교사란 무엇이고 어떤 직업이 있나요?

호치민시 1군 Chuong Duong 초등학교

교육훈련부는 2023년 10월 30일 공고 20/2023/TT-BGDDT(2023년 12월 16일부터 시행)를 발행하여 직위, 직함별 직원 구성, 공립 일반교육기관 및 전문학교에서 근무하는 사람 수에 대한 할당량 등에 대한 지침을 제공했습니다. 이 통지문에는 초등학교 교사 직위에 대한 규정이 포함되어 있습니다.

이에 따라 초등학교 교직원 정원은 다음과 같다.

• 장애인을 위한 초등학교는 최대 2명으로 운영됩니다. (*)
  
• 나머지 초등학교에는 1명이 배정됩니다. (**)
  
• 직원을 배치할 수 없는 경우, 노동계약 또는 파트타임 교사 및 직원 배치가 이루어집니다.
  
• 위 (*), (**)에 명시된 규범 외에도 소수민족 초등 기숙학교에서는 별도의 인력을 계약하여 학생 관리 업무를 수행할 수 있습니다. 학교는 규모, 성격, 실제 상황에 따라 노동 계약의 수를 결정하고 승인을 위해 담당 기관에 제출합니다.

사역의 구체적인 사역

• 학교의 연간 교육 활동을 계획하고 실행합니다. 규정에 따라 정기적이고 주기적인 보고서를 제출합니다.
  
• 학생과 관련된 학교의 기록 및 서적 시스템을 관리하고 모니터링합니다.
  
• 시험, 테스트, 학생 평가와 관련된 등록 업무와 할당된 업무의 실행을 조정합니다.
  
• 교사 및 학교 직원과 협력하여 매일 학생을 관리하고 모니터링합니다. 학생 학습 및 훈련 결과 요약.
  
• 완전한 훈련 프로그램; 자기 학습, 자기 계발, 전문적 역량 및 업무 향상. 그리고 교장이 지정하는 기타 업무.

20/2023/TT-BGDDT 통지에 따른 교직원 업무 설명 지침 섹션의 초등학교 교직원의 업무 및 작업 영역

업무 관계에 관해서는 초등학교 교직원의 직무 설명을 보면 교직원은 직접 관리를 받으며, 교장, 교감, 전문가 그룹 리더가 성과를 검토한다는 것을 알 수 있습니다. 학사부는 학생들을 직접 관리합니다.

교육 업무의 주요 조정 단위는 다음과 같습니다: 학교 협의회; 에뮬레이션 및 보상 위원회 징계위원회; 의회; 정당 조직, 청년 연합 조직, 팀 조직, 전문가 그룹, 사무 그룹, 학생 수업.

교직원의 권한 범위, 자격 및 인적 자질에 대한 요구 사항

또한 통지문 20/2023/TT-BGDDT에 따른 교직원의 업무를 설명하는 지침에 따르면, 교직원의 특정 권한은 다음과 같습니다. 초등학교 학생 관리; 규정에 따라 교육업무에 대한 기록을 관리합니다. 규정에 따라 교육사업에 대해 자주적인 자세를 갖고, 교육훈련 분야의 근본적이고 전면적인 혁신 목표를 달성하도록 보장합니다.

개인적 자질과 관련하여, 교사 직업에 대한 구체적인 요구 사항은 다음과 같습니다.

• 당의 지침과 정책, 국가의 정책과 법률, 업계 규정을 준수합니다.
  
• 정직하고, 객관적이며, 윤리의식을 기르고, 책임감을 갖고 있습니다. 공무원 및 공무원의 자질, 명예 및 위신을 유지합니다. 연대, 동료 및 학생 돕기
• 규정과 법률에 따라 업무를 수행합니다.
  

이 표는 통지문 20/2023/TT-BGDDT에 따른 교직원의 교육 수준, 경험, 역량 및 개인적 자질에 대한 요구 사항을 나열한 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/giao-vu-la-gi-vi-tri-viec-lam-quy-dinh-the-nao-185241020010758657.htm