다낭에서 10학년 입학 시험 에세이에 놀랐어요

Ngoc Duy(Huynh Thuc Khang 중학교)가 10학년 입학 시험 에세이에 대해 논평 - 비디오: DOAN NHAN

선생님은 올해의 에세이가 지원자들의 차이점을 꽤 잘 표현했다고 칭찬하셨습니다.

응시자들은 시험이 길지만 점수를 얻기 쉽다고 말합니다.

후보자 타이 두옹(사오남 중학교)은 "올해의 에세이 주제는 많은 학생들이 사회적 주장 섹션에 대한 글을 쓰는 데 쉽게 길을 잃습니다. 논의할 내용이 너무 많기 때문입니다. 따라서 문학적 주장 섹션을 완료하는 데 필요한 시간을 균형 있게 조절하지 못할 수 있습니다.

환경이라는 주제는 매우 흥미롭고 시사적이지만, 젊은이들이 피상적으로만 살고 환경 보호에 대해 배우지 않는다면, 쓸 만한 자료가 거의 없을 것입니다.

다낭 공립학교 10학년 입학 시험을 위한 문학 시험, 2024-2025학년도

같은 의견을 밝힌 후보자 응옥 주이(후인 투크 캉 중학교)도 올해의 논술이 상당히 길었다고 말했습니다. "올해의 에세이는 꽤 괜찮고, 쓰기는 쉽지만, 깊이 있게 공부하지 않고 사회적 주장 섹션에서 주장할 만한 주장이 많지 않은 학생들에게는 높은 점수를 받기 어렵습니다."

하지만 판차우찐 고등학교 시험장에 나온 대부분의 응시자들은 시험을 일찍 끝낸 응시자가 거의 없었다고 말했습니다. 많은 지원자들은 문학 에세이 섹션에 "낚시배"라는 작품이 포함되어 있어서 매우 놀랐다고 말했습니다.

선생님은 그 주제가 좋고 실용적이라고 칭찬하셨습니다.

쩐푸 고등학교 문학 그룹장인 응우옌 딘 호아 씨는 올해 문학 시험에는 2018년 일반 교양 프로그램에 접근하는 혁신적인 방향으로 많은 새로운 특징이 있다고 말했습니다.

독해 이해 자료는 문학 7 교과서인 '지식을 삶의 연속과 연결하기'에 나오는 논증적 텍스트의 한 유형입니다.

독해 이해 섹션의 처음 두 질문은 학생들이 쉽게 답할 수 있도록 인식 수준만 묻습니다. 문장 c는 이해 수준을 높이고 문장 d는 적용입니다. 그러나 문제 c의 경우, 학생들은 질문에 잘 답하기 위해 텍스트 이외의 지식을 적용해야 합니다. d 문제는 많은 학생들이 연습해 본 익숙한 문제 유형이므로, 여전히 모든 아이디어에 완벽히 답할 수 있습니다.

문학적 주장은 거의 아무도 올바르게 추측하지 못했을 때 많은 "익숙한" 독자들을 놀라게 했습니다. 사진: DOAN NHAN

호아 씨는 환경 보호 운동이 사회 전체의 주목을 받고 있을 때 사회적 주장이 매우 좋고 실용적이라고 생각합니다. 학교는 또한 학생들을 대상으로 환경 보호 인식 교육을 강화하고 있습니다. 추가적인 독해 자료는 학생들에게 연습 문제를 풀기 위한 추가적인 제안을 제공합니다.

호아 선생님은 문학적 주장은 시험을 잘 아는 많은 사람들을 놀라게 했지만 거의 아무도 정확하게 추측하지 못했다고 말했습니다.

"이것은 Huy Can의 좋은 시이지만 학생들이 분석하기 쉽지 않습니다. 제 생각에 분류 문제를 추가하는 것은 우수한 학생들을 위한 문제이므로 대부분이 문학 에세이 문제에 완전히 답하기 어려울 것입니다."라고 Hoa 씨는 말했습니다.

많은 문학 교사들은 올해가 2006학년도 교과서 자료를 바탕으로 한 평가 시험을 실시하는 마지막 해이며, 공립학교 입학 경쟁률이 매우 높다는 데 대체로 동의합니다. 엄격하게 차별화된 시험을 통해 공립학교 입학이 더욱 편리해질 것입니다.

출처: https://tuoitre.vn/bat-ngo-voi-de-van-thi-vao-lop-10-da-nang-20240602113219235.htm