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학교에서 김황 민화 감상

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị01/10/2024

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하노이 교육훈련부 부국장 Pham Quoc Toan에 따르면, 2024-2025학년은 2018년 일반교육 프로그램(6학년부터 9학년까지 모든 과목)을 전면적으로 시행하는 첫 해입니다. 이 프로그램의 10개 공식 과목 중 하나가 미술입니다. 학년도 과제를 성공적으로 완수하기 위해 하노이 교육훈련부는 매년 각 과목의 전문적 과제와 각 과목 내용의 구현을 안내하는 문서를 보관하고 있습니다.

호아이득 구, 디트라치 중학교 학생들이 킴호앙 민속화 마을의 젊은 장인 역할을 맡았습니다.
호아이득 구, 디트라치 중학교 학생들이 킴호앙 민속화 마을의 젊은 장인 역할을 맡았습니다.

미술은 재능을 요구하는 특수과목으로 음악과 미술이라는 두 가지 내용을 포함하고 있으며, 별도의 커리큘럼과 교과서가 있지만, 이러한 특수성으로 인해 각 학교의 미술 교사진은 규모가 작기 때문에 전문화된 주제의 전문적인 활동이 매우 필요합니다. 이를 통해 교사들은 서로 교류하고, 공유하고, 배우고, 경험을 얻을 수 있으며, 이는 각 단원의 교수 및 학습을 더욱 효과적으로 만드는 데 도움이 됩니다.

호아이득 지구 교육훈련부가 수도 교육 부문의 단위가 참여하는 '김황화 학습 및 체험' 수업을 통해 미술 교육에 지역 문화 유산을 접목하는 주제는 미술 교육의 내용 및 교육 방법 혁신에 대한 필요성을 충족하는 것을 목표로 합니다.

디트라치 중학교 학생들이 '김호앙 민화 체험'이라는 주제로 공연을 펼치고 있다.
디트라치 중학교 학생들이 '김호앙 민화 체험'이라는 주제로 공연을 펼치고 있다.

"김황 민화 배우고 체험하기"라는 주제로, 응우옌 티 빈(Nguyen Thi Binh) 여사와 디 뜨락 중학교(호아이득 구) 학생들이 공연했는데, 이 공연을 통해 지역 문화유산인 김황 마을(반 칸 사, 호아이득 구)의 민화 직업의 형성, 발전, 쇠퇴 및 복원 과정을 관객들에게 보여주었습니다.

김호앙 민화, 호아이득족의 유산
김호앙 민화, 호아이득족의 유산

이는 미술 교육의 내용 및 방법에 대한 혁신 요건을 충족하며, 교과 학습 활동을 통해 학생들의 창의적 주도성을 극대화하는 것을 목표로 합니다. 동시에 문화유산을 효과적으로 활용하기 위해 교육훈련부, 문화체육관광부 지침(2013년 제73/HDBGDĐT-BHVTTD)에 따라 현지의 문화예술유산을 충분히 활용하여 교과 교육에 접목합니다. 하노이의 학생들에게 문화 유산을 홍보하고 교육합니다.


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출처: https://kinhtedothi.vn/mot-trai-nghiem-ve-tranh-dan-gian-kim-hoang-tai-truong-hoc.html

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