9월 19일, 교육훈련부(MOET)는 폭풍과 홍수로 인해 피해를 입은 학교의 학습 및 교육 조직에 관한 공식 교시 제5561/BGDĐT-GDTrH호를 교육훈련부에 발표했습니다.
폭풍우와 홍수 피해 지역에서의 교육: 학교 교육 계획 조정, 학생 보상 계획 개발(설명 사진)
이에 따라 최근 홍수로 학교에는 심각한 피해가 발생했고, 일부 지역의 학생들은 며칠 동안 집에서 학교에 가지 못했습니다. 마지막 단계에서 지방 정부와 학교는 학생들을 학교로 복귀시키기 위한 솔루션을 신속히 실행하기 위해 노력했습니다. 그러나 여전히 심하게 파손되었거나 고립되어 교육을 계속할 수 없는 학교와 캠퍼스가 몇몇 있습니다.
모든 학생들이 계획대로 학업을 계속하고 학년 프로그램을 완료할 수 있도록 교육부는 교육부가 학교가 상황에 맞는 유연한 교육 솔루션을 구현하도록 지시할 것을 요청합니다. 학년도 기간에는 적용되지만 교사와 학생에게 압박감이나 과중한 업무 부담을 주지 않습니다.
특히, 아직 재개되지 않은 학교 및 캠퍼스의 학생들을 본교나 지역 내 다른 학교로 데려와 공부하게 하는 적절한 계획을 검토하고 수립하는 것이 중요합니다. 집에서 너무 먼 곳으로 이동해야 하는 학생들을 위해, 홍수의 영향을 극복하면서 기숙 학교에서 공부할 수 있도록 실제 상황에 맞는 지원 계획도 마련돼 있습니다.
폭풍과 홍수로 피해를 입은 학교의 교사와 학생을 지원하기 위해 지역 학교의 교사들을 동원하여 가르치고 배우는 활동을 조직합니다. 학교를 빠지는 학생들을 위한 보충 수업. 어려운 사정으로 인해 등교가 어려운 학생에 대하여 학교에서는 숙제 배정, 교사 배치 등 학생 개개인을 직접 지원하거나 거주지 또는 학생단체에 배치하여 학생들의 학습을 유지하도록 실제 상황에 맞는 대책을 마련하여 안전을 확보하고 있습니다. 그리고 효과성.
학교의 교육 계획을 조정하고, 지역 및 국가 전체의 일반 교육 계획에 따라 학생들이 1학기 및 전체 학년의 교육 과정을 이수할 수 있도록 보충 학습 계획을 수립합니다.
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출처: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc- bu-20240919174500102.htm
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