교육부, 교과서 편찬자 개인 기준 조정 계획

Sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông mới. — 새로운 교양교육 프로그램에 따른 교과서.

교육훈련부는 교과서 편찬 및 편집에 관한 표준 및 절차에 관한 규정의 여러 조항을 개정 및 보완하는 통지문 초안에 대한 의견을 구하고 있습니다. 교과서를 편찬하는 조직 및 개인을 위한 표준 국가 교과서 평가 위원회의 조직 및 운영에 대한 회보 제33/2017/TT-BGDDT가 발행되었습니다.

주목할 만한 점 중 하나는 제11조 개정안에서 교과서 편찬자의 직업적 요건에 대한 기준은 엄격하게 정했지만, 직위와 역할에 대한 기준은 느슨하게 정했다는 점이다.

구체적으로, 전문성 요건과 관련하여, 새로운 초안은 교과서 편찬자가 기존 회람에서처럼 "대학 학위 이상을 소지하고, 교육학에 대한 지식이 있어야 하며, 편찬되는 교과서에 적합한 전문성을 갖추어야 한다"는 것뿐만 아니라, "교과서 편찬자는 교과서의 대상 과목 또는 교육 활동에 적합한 전공의 대학 학위 이상을 소지하고, 교육학에 대한 지식이 있어야 하며, 교과서의 대상 과목 또는 교육 활동에 적합한 최소 3년 이상의 직접적인 교육 또는 연구 경험이 있어야 한다"는 것을 더욱 엄격하게 규정하고 있습니다.

그러나 새로운 초안 통지문에서는 "교과서 편찬에 참여하는 사람은 교과서 평가에 참여하지 않는다"는 조항이 삭제되었습니다.

초안에는 또한 위원의 자격 기준을 규정하는 제13조 4항이 추가되었습니다. "교과서 표본을 편찬, 편집, 출판 또는 이에 대한 논평을 하지 않으며, 교과서 평가를 요청하는 기관이나 개인의 교과서 표본을 편찬, 편집, 출판 또는 이에 대한 논평을 조직하지 않는다."

이 초안은 교과서 평가 신청을 규제하는 제17조 3항을 보완합니다. 이에 따라 서류에는 다음이 포함됩니다. 규정된 양식에 따른 개정 교과서 평가 신청서; 복습용 샘플 교과서; 평가를 위한 제안된 교과서 샘플에 대한 설명(교과서 이름 포함) 편집 사유와 함께 편집된 내용을 편집했습니다. 실험 과정 및 결과(있는 경우) 기타 관련 정보(있는 경우) 편집장, 편집장, 저자, 편집자(있는 경우)의 과학적 이력서가 추가됩니다.

vietnamplus.vn에 따르면

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