메콩 삼각주의 일반교육의 질은 크게 향상되어 '저지대'에서 벗어나 2020~2024년 고등학교 졸업고사 성적에서 돌파구를 마련했습니다.
하지만 이 지역 사람들의 수준을 국가 평균 수준으로 향상하는 것은 하룻밤 사이에 쉬운 일이 아닙니다.
고등학교 교육의 대중적 질: 6개 지역에서 3위
교육훈련부가 발표하는 전국 지자체의 각 연도 평균 시험 점수(TBĐT)를 기준으로 TBĐT와 사회경제적 지역별 5년 평균 TBĐT를 산출합니다.
2024-2025학년 개교식에 참석한 트리톤구(안장) 안툭중학교 학생들
이 중 메콩 삼각주의 GPA는 5개 고등학교 졸업 시험에서 6개 지역 중 3위를 차지했으며, 이 지역의 5년간 평균 GPA는 6.48(거의 양호)에 달했습니다. 이러한 결과를 통해 메콩 삼각주의 대중 고등학교 교육의 질이 고등학교 교육의 질 측면에서 '저지대'에서 벗어났다는 것을 확인할 수 있습니다.
2021~2024년 각 년도 지방자치단체 수학, 문학, 외국어 시험 성적을 기준으로, 각 년도 각 지방 및 각 지역의 3개 과목 총점을 산출한 결과, 메콩 삼각주는 4년 연속 항상 3위를 차지하였으며, 전국 평균보다 3개 과목의 총점이 높은 것으로 나타났습니다.
2020년부터 2024년까지 고등학교 졸업시험은 2019년 교육법에 따라 수학, 문학, 외국어의 3개 필수과목으로 실시됩니다. 이에 더하여, 학생들은 자연 과학 그룹(물리학, 화학, 생물학)이나 사회 과학 그룹(역사, 지리, 시민교육)에 따라 3개의 과목을 더 선택하게 됩니다. 지역 전체의 고등학교 졸업시험 결과는 높았으며, 안장성, 박리에우성, 빈롱성, 티엔장성, 칸토성, 동탑성 등의 평균 점수가 전국 평균보다 높았습니다. 안장성, 박리에우성, 빈롱성은 전국 상위 10위 안에 5개 자리를 차지했습니다.
이 지역의 평균 교육 수준은 항상 높아서, 이 지역 지방의 연간 고등학교 졸업률은 99%가 넘습니다. 2024년에 메콩 삼각주 지방이 가장 높은 졸업률을 달성했습니다. 구체적으로는 티엔장(99.9%), 짜빈(99.88%), 롱안(99.8%), 속짱(99.6%), 박리에우(99.75%), 끼엔장(99.72%), 빈롱(99.69%), 벤째(99.65%), 동탑(99.59%), 안장(99.60%), 하우장(99.50%), 칸토(99.06%), 까마우(99.05%)입니다.
안장 고등학교 학생들. 이 지방은 박리에우 지방, 빈롱 지방과 함께 전국 고등학교 졸업시험 상위 10개 성적 가운데 5개를 차지했습니다.
일부 교육 지표는 여전히 낮음
2010년부터 2024년까지 메콩 삼각주의 모든 학문 분야와 교육 수준은 규모, 양, 질 측면에서 유지되고 개발될 것입니다. 초등 및 중등 교육의 보편화가 강화되고, 고품질 교육에 대한 투자가 점진적으로 이루어집니다. 고등교육기관의 수는 13개에서 21개로 늘어났고, 학생 수는 42,500명에서 149,700명 이상으로 늘어났습니다.
그러나 메콩 삼각주 지역의 교육은 여전히 어려운 편이며, 일부 교육 지표는 국가 평균보다 낮습니다. 2019년 인구조사에 따르면, 메콩 삼각주에서는 적절한 연령대의 학생 동원률이 국가 평균보다 낮습니다. 중학교 수준은 7% 낮고, 고등학교 수준은 13% 낮습니다. 메콩 삼각주에서는 중등학교에 진학하지 않는 인구 비율이 12%로 전국에서 가장 높고(전국은 6.6%), 고등학생이지만 학교에 다니지 않는 인구 비율도 37.5%로 전국에서 가장 높습니다(전국은 25.9%).
메콩 삼각주의 15세 이상 인구의 '고등학교 졸업' 수준 비율은 11.3%(가장 낮음)이고, 중부 고원지대(13.5%), 북부 산간지대(14.4%), 중부 지역(17.5%), 홍강 삼각주(20.4%), 동남부(22.2%), 전국(17.3%) 순이다.
메콩 삼각주에서 고등학교 이상 최고 학력을 가진 15세 이상 인구의 비율은 9.7%로 중부 고원(13.9%), 북부 산악 지역(18.1%), 중부 지역(18.5%), 동남부(20.8%), 홍강 삼각주(27.9%), 전국(19.2%)에 비해 가장 낮습니다.
메콩 삼각주에서 고등학교 학력을 가진 인구 비율을 11.3%에서 국가 수준인 17.3%로 늘리고, 메콩 삼각주에서 고등학교 졸업 후 학력을 가진 인구 비율을 9.7%에서 국가 수준인 19.2%로 늘리려면 장기적이고 지속적인 프로세스가 필요합니다.
전반적인 교육의 질과 핵심 교육의 질이라는 두 측면에서 전체 지역의 전반적인 결과는 전국 6개 지역 중 3위를 차지했습니다. 이는 메콩 삼각주 지역 교육의 주목할 만하고 자랑스러운 성과입니다.
새로운 단계로 접어들면서, 지난 5년간의 성과를 유지하고 홍보하기 위해 메콩 삼각주는 모든 수준의 학생, 특히 중등, 고등학교, 고등학교 이후 수준의 학생이 학교에 다닐 수 있도록 학교 네트워크와 교직원을 개발하는 데 투자해야 합니다.
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출처: https://thanhnien.vn/ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-2020-2024-dong-bang-song-cuu-long-thoat-khoi-vung-trung-185241111192726465.htm
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