교육훈련부는 아직도 6학년 입학 능력을 시험하고 평가하고 있습니다.

교육훈련부는 특수 중등학교가 여전히 시험을 통해 학생의 6학년 등록 능력을 평가할 수 있다고 확인했습니다.

교육훈련부가 6학년 학생을 특수 중등학교에 등록하기 위해 시험, 능력 평가 또는 설문 조사를 실시하는 것을 허용하는 규정을 더 이상 마련하지 않아 여론이 "혼란"해진 후, 오늘인 1월 10일 교육훈련부는 또 다른 대응을 내놓았습니다.

교육훈련부는 규정에 포함되지는 않았지만 특수 중등학교는 여전히 6학년 학생을 모집하기 위한 시험을 실시하고 역량을 평가할 수 있다고 밝혔습니다.

중등교육국장(교육훈련부) 응우옌 쑤언 탄 씨는 다음과 같이 말했습니다. 새로 발행된 통지문 30/TT-BGDDT는 중등학교 입학 방법이 선발에 기반을 두고 있으며, 교육훈련부에 선발 기준에 대한 구체적인 지침을 제공하도록 하는 규정을 명시하고 있습니다. 이를 통해 선발 과정이 공정하고 객관적이며 투명하고 지역 상황에 적합하도록 보장합니다.

따라서 교육훈련부는 모든 학교에 적용되는 일련의 입학 기준을 개발해야 합니다. 동시에, 일반 기준에 따라 입학을 실시한 후에도 학교에 할당된 정원보다 더 많은 학생이 입학 요건을 충족하는 학교에 대해서는 별도의 기준 지침이 있습니다.

"구체적인 기준은 입학원서의 요건뿐만 아니라 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습, 실험, 학업 기록, 제품 및 학생 활동(이러한 형태는 교육훈련부의 학생 평가 규정을 공포하는 통지문에 규정됨) 또는 학생 역량에 대한 시험 및 평가(통지문 05/2018/TT-BGDDT의 규정 정신에 따라)와 같이 다양한 형태로 학생을 직접 평가하여 입학이 공정하고, 공개적이며, 투명하게, 통지문 30에 규정된 실제 조건에 따라 수행되도록 해야 합니다."라고 Thanh 씨가 설명했습니다.

선택의 역할에 주목해야 합니다.

또한 Thanh 씨에 따르면, 이전에 통지문 제11/2014/TT-BGDDT는 시험을 통한 연간 중등학교 등록을 규제했습니다. 이 규정은 보편적 교육 목표에 따라 100%의 학생 등록을 요구하는 교육 수준에 대한 중등교육 등록이 원활하고 효과적이며 실질적으로 이루어지도록 보장합니다.

2018년까지 많은 수의 학생이 등록하는 명문 중등학교가 일반 기준에 따라 입학을 실시하여 등록 목표를 달성하지 못하는 상황에 직면하여 교육훈련부는 회람 05/2018/TT-BGDDT를 발행하여 다음과 같이 규정했습니다. "입학 방법에 따른 중등학교 등록. 6학년에 등록하는 학생 수가 등록 목표보다 많은 경우 교육훈련부는 입학 방법에 따라 등록 계획을 시행하거나 입학과 시험 및 학생 능력 평가를 결합해야 합니다."

교육훈련부는 회람문 05/2018/TT-BGDDT를 발행할 당시 시험 및 능력 평가는 시험과 다르다는 점을 명확히 밝혔습니다. 즉, 중등학교 입학을 실시할 때 일반 입학 기준 요건을 충족하는 학생 수가 여전히 학교에 할당된 정원을 초과할 경우, 학교는 학교에 지원하는 학생의 100%를 대상으로 여러 과목이 포함된 전체 시험을 실시하는 대신, 일반 입학 기준 요건을 충족한 학생 수에 적용되는 입학 기준을 보완하기 위해 시험 및 능력 평가를 결합할 수 있다는 것입니다.

그러나 최근 몇 년 동안 실제 시행을 통해 일부 학교에서는 입학 시험으로 "학생 능력 시험 및 평가"를 주로 구성하는 입학 시험을 학교에 지원하는 학생의 100%에게 시행하고 있습니다. 05/2018/TT-BGDDT 통지문에 규정된 "학생 역량 시험 및 평가"와 결합하는 방법에서 "입학"의 역할이 적절하게 구현되지 않았습니다.

응웬 쑤언 탄 씨는 "어떠한 중등학교에 등록하려면, 통지문 30호의 원칙에 따라 해당 지역의 보편화 과제를 수행해야 합니다. 이는 교육훈련부가 정확하고 공정하며 공개적이고 투명한 등록 요건을 보장하기 위한 등록 기준을 개발하는 근거이기도 합니다."라고 언급했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-van-cho-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-de-tuyen-sinh-lop-6-18525011010300718.htm