하고, 과도한 청구나 불법 징수가 있을 경우 교육에 대한 국가관리기관의 책임을 강조하는 문서를 발행하기도 했습니다. 우리가 이걸 진지하게 한다면, 어떻게 해서 학교 수업료를 계속 과도하게 부과할 수 있겠습니까? 이제 모체 위원회가 제대로 기능하면, 이 위원회가 누구를 대표하는지, 폐지할 것인지 말 것인지에 대한 끝없는 논쟁은 더 이상 없을 것입니다.
장기적 솔루션
우리는 비공립 학교와 재정적으로 자율적인 공립 학교를 강력히 발전시켜야 합니다. 이러한 기준으로 보면 공립학교에는 단 하나의 수입만이 있습니다. 수업료입니다. 기타 비용은 어떤 기관이나 조직에서 징수하든 학생의 부모가 직접 지불해야 합니다.
소외된 지역에 위치한 공립학교, 교육의 질이 낮은 지역, 그리고 전문학교 - 국가 예산은 "어떤 학교도 소외되지 않는다"는 원칙에 따라 모든 교육 활동을 보장합니다.
매년, 승인된 교육 계획에 따라 교장은 유관 당국(나머지 지역의 공립학교)에서 심의 및 결정을 위해 수업료를 제안합니다.
학생들은 올바른 유형의 학교에 다니려고 노력합니다. 학생들이 자기 학습과 평생 학습을 하도록 장려합니다. 학습자들은 제대로 공부할 수 있는 기회, 편리하게 스스로 공부할 수 있는 기회, 필요할 때(자신 또는 가족 등) 공부할 수 있는 기회가 제공됩니다.
우리는 직업 훈련 센터에 투자해야 합니다. 이렇게 하면 사람들이 학습의 필요성을 느낄 때 이 센터들이 그들을 지원하는 데 좋은 역할을 할 수 있을 것입니다. 학습 사회에서는 지속적인 교육이 필수적이다. 과도한 교육비를 철폐하여 모범적이고 인도적인 학교를 만들고, 학구적인 가정을 만드는 데 기여하며, 국가가 강력하게 발전할 수 있는 토대를 마련합니다.
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출처: https://vietnamnet.vn/nguyen-hieu-truong-hien-ke-chong-lam-thu-bang-bon-chu-c-2329849.html
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