수년에 걸쳐, 그 외에도 사람들의 물질적 삶을 돌보고 발전시키고, 담하 구는 또한 지역 문화 유산의 가치를 보존하고 홍보하는 데 항상 주력하며, 지속 가능한 사회 경제적 발전에 기여하고 있습니다.

담하 구에는 13개 민족이 함께 살고 있으며, 그 중 소수민족이 전체 인구의 31%를 차지합니다. 이 지역의 모든 민족 사람들은 항상 단결하여 민족의 전통문화 가치를 계승하고 증진해 나가고 있습니다. 현재 이 지역에는 지방 수준의 유물이 4개 있고, 민속 예술가가 3명(인민예술가 칭호를 받은 예술가 당티투 포함), 민속 공연예술이 17개, 사회 관습이 5개 등재되어 있습니다.
최근 들어, 지구 각급 당위원회와 기관은 문화유산의 가치 보존과 증진을 위한 해결책을 지도하고 동시에 실시하는 데 줄곧 주의를 기울이고 있으며, 특히 지방의 독특한 특징을 지닌 대표적인 문화유산에 대해 그러한 해결책을 지도하고 동시에 실시하고 있습니다. 문화유산 가치 보존 및 증진 활동을 사회경제 발전과 연계합니다. 모든 지방자치단체와 마을은 기념물 관리 위원회를 설립하고, 기념물 관리 위원회의 운영 규정을 개발하고, 자연환경과 인간에게 미치는 부정적 영향으로부터 기념물의 가치를 관리, 보호, 증진하기 위한 책임을 명확히 정의하여 해당 지역 기념물의 가치를 보호하고 증진하고 있습니다.
담하는 또한 특히 소수 민족의 문화 유산을 보존하고 증진하는 작업에 항상 주의를 기울인다. 예를 들어, 냐토 노래 동아리 설립 및 유지(담하 사단), 산코 노래와 전통 다오 민족 의상 재봉 및 자수(광안 사단), 짱이 사당의 전통 축제 재창조(다이빈 사단), 산디우 민족의 다이판 축제(광안 사단) 등이 있다.
2024년 3월, 담하 코뮌은 학교(초등학교 및 중학교)에서 Hat Nha To Club을 시작했습니다. 이 클럽은 매주 목요일에 People's Artist Dang Thi Tu와 코뮌의 클럽 회원의 직접적인 지도로 수업을 진행합니다. 2024년 9월 말, 담하 마을에서는 Hat Nha To 클럽을 설립하여 공동 주택 문에서 노래하고 춤을 추기 시작했습니다. 이것은 국가 무형문화유산으로 인정받은 예술 형태로, 담하 지역의 공동주택 축제에서 여전히 고유하고 뚜렷한 특징을 유지하며 보존되고 있습니다.

문화재의 관리, 보호, 복원, 미화, 가치 증진 사업은 문화유산법에 따라 시행됩니다. 2018년부터 현재까지 이 구에서는 성급 유물 3/4가 복원 및 개조되었습니다. 목록에 있는 유물 역시 복원을 위해 관심을 기울인다.
매년 이 지역에서는 여러 민족의 문화-체육 축제를 개최하여 많은 사람들이 참여합니다. 담하와 짱이 사당 축제의 문화적 특징을 복원합니다. 지역 내 민족의 유형, 무형 문화 가치 수집 및 편찬을 강화한다. 지역사회 생활 속에서 좋은 전통문화 가치가 증진될 수 있도록 유리한 문화적 환경을 조성합니다.
구에서는 학제간 검사팀을 구성하여 매년 식품 안전 및 위생 활동, 환경, 축제 관리 및 조직 활동, 유적지에서 진행되는 관광 활동을 검사하는 계획을 수립합니다. 이를 통해 국민과 관광객의 반성을 신속히 해소하고, 국민의 분노를 유발하지 않으며, 문화재 관리 업무의 부정적인 측면을 문화재법 규정에 따라 신속히 발견하고 시정합니다.
그와 더불어 담하는 항상 젊은 세대를 위한 문화적 전통 교육에도 관심을 갖고 있습니다. 각 민족의 언어 학습과 노래 실력 향상을 위한 교육 과정을 개설하도록 장려한다. 이를 통해 해당 지역 내 소수민족 공동체의 우수한 전통문화 가치를 효과적이고 지속 가능하게 보존하고 증진합니다.
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