FPT, 학교에서 디지털 전환 적용을 촉진

(댄 트리) - 많은 AI 애플리케이션이 FPT 직원과 강사들이 자기 학습을 조직하고 관리하는 데 효과적으로 활용되었습니다. 이러한 경험과 실제의 우수 사례는 12월 8일에 개최된 FPT Educamp 2024 컨퍼런스에서 공유되었습니다.

12월 8일, FPT 칸토 고등학교에서 FPT Corporation의 교육 부서가 "자기 주도 학습의 조직 및 관리"라는 주제로 FPT Educamp 2024 컨퍼런스를 개최했습니다.

FPT Educamp 2023 전체 회의에 참석한 연사, 기자, 참석자.

FPT Educamp 2024의 프레젠테이션은 "자기 학습 조직 및 관리" 주제와 FPT 또는 다른 교육 기관의 교육 환경에서의 실용적인 접근 방식을 중심으로 진행됩니다. 이에 따라 AI와 디지털 도구를 적용하여 자기주도학습을 조직하고 관리하여 효율성을 높이고 학생들의 학습 의욕을 높이는 추세가 좋은 관행으로 떠올랐으며, FPT에서는 이를 효과적으로 구현하고 있습니다.

FPT 직원과 강사가 교육에 적용하고 있는 AI 응용 프로그램에는 Chat GPT, AI 통합 챗봇, 소프트웨어 공학, 그래픽 디자인과 같은 대학 전공 과목이나 영어, 역사, 수학, STEM 및 로봇 공학과 같은 고등학교 특정 과목을 위한 AI 응용 프로그램을 갖춘 학습 지원 플랫폼 등이 있습니다.

또한, FPT 직원과 강사는 Edunext 플랫폼 기반의 사회적 구성과 같은 몇 가지 기술 기반 학습 방법을 FPT Educamp 2024에서 구현 방법과 최적의 효율성 경험에 대해 공유했습니다.

FPT Educamp 2023에서의 프레젠테이션 세션.

이 논문은 디지털 혁신 시대에 개인 학생부터 학급, 학교, 교육 기관에 이르기까지 교육 방법, 학습 방법, 교육 단위 조직의 변화에 ​​대한 연구와 실제 교육 과정을 통해 개별 저자 또는 저자 그룹의 견해와 연구를 공유하는 방법을 탐구합니다.

토론의 목적은 특히 FPT 교육 환경과 일반 교육, 그리고 일반적으로 대학 교육에서 자기 학습을 조직하고 관리하는 데 있어 기술 적용을 촉진하기 위한 적절한 방향을 모색하고, 토론하고, 공유하기 위한 효과적인 방법과 경험을 제시하는 것입니다.

또한 교사와 교육기관의 역할을 통해 FPT 직원과 강사 중 다수는 학생들의 학습 의욕을 높이고, 학습 효율성을 개선하며, 평생 자기 학습을 장려하는 데 대한 새로운 관점을 얻었습니다. 학생들이 적극적으로 지식을 탐구하는 체험적 교실, 자기 학습 능력에 영향을 미치는 정신 건강, 공부와 삶의 균형을 이루는 방법 등의 주제가 FPT Educamp에서 기자들에 의해 분석되고 논의되었습니다.

FPT Educamp는 FPT 강사들이 매년 개최하는 교육 컨퍼런스입니다.

워크숍에서는 메콩 삼각주 지역의 학교 관계자와 강사인 기자들이 여러 차례 발표를 하여 현지 교육 작업의 전형적인 실무 경험을 공유했습니다.

FPT Educamp 2024 컨퍼런스에는 두 명의 기조 연설자가 참석합니다. 박사님, Le Truong Tung(FPT 대학 이사회 의장, FPT Corporation)과 박사. 후인 반 손(호치민시 교육대학교 총장) 발표자들은 교육 기관을 관리하는 과정에서 얻은 경험, 조직 전략, 자기 학습 관리, 학생들의 학습 동기를 부여하는 방법 등에 대해 공유했습니다.

FPT Educamp 2024는 발표자와 참석자가 많은 공간을 활용하여 학문적 지식을 공개적으로 공유할 수 있는 개방형 교육 컨퍼런스 모델로서, FPT Corporation의 교육 담당자와 강사를 위한 학습, 연구 공유, 실무 경험의 기회를 지속적으로 창출할 것으로 기대됩니다. 또한 이 워크숍은 과학 연구 운동과 국가적 차원에서 교육 및 훈련에 강력한 디지털 전환을 적용하는 흐름에 기여하고 있습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm