FPT, 학교에서 디지털 전환 적용을 촉진

(댄 트리) - FPT 직원과 강사는 자기 학습을 조직하고 관리하는 데 많은 AI 애플리케이션을 효과적으로 활용했습니다. 이러한 경험과 실제 사례는 12월 8일에 개최된 FPT Educamp 2024 컨퍼런스에서 공유되었습니다.

12월 8일, FPT 칸토 고등학교에서 FPT Corporation의 교육 부서가 "자기주도 학습의 조직 및 관리"(자기주도 학습: 조직 및 관리)라는 주제로 FPT Educamp 2024 컨퍼런스를 개최했습니다.

FPT Educamp 2023 본회의에 참석한 연사, 기자, 참석자들.

FPT Educamp 2024의 프레젠테이션은 "자기 학습 조직 및 관리"라는 주제와 FPT 또는 다른 교육 기관의 교육 환경에서의 실용적인 접근 방식을 중심으로 진행됩니다. AI와 디지털 도구를 적용하여 자기주도학습을 조직하고 관리하는 효율성을 개선하고, 학생들의 학습 의욕을 높이는 추세가 좋은 관행으로 떠올랐으며, FPT에서는 이를 효과적으로 구현했습니다.

FPT 직원과 강사가 교육에 적용하고 있는 AI 응용 프로그램에는 Chat GPT, AI 통합 챗봇, 소프트웨어 공학, 그래픽 디자인과 같은 대학 전공이나 영어, 역사, 수학, STEM, 로봇 공학과 같은 고등학교 특정 과목을 위한 AI 응용 프로그램을 갖춘 학습 지원 플랫폼 등이 있습니다.

또한, FPT 직원과 강사는 Edunext 플랫폼의 사회적 구성과 같은 일부 기술 기반 학습 방법을 FPT Educamp 2024에서 구현하고 효과를 최적화하는 방법에 대해 공유했습니다.

FPT Educamp 2023의 프레젠테이션 세션.

이 논문은 디지털 전환 시대에 개인 학생과 같은 가장 작은 규모에서부터 여러 수준과 학년을 포함하는 학급, 학교 및 교육 기관에 이르기까지 교육 방법, 학습 방법 및 교육 단위 조직의 변화에 ​​대한 연구 및 실제 교육 과정을 통해 개별 저자 또는 저자 그룹의 견해와 연구를 공유하는 방법을 탐구합니다.

토론의 목적은 FPT 교육 환경, 특히 일반 교육 및 대학 교육 전반에 걸쳐 자기 학습을 조직하고 관리하는 데 있어 기술 적용을 촉진하기 위한 적절한 방향을 논의, 공유하고 찾는 데 효과적인 방법과 경험을 제시하는 것입니다.

또한 교사와 교육기관의 역할을 통해 많은 FPT 직원과 강사는 학생들의 학습 의욕을 높이고, 학습 효율성을 개선하며, 평생 자기 학습을 장려하는 데 대한 새로운 관점을 얻었습니다. 학생들이 적극적으로 지식을 탐구하는 체험적 교실, 자기 학습 능력에 영향을 미치는 정신 건강, 공부와 삶의 균형을 이루는 방법 등의 주제가 FPT Educamp의 기자들에 의해 분석되고 논의되었습니다.

FPT Educamp는 FPT 강사들이 매년 개최하는 교육 컨퍼런스입니다.

이 워크숍에서는 메콩 삼각주 지역의 학교 관계자와 강사인 기자들이 여러 차례 프레젠테이션을 진행하여 현지 교육 작업에서 흔히 볼 수 있는 실제 경험을 공유했습니다.

FPT Educamp 2024 컨퍼런스에는 두 명의 본회의 연사인 Le Truong Tung 박사(FPT 대학, FPT Corporation 이사회 의장)와 Huynh Van Son 교수(호치민시 교육 대학 총장)가 참석합니다. 발표자들은 교육 기관을 관리하는 과정에서 얻은 경험, 조직 전략, 자기 학습 관리, 학생들의 학습 동기 부여 등에 대한 내용을 공유했습니다.

FPT Educamp 2024는 발표자와 참석자가 많은 공간에서 학문적 지식을 공개적으로 공유할 수 있는 개방형 교육 컨퍼런스 모델로서, FPT Corporation의 교육 담당자와 강사를 위한 학습, 연구 공유, 실무 경험의 기회를 지속적으로 창출할 것으로 기대됩니다. 또한, 이 워크숍은 과학 연구 운동과 교육 및 훈련 분야에서 국가적 규모로 전개되는 강력한 디지털 전환 응용 프로그램의 흐름에 기여합니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm