이는 정부가 10월 5일에 발표한 교육 부문의 투자 및 운영 조건을 규정하는 법령 125호의 내용 중 하나입니다.

따라서 사립 전문고등학교의 운영 조건은 일반고등학교와 동일하며, 교육과정과 교수·학습 자료 등을 갖추어야 합니다. 특수학교에 요구되는 기준과 업무를 충족하는 관리자, 교사, 직원으로 구성된 팀을 보유하고 있습니다.

또한, 법령 125호에서는 유치원 및 일반교육시설의 설립·운영에 관한 조건과 관련된 여러 가지 새로운 내용을 규정하고 있습니다.

따라서 이러한 조건은 도시계획법의 규정을 준수하기 위해 지방계획 및 관련 지방계획과 일관성을 유지해야 합니다.

법령에 따르면, 교육 활동을 실시하고자 하는 유치원 및 일반 교육 기관은 토지, 시설, 장비 및 교육 프로그램과 관련된 기본 조건을 확보해야 합니다. 교사와 관리자 교육 분야의 전문 문서에 따라 구체적, 전문적, 기술적 표준과 요구 사항이 구현됩니다.

또한 법령에는 다음과 같은 조항이 추가되었습니다. "특수 계층 도시 지역의 도심 지역에서는 학교 건설용지 면적을 건축 바닥 면적으로 대체할 수 있으며, 건설 바닥 면적이 규정된 대로 아동/학생 1인당 최소 평균 토지 면적보다 낮지 않도록 해야 합니다."

교육훈련부의 설명에 따르면, 신도시 지역과 인구 밀집 지역은 학교 과부화에 직면해 있으며, 교육 시설을 건설할 수 있는 토지 면적은 점점 제한되고 있습니다. 따라서 규정을 추가한 것은 특히 하노이와 호치민시와 같이 인구 밀도가 높은 도시 지역에서 이러한 제한을 부분적으로 극복하는 것을 목표로 합니다.

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일러스트: Thanh Hung

교육훈련부는 또한 국가가 투자자를 동등하게 대우한다는 원칙을 보장하기 위해 법령은 국내 유치원 및 일반 교육 기관이 운영하는 데 필요한 투자 자본 수준을 외국인 투자를 받은 유치원 및 일반 교육 기관이 운영하는 데 필요한 자본 수준과 유사하게 규정한다고 밝혔습니다.

구체적으로, 사립 유치원과 초등학교가 교육 활동을 운영하기 위해 투자하는 자본은 유치원의 경우 "학생 1인당 최소 3,000만 동(토지 이용 비용 제외)...", 초등학교의 경우 "학생 1인당 최소 5,000만 동(토지 이용 비용 제외)..."입니다. 새로운 시설을 건설하지 않고 기존 시설을 임대하거나 활용하여 교육활동을 하는 사립학교의 경우, 투자수준은 규정된 투자수준의 70% 이상이어야 합니다.

자본 수준에 대한 이 특정 규정은 교육 기관이 교육 활동을 조직하고 학교 활동을 유지 및 개발하는 데 충분한 재정 자원을 확보할 수 있도록 보장합니다. 유치원 및 일반 교육의 질을 보장하고 개선하는 데 기여하는 중요한 요소 중 하나입니다. 교육 부문에서 운영할 때 투자자의 역할과 책임을 강화합니다.

본 법령은 2024년 11월 20일부터 시행되며, 교육 부문의 투자 및 운영 조건을 규정하는 정부 법령 46/2017/ND-CP와 법령 46의 여러 조항을 개정 및 보완하는 정부 법령 135/2018/ND-CP를 대체합니다.

독자 여러분, 아래 125/2024/ND-CP 법령의 세부 내용을 확인해 주시기 바랍니다.

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