교육훈련부는 학생 중퇴율이 10%가 넘거나, 전체 학생의 30% 이상이 강사에 대한 불만을 갖고 있을 경우 대학은 기준을 충족하지 못할 수 있다고 밝혔습니다.
교육훈련부는 5월 23일부터 7월 23일까지 의견 수렴한 대학교육기관 기준을 규제하는 통지문 초안에서 대학을 평가하기 위한 6개 기준과 26개 기준을 제시했습니다.
6가지 기준에는 다음이 포함됩니다: 조직 및 행정, 교수진, 교육 및 학습 환경, 재정, 입학 및 훈련, 연구 및 혁신. 각 표준에 대해 교육부는 구체적인 기준을 제공합니다.
이 때, 전임 강사 1인당 학생 수는 40명을 넘지 않아야 하며, 강사에 대한 학생 만족도는 70% 이상이어야 합니다. 이 비율은 시설, 학습 조건, 전반적인 학습 과정 및 학생 경험과 관련된 기준에도 적용됩니다.
등록과 관련하여, 자격을 갖춘 학교는 등록 정원의 50%를 확보해야 합니다. 연간 중도 탈락률은 10%를 넘지 않으며, 1년차 이후의 중도 탈락률은 15%를 넘지 않습니다. 또한 졸업률은 최소 70% 이상이어야 하며, 이 중 최소 50%는 정해진 기간 내에 졸업해야 합니다.
이는 2015년 규정과 비교했을 때 새로운 사항입니다.
초안보기
호치민시 기술대학 학생들이 2022년 9월 입학 절차를 완료했습니다. 사진: Thanh Tung
교육훈련부의 한 지도자는 이러한 기준이 다른 나라에서도 널리 사용되었으며 "학습자의 발전과 성공"을 입증하는 중요한 기준이라고 말했습니다.
교육부는 중퇴 또는 정시 졸업에 대한 기준이 대학이 성취를 추구하도록 만들 수 있다는 우려를 나타내며, 학교가 학업 성적의 질, 졸업생의 적절한 취업률, 교수-학습 환경에 대한 학생 만족도, 학교의 전반적인 학습 과정 등 다른 요구 사항에 구속되어 있기 때문에 불가능하다고 밝혔습니다.
교육부 대변인은 이러한 요구 사항은 학교가 학생들을 위한 최상의 학습 계획을 설계하고, 모든 측면에서 지원 및 조언을 제공하도록 강제하기 위한 것이라고 확인했습니다.
"높은 중도 탈락률은 사회와 학습자에게 돈과 시간의 낭비입니다. 학생들이 공부 시간을 늘려야 한다는 사실은 교육의 질에 영향을 미칩니다. 왜냐하면 학교의 교육 규모가 커져서 강사부터 교실까지 질이 보장되지 않기 때문입니다."라고 그는 말했습니다.
교육훈련부는 7월 23일까지 고등교육기관 기준 초안에 대한 의견을 수렴할 예정이다. 교육부에 따르면, 이는 국가 대학 네트워크를 기획하고 구성하고, 품질 보증을 모니터링하며, 전공 과목을 개설하거나 학교의 등록 목표를 승인하는 기준입니다.
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