교사와 학생들은 무엇이라고 말하나요?

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Bộ GD-ĐT đề xuất thi tốt nghiệp 4 môn, từ năm 2025: Giáo viên nói gì? - Ảnh 1. — 교육훈련부, 2018년 일반교육과정에 따른 고등학교 졸업시험 계획 제안

교육부는 11월 14일 국가교육인적자원개발협의회에서 2025년 고교 졸업고사 계획에 대한 초안 보고서를 제시했다. 이에 따라 고교 졸업고사는 필수 2과목, 선택 2과목 등 4개 과목으로 나눠 실시할 것을 정부에 권고·제안했다.

시험 압박감 감소

이 옵션과 관련하여, 탄니엔 신문 기자들이 호치민시의 고등학교 교사 10명을 대상으로 '포켓' 설문 조사를 실시했습니다. 이들 교사들은 동일한 의견을 공유했으며, 교육부가 조사를 위해 제시한 옵션 중에서 학생들이 가장 적은 과목으로 고등학교 졸업 시험을 치르는 옵션을 지지했습니다. 즉, 위의 교사들은 모두 2개의 필수과목과 2개의 선택과목을 포함한 4개 과목으로 고등학교 졸업시험을 치르는 옵션을 선택했습니다.

호치민시 10군, 응우옌주 고등학교의 람 부 콩 친 교사는 교육부가 정부에 제안한 계획이 2018년 일반교육 프로그램의 방향과 학생들의 희망에 부합한다고 말했습니다. 4개 과목을 이수하면 학생은 물론 사회의 부담과 압박을 줄이는 데 도움이 됩니다.

부이티쑤언 고등학교(1군) 교장인 후인 탄 푸 씨는 교육부가 제안한 계획에 대한 지지를 표명했습니다. 많은 과목에 대한 시험을 실시하고 시간을 늘리는 것보다, 적은 과목에 대한 시험을 실시하면 학생들의 압박감과 경제적 부담을 줄일 수 있습니다.

동시에, 이 교장은 두 가지 필수 과목이 수학과 문학이고, 두 가지 선택 과목이 다음 과목들 중 하나라는 데 동의했습니다: 외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술. 2개의 선택과목을 선택하면 학생들이 시험에서 자신의 강점과 능력을 가장 잘 보여주는 데 도움이 됩니다. 이는 또한 학생들이 시험 압박감을 줄일 수 있는 방법이기도 합니다.

학생들은 4개 과목으로 구성된 고등학교 졸업 시험에 대해 어떻게 말할까요?

호치민시 1군 부이티쑤언 고등학교 11학년 학생 그룹은 4개 과목을 이수하는 것이 대부분 학생의 희망과 일치한다는 의견을 표명했습니다. 학생들이 대학 입학 시험에 포함되지 않은 과목에 대한 공부와 시험을 치러야 한다면, 진로 지향성이 그들의 과제를 더 어렵게 만들 것입니다.

응우옌히엔 고등학교(11군)의 레 민 휘 교사 역시 교육부가 제안한 4과목 옵션을 선택하면 학생들의 시험 압박감을 줄이는 이점이 있다고 말했습니다.

게다가 이 선생님은 학습이 일방적으로 진행될 수 있는 단점도 있다고 말씀하셨습니다. 예를 들어, 학생들은 시험을 보기 위해 선택한 과목 공부에 투자하고 다른 과목은 소홀히 할 것입니다.

외국어가 선택과목인 것이 이 과목의 공부에 영향을 미칩니까?

외국어가 선택과목이 되면 세계시민교육의 방향, 현대 디지털 전환 속의 역량개발 과정 등에 영향을 미칠 것이라는 우려에 대해, 푸 선생님은 외국어는 학생들이 준비해야 할 기술이자 당연한 짐이며, 시험을 치러야만 배울 수 있다고 생각하지 말아야 할 때라고 말씀하셨습니다.

그러나 푸 씨는 또한 교육부가 외국어 과목을 선택하지 않았지만 세계적으로 가치 있고 권위 있는 국제 자격증에서 높은 성적을 거둔 지원자에게 추가 점수를 장려하는 것을 고려할 수도 있다고 제안했습니다. 이를 통해 학생들이 더 나은 외국어 능력을 습득하도록 장려할 수 있습니다.

교육훈련부에 따르면, 고등학교 졸업 시험 계획에는 필수 과목 2개와 선택 과목 2개가 있어, 지원자는 36개의 선택과목을 갖게 됩니다. 따라서 람 부 콩 친 선생님은 교육부가 곧 구체적으로 36가지 옵션을 발표하고 이러한 옵션의 조합이 어떻게 대학 입학 및 진로 지향의 목적을 충족시킬 것인지 제안하셨습니다.

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