“아동중심 미취학교육” 주제의 효과

2단계(2021~2025년) 시행 초기부터 교육훈련부는 지방의 실제 상황에 맞는 구체적인 시행 계획을 발표했습니다. 13개 지구, 마을, 도시의 교육훈련부는 계획을 개발하고 158개 이상의 지침 문서를 발행하여 해당 지역 내 유치원의 100%가 이 주제를 동시에 시행하도록 했습니다. 250건의 검사를 정기적으로 실시하고 있으며, 이 중 많은 부분이 주제별 검사입니다. 평가 결과에 따르면 유치원들이 커리큘럼에 아동 중심 접근 방식을 도입하는 데 있어 뚜렷한 진전이 있었음이 나타났습니다. 특히, 몇몇 대표적인 유치원을 시범 모델로 선정하여, 이 주제를 지방 전역으로 확산하고 효과적으로 보급하는 데 기여하고 있습니다.

광닌성은 유치원 교직원과 교사의 98%가 참여하는 약 3,000개의 전문 교육 세션을 조직했습니다. 또한, 이 지방은 교육 관리에 정보 기술을 적용하는 것을 장려하여 교사들이 몬테소리, STEM, 레지오 에밀리아와 같은 첨단 교육 방법을 접할 수 있는 환경을 조성합니다. 시설과 관련하여, 지방 정부는 학교에 투자하고 이를 개선하기 위해 많은 자원을 동원했습니다. 현재 이 지역의 대부분 유치원은 푸르고, 깨끗하고, 아름다운 환경을 갖추고 있으며, 일방통행 주방 기준을 충족하고 있습니다. 학교 전체에 의무실이 마련되어 있으며, 식품 위생 및 안전 조건이 보장됩니다. 특히, 일부 학교에서는 어린이들을 위한 체험형 놀이터를 건설하고, 생활 기술 교육 활동을 결합해 어린이들이 신체적, 정신적으로 종합적으로 발달하는 데 도움을 주고 있습니다.

"아동 중심 미취학 교육"이라는 주제는 교육 환경, 보육 계획, 교육 활동 구성, 아동 발달 평가, 학교, 가정, 지역 사회 간의 협력이라는 5가지 중요한 기준에 초점을 맞춥니다. 그 덕분에 이 지방의 유치원에 다니는 어린이의 100%가 친근하고 안전하며 창의적인 학습 환경을 누리고 있습니다.

교사들은 경험을 중심으로 교육 활동을 조직하는 데 있어 더 유연해졌으며, 어린이들의 독립성과 창의성을 장려하게 되었습니다. ‘행복한 유치원’, ‘녹색-안전-친화적 학교’ 모델을 폭넓게 구축하여 어린이들이 종합적으로 발달할 수 있는 최적의 여건을 조성하고 있습니다. 또한, 디지털 기술을 수업에 적용하고, 전자 학습 자료를 활용하고, 야외 교육 활동을 실시하는 등 현대적인 교육 방법도 장려하여 수업 과정의 효율성을 높이고 있습니다.

이 주제의 주요 특징 중 하나는 학교, 학부모, 지역 사회가 어린이를 돌보고 교육하는 데 있어 긴밀히 협력한다는 것입니다. 많은 교육 기관에서는 학부모와 학교 간의 상호작용을 강화하기 위해 세미나, 워크숍, 가족의 날 등을 개최하고 있습니다. 이를 통해 부모는 자녀 중심 교육 방법을 더 잘 이해하게 되고, 자녀를 돌보고 교육하는 데 더 나은 지원을 받을 수 있습니다.

더불어 지역 사회의 참여도 중요한 역할을 합니다. 조직, 기업, 지방 자치 단체는 어린이들을 위해 재정적 지원과 시설을 제공하고, 생활 기술 교육 프로그램을 조직하여 어린이들이 현실에 노출되고 종합적으로 발전할 수 있는 기회를 만들었습니다.

"아동 중심 유치원 건설" 프로젝트(2단계: 2021-2025)는 5년간의 시행 끝에 광닌성의 유치원 교육에 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 교육의 질을 향상시킬 뿐만 아니라, 이 과목은 어린이들이 진보적이고 현대적인 학습 환경에 접할 수 있도록 돕습니다.

호아이 민

출처: https://baoquangninh.vn/hieu-qua-tu-chuyen-de-giao-duc-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-3350655.html