10학년 3년 연속 고정시험과목 허용 안하는 이유

(단트리) - 교육훈련부에 따르면, 10학년 입시에서 3교과를 고정시키면, 6학년 때부터 학생들은 시험을 치르는 과목에만 집중하게 되어, 다른 과목을 공부하는 시간과 질에 영향을 미치게 됩니다.

오늘(1월 10일) 아침 Dan Tri 기자들과의 인터뷰에서 교육훈련부 중등교육국장인 Nguyen Xuan Thanh 씨는 교육훈련 분야에서 근본적이고 포괄적인 혁신이 필요한 것은 기초교육 단계의 포괄적 교육이라고 말했습니다.

따라서 중등 교육 과정에서 학생을 가르칠 때 학교가 해야 할 책임은 학생이 포괄적으로 교육받고, 고등 교육 과정에서 계속 공부하고 좋은 직업 지향성을 갖기 위한 기초가 되는 기본적인 일반 지식을 충분히 갖추도록 하는 것입니다.

따라서 10학년 입시에서 3과목 규정을 확정하게 되면, 학생들이 좋아하든 싫어하든, 6학년 때부터는 시험을 볼 과목에 세심한 주의를 기울이고 집중해야 하며, 이는 다른 과목의 공부 시간과 질에 영향을 미치게 됩니다.

Lý do không cho phép cố định một môn thi 3 năm liên tiếp vào lớp 10 - 1 — 3차 시험 과목이 3년 동안 고정되면 학생들은 시험 과목에만 집중하게 된다(사진: 만콴).

이로 인해 학생들은 포괄적인 지식을 습득하지 못하고, 이후 지식 축적이나 노동시장 참여에 불이익을 받게 됩니다.

예를 들어, 시험에 수학, 문학, 영어의 세 과목을 선택해야 한다면 학생들은 이 세 과목에만 집중하고 역사, 지리, 자연 등의 다른 과목에는 시간을 할애하지 않을 것이며, 이로 인해 더 높은 수준을 공부하는 데 필요한 지식이 부족하게 됩니다.

"규정과 관련하여, 3차 시험 과목 또는 논문은 1학기가 끝난 후, 그러나 매년 3월 31일 이전에 발표되어 학생들이 프로그램에 따라 모든 과목을 완료하는 데 집중할 수 있도록 균형을 맞춥니다. 그러나 그때는 학생들이 시험 과목에 대한 지식과 심리학을 모두 검토하고 준비할 수 있는 충분한 시간이 있어, 학생들이 시험을 위해 공부하고 검토할 수 있도록 전국의 모든 지역에서 균형과 공정성을 보장합니다."라고 Thanh 씨가 말했습니다.

보너스 점수를 받는 대상은 교육훈련부가 주관하거나 지방 차원에서 조직된 다른 부서 및 지부와 협력하여 주 단위에서 수상한 중등 학교 학생입니다.