입학과 졸업은 매우 다릅니다
교육훈련부는 중학교 및 고등학교 입학에 관한 규정 초안에 대한 의견을 수렴하고 있으며, 그 중 가장 중요한 문제는 고등학교 10학년 입학입니다. 몇 가지 제안이 있어요.
10학년 입학시험은 명확하고, 투명하고, 안정적이어야 합니다.
저는 졸업시험과 입학시험의 성격이 매우 다르다고 생각합니다. 졸업 시험은 주로 교육 수준에서의 교육과 학습의 질을 평가합니다. 최종 기준을 충족한 학생은 졸업생으로 인정됩니다. 첫 번째 입학 라운드는 이전 레벨의 기준을 충족하는 학생을 기준으로 하며, 각 학교 유형의 훈련 필요에 따라 학생을 분류하는 것을 목표로 합니다. 기준(점수)을 충족하는 학생이 입학하게 됩니다.
따라서 고등학교 입학 규정 초안에서는 “고등학교 입학 대상자는 중학교, 고등학교 및 다단계 일반학교 규정에서 정한 연령에 달한 중학교 졸업자”로 규정했다.
그러나 제12조 제1항 제a절은 제3고사 과목의 선택은 “초등교육단계에서 종합교육의 목표를 달성하기 위하여 매년 변경한다. 제3고사 과목 또는 과목의 조합은 중등학교 교육과정의 성적에 의해 평가되는 과목 중에서 선택한다”고 규정하고 있다. 이것은 중학교 졸업시험의 기능 중 하나입니다.
중학교 졸업자로 인정되는 모든 학생은 '기초교육단계의 종합교육'의 질과 능력요건을 갖추었음을 보장받아야 한다. 10학년 고등학교 입학 시험에 다시 포함되어서는 안 됩니다.
고등학교 입학에는 선발방법, 입학시험, 선발과 선발의 혼합방법의 3가지 방법이 있습니다. 등록생 수보다 정원이 적은 학교는 입학만 고려하면 되고, 시험을 치르지 않아 노력과 비용이 절약됩니다. 정원보다 지원자가 많은 학교는 입학 시험을 실시하거나 입학 시험과 입학 선발을 결합합니다.
고등학교 입학 시험은 명확하고 투명하며 장기간 안정적으로 진행되어야 합니다. 아니요, 절대로 "복권" 방법은 사용하지 마세요. 개정안 제12조 제1항은 다음과 같이 규정하고 있다. 제3차 시험과목 또는 종합시험은 교육부, 대학이 선정하고, 두 가지 선택과목 중 하나를 매년 3월 31일 이전에 공고한다.
이 규정이 공식적으로 발표된다면 교육부는 "추첨"을 통해 "위험을 감수"해야 할 것입니다. 정말 그럴 리가 없습니다!
왜 외국어를 세 번째 과목으로 선택해야 할까요?
고등학교 입시가 간단하고 스트레스 없고 비용이 많이 들지 않는다는 관점에서, 과목 수는 2개 또는 3개가 될 수 있습니다. 2개 과목이라면 수학과 문학을 선택하세요. 3개 과목이라면 수학, 문학, 외국어를 선택하세요.
왜 외국어를 세 번째 과목으로 선택해야 할까요? 외국어는 모든 학생들이 고등학교에서 꼭 수강해야 하는 8개 필수과목 중 하나이기 때문입니다. 미래에 영어가 3학년부터 12학년까지 모든 학생에게 필수인 제1 외국어로 정의된다면, 세 번째 교과목은 영어가 될 것입니다. 정치국 결론 91에 따르면, 학교에서 영어를 제2 언어로 점진적으로 도입하고, 제3의 과목을 외국어로 선택하는 것은 필요하므로 더 이상 논의해서는 안 됩니다.
전문계 고등학교 입학을 위해서는 비전공자와 마찬가지로 수학과 문학의 두 필수과목 외에, 세 번째 과목이 전문과목으로, 해당 전문과목에 재능이 있는 학생을 선발하기 위한 별도의 시험을 실시합니다.
비현실적인 규제는 철폐되어야 한다.
1945년 1월 1일 이전 혁명 활동가의 자녀와 1945년 1월 1일부터 1945년 8월 봉기까지의 혁명 활동가의 자녀에 대해 2.0 우선 순위 포인트를 추가하는 내용을 담은 초안 제14조 2항 a목에 대해 추가 의견을 제시하고자 합니다. 사전 계산에 따르면, 95세 이상의 혁명적 장로들이 이 범주에 속합니다. 노인은 2025년부터 15세 자녀가 10학년 입학시험에 응시할 수 없습니다. 따라서 현실에 맞게 위 규정은 폐지되어야 합니다.
[광고2]
출처: https://thanhnien.vn/mon-thi-vao-lop-10-nen-ro-rang-minh-bach-on-dinh-185241019222430189.htm
댓글 (0)