책은 인류에게 끝없는 지식의 원천이며, 인간의 삶에 직접적인 영향을 미칩니다. 각 책은 서로 다른 주제와 분야를 다루지만, 모든 책이 독자들에게 새로운 지식과 인간적 가치를 전달하는 것을 목표로 합니다. 그러나 사회가 발전하면서 소셜 네트워크와 정보 기술이 등장하면서 독자, 특히 젊은 독자들은 더 이상 책을 읽는 데 관심을 갖지 않게 되었습니다.
2023년 4월, 호치민시의 부이티쑤언 고등학교에서 학생 처벌 방식이 변경되었습니다. 이에 따라 실수를 저지른 학생은 자기 비판이나 사회 봉사 활동을 하는 대신, 학교 책꽂이에서 책을 읽고 서평을 써야 합니다. 이런 형태의 처벌은 당시 대중의 관심을 끌었습니다.
"독해와 쓰기" 범주에 속하는 학생들은 학교 규칙과 규정을 많이 어긴 학생들로, 실수를 "흡수"하고 바로잡을 수 있도록 특정 처벌이 필요합니다. 앉아서 45분 동안 책을 읽고, 2일 안에 완성해서 학교에 제출하세요. 일반적으로 처벌은 학생들에게 그들의 잘못된 행동을 인식시켜 긍정적인 방향으로 변화시키는 데 목적이 있습니다. 그 결과, 처벌을 받은 학생들조차도 이 새로운 방식에 관심을 갖게 되었습니다. 그때부터 아이들은 학교에 좋은 책이 많다는 것을 알게 되었고, 그 덕분에 지식이 풍부해지고 점차 책과 친구가 되는 습관이 형성되었습니다.
커리큘럼에 과목이 점점 더 많아지고, 방과 후에는 학생들이 교과서를 내려놓고 컴퓨터 화면, 게임, 오락에 빠져들면서 독서 문화를 개선하는 것은 여전히 힘든 일입니다. 정보통신부 출판부 조사에 따르면, 베트남 국민은 매년 평균 2.8권의 책과 7.07개의 신문만 읽는 것으로 나타났으며, 이는 지역 및 세계의 다른 국가들에 비해 매우 낮은 수치입니다. 문화체육관광부 도서관부의 또 다른 보고서에 따르면, 전혀 책을 읽지 않는 사람의 비율은 26%, 가끔 책을 읽어 보는 사람의 비율은 44%, 그리고 정기적으로 책을 읽는 사람의 비율은 30%입니다. 도서관 독자는 전체 인구의 약 8~10%를 차지한다. 위 통계는 베트남 국민의 독서 습관이 아직 확고하게 형성되지 않았음을 보여줍니다. 우리는 아직 올바른 독서 습관과 기술을 갖추지 못하고, 주로 자발적으로 책을 읽습니다.
매년 "베트남 도서와 독서 문화의 날"(4월 21일)이 되면, 지방 자치 단체와 학교에서 도서 전시회와 프로그램을 시작하고 조직하는 것을 봅니다. 이러한 활동은 사회 생활에서 책의 역할과 중요성에 대한 전체 정치 체제와 모든 계층의 인식을 높이는 데 어느 정도 기여했습니다. 하지만 책에 대한 사랑을 키우려면 매일 규칙적으로 독서 습관을 유지해야 합니다.
새로운 학년이 시작된 지 한 달이 흘렀습니다. 학교의 녹색 도서관이 신속히 재개되고 학생들의 독서를 장려하는 수업이 제공되기를 바랍니다. 또한, 학교 도서관을 직접 담당하는 관리자와 직원을 대상으로 도서관 이용 기술을 향상시키고, 도서관이 효과적으로 운영되도록 돕고, 흥미를 유발하며, 더 많은 학생이 책과 신문을 읽도록 유도하기 위한 교육을 실시합니다. 또한 학교에서는 도서 소개, 도서를 기반으로 한 스토리텔링 대회, 주제별 스토리텔링, 도서를 기반으로 한 글과 그림 작품 발표, 많은 책을 읽은 학생에게 보상하기 등의 독서 진흥 활동을 조직해야 합니다.
사회가 아무리 발전하더라도 정보를 저장하는 다른 방법이 발전할 수는 있지만, 책을 보관하고 책의 중요성을 이해하는 것은 사회가 더욱 문명화되는 데 도움이 될 것입니다. 그러므로 우리는 삶을 더 흥미롭게 만들기 위해 매일 책을 읽고 연습하고 즐기는 것이 필요합니다.
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