교육훈련부의 29호 회람은 초등학교에서 하루에 2개 세션을 가르치는 데 영향을 미칠까요? 이는 일부 Thanh Nien 온라인 독자의 질문입니다.
Thanh Nien Online 기사에 따르면, 일부 학부모들은 2025년 2월 14일부터 교육훈련부의 29호 통지문이 공식적으로 발효되어 초등학교에서 하루 2교시씩 공부하는 자녀가 영향을 받아 정오에 자녀를 데리러 가야 하고, 더 이상 학교에서 오전과 오후에 공부할 수 없게 될까봐 걱정하고 있습니다. 또한, 학부모가 직장에 가야 할 경우 자녀를 누가 데리러 가서 돌봐줄 것인지에 대해 우려하고 있습니다. 이러한 우려는 학교에서 하루에 두 과목씩 공부하는 초등학교 학생들에게 돈을 받고 '추가 과외'를 제공한다는 부모들의 믿음에서 비롯됩니다.
이런 생각은 틀렸습니다. Thanh Nien Online에서는 독자들이 더 잘 이해할 수 있도록 몇 가지 추가 정보를 제공하고자 합니다.
초등학교 학생들은 하루에 2과목을 공부하는 것은 2018년 교양교육과정 규정입니다.
사진: 다오 응옥 타치
2018년 일반교육 프로그램에서는 초등학교에서 하루에 2개 수업을 가르치는 것에 대해 어떻게 규정하고 있습니까?
초등학교 수준에서는 교육훈련부의 일반교육프로그램을 공포하는 통지문과 함께 발표된 2018년 일반교육프로그램에 따르면(2024-2025학년도부터 2018년 일반교육프로그램은 1학년부터 12학년까지 적용됨), 초등학교 수준의 의무 과목 및 교육 활동은 다음과 같습니다: 베트남어; 수학; 도덕; 외국어 1(3, 4, 5학년) 자연 및 사회 과학 (1, 2, 3학년) 역사 및 지리(4학년 및 5학년) 과학(4학년 및 5학년) 정보기술(3학년, 4학년, 5학년) 체육; 예술(음악, 미술); 체험 활동
선택과목으로는 다음이 있습니다: 소수민족 언어, 외국어 1(1학년 및 2학년).
초등 교육 기간에 대해 2018년 일반 교육 프로그램은 "하루 2회 수업, 하루 7교시를 넘지 않도록 구성, 각 교시는 35분"이라고 명확히 규정하고 있습니다. 하루 2회 수업을 구성할 수 있는 조건이 없는 교육 기관은 교육훈련부의 지시에 따라 교육 계획을 실행해야 합니다.
초등학교에서는 하루 2교시로 주요활동과 과외활동이라는 개념이 더 이상 존재하지 않습니다.
2024-2025학년도 초반에 호치민시 교육훈련청의 한 지도자는 언론에 대응하여 2024-2025학년도부터 2018년 일반교육 프로그램에 따라 전체 초등학교에서 하루 2교시 수업으로 수업을 진행한다는 규정이 폐지되어 하루 2교시 수업 기간 내에는 더 이상 공식적이고 과외 활동이라는 개념이 없다고 강조했습니다.
이 사람은 교육훈련부 규정에 따라 초등학교에서 2018년 일반교육 프로그램을 시행할 때, 학생 100%가 프로그램에 명시된 목표에 따라 자신의 자질과 능력을 연습하고 개발하기 위해 하루 2시간씩 공부할 것이라고 말했습니다. 따라서 초등학교에서는 하루에 2회의 수업을 구성해야 합니다. 2006년 교양교육과정에 따라 1학년, 2학년이라는 개념, 오전이 주요 교과과정이고 오후가 과외활동이라는 관점은 더 이상 적절하지 않습니다.
또한 호치민시 교육훈련부 장관에 따르면, 초등학교의 학교 프로그램은 각 학교의 1일 2학기 수업 계획의 일부입니다. 학교 프로그램은 2018년 일반 교육 프로그램의 실행을 보완하고 함께 진행되며, 2018년 일반 교육 프로그램의 목표를 가장 잘 달성하려면 분리될 수 없습니다. 초등학교 학생들이 학교 프로그램에 참여하는 것은 모든 학생의 권리이며, 이를 통해 학생들이 자질과 능력을 형성하고 개발하도록 돕고, 정보 기술, 외국어, 생활 기술 등에서 가장 필요한 기술을 갖추어 초등학교 수준뿐만 아니라 다음 단계의 교육에서도 학습 요구를 충족할 수 있습니다.
전통적인 새해 체험 활동에 참여한 초등학생들
호치민시의 2024-2025학년 초등학교 프로그램은 다음과 같습니다: 외국어 교육(외국어 강화, 외국인과의 소통 교육, 수학과 과학을 통한 외국어 교육); STEM 교육; 생활 기술 훈련 및 기타 유형의 과외 교육 활동 국제 표준에 따라 향상된 컴퓨터 교육 활동을 조직하고 디지털 시민 기술을 교육합니다.
학교 프로그램은 학교의 특성에 맞춰 다양한 특성을 고려하여 설계됩니다. 학교는 시간표를 작성하는 데 적극적이며, 오전이나 오후에 학교 프로그램에 교육 내용을 포함시키고, 하루 수업 횟수를 규정하여 학생과 교사에게 과중한 부담을 주지 않습니다.
교장은 학교 프로그램을 조직하기 위한 계획을 개발할 때 학년 초부터 학부모에게 이를 충분히 알리고 홍보하여 학부모가 이를 이해하고 동의하도록 해야 합니다.
호치민시는 하루 2세션에 참석하는 학생의 비율을 높이기 위해 많은 솔루션을 적용하고 있습니다.
호치민시 교육훈련부 보고서에 따르면, 2024-2025학년 1학기가 끝날 무렵 호치민시에는 556개의 초등학교가 있을 것으로 예상됩니다. 평균 학급 규모는 한 학급당 학생 36.1명입니다. 모든 학교는 2018년 초등학교 일반교육과정 교육계획에 따라 1일 2시간 수업으로 수업을 진행할 때 규정된 수업 내용과 수업 시간을 준수하도록 합니다. 하지만 하루 2회의 수업 시간을 충분히 확보하는 수업은 84%에 달한다. 하루 2회의 수업 시간을 충분히 확보하는 초등학생의 수는 81%에 달한다.
1군 학생의 100%가 하루 2세션을 공부하도록 보장됩니다.
사진: 다오 응옥 타치
1일 2회 수업을 수강할 만큼 충분한 시간을 확보한 학생이 100%인 학군은 다음과 같습니다: 1군, 3군, 4군, 5군, 6군, 7군, 8군, 10군, 11군, 빈탄군, 탄빈군, 푸년군, 호크몬군, 냐베군, 칸조군.
호치민시 교육훈련국장은 초등학교 학생들이 하루 두 수업에 참석하고 2018년 일반교육 프로그램을 효과적으로 이수하는 비율을 지속적으로 높이기 위해 해당 도시가 4,500개의 새로운 교실을 만드는 프로젝트를 개발 중이라고 밝혔습니다. 교육훈련부는 각 지방 인민위원회에 학교와 교실 건설을 서두르고, 교육의 사회화 정책을 효과적으로 이행하기 위한 해결책을 조언하며, 가까운 미래에 비공립 학교 시스템을 개발할 것을 권고합니다.
2024-2025학년 1학기가 끝날 무렵, 1일 2교시 수업을 진행할 여건이 갖춰지지 않은 학급에서는 지자체에서 유연하게 해결책을 시행합니다. 예를 들어, 교실 수용 인원을 극대화하기 위해 시간표를 유연하게 조정하고, 규정 및 지침에 따라 학교 프로그램을 조직하고 실행하는 것과 같습니다. 일부 학급에서 일정 기간 동안 온라인 수업을 실시합니다(Go Vap 학군에서 시행).
또는 실제 상황에 따라, 학교에서는 2018년 일반교육프로그램에 따른 과목의 이행을 보장하기 위해 오후나 토요일에 학생들이 공부하도록 조치하고, 국제 기준에 따른 영어 및 IT 능력 향상 프로젝트와 학생들의 요구에 따른 종합적 발전을 위한 기타 교육 활동도 실시합니다(12구에서는 이미 시행 중입니다).
따라서 수업은 하루에 2회씩 진행되며, 매일 최대 7회 수업으로 구성됩니다. 초등학교의 35분 수업은 2018년 일반 교육 프로그램에 포함된 의무 규정입니다. 이 교육 및 학습 구현은 교육 훈련부의 순환 29호 - 추가 교육 및 학습에 대한 규정의 영향을 받지 않습니다.
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출처: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm
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