아이들을 학교 괴롭힘으로부터 보호하는 건 쉽거나 어려울까?

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Bảo vệ trẻ trước bắt nạt học đường, dễ hay khó? - Ảnh 1. — 우정에 대한 이야기는 호치민시 3군 콜레트 중학교 7학년 시민교육 수업인 "관심, 동정, 나눔"에 통합되어 있습니다. - 사진: TTANH

학생들이 서로 괴롭히는 문제만 봐도, "내부자"가 아무 말도 하지 않는 경우가 많기 때문에 쉽지 않다고 생각합니다. 이런 일은 어디서나 일어납니다. 학생들이 어떤 유형의 괴롭힘을 당하는지에 대한 통계는 없습니다.

학생들이 싸움을 벌이거나 의도적으로 신체적 해를 끼친 사건은 증거와 목격자와 함께 신고할 수 있습니다. 하지만 정신적 폭력과 다른 유형의 괴롭힘은 여전히 학교와 교실에서 조용히 일어나고 있습니다.

학교 내에서 문제 학생이 한두 명만 있어도 많은 문제를 일으키거나, 많은 사람을 괴롭힐 수 있습니다.

같은 반에 같은 이름을 가진 친구가 두 명 있는데, 그 중 한 명은 자신보다 약해 보이는 친구를 놀리고, 위협하고, 때리는 등 공격적인 집단의 "보스가 되고 싶어" 합니다. 학교에서 우연히 남학생과 사귀게 된 소녀는 다른 소녀들에게 구타당할 위협을 받을 수도 있습니다.

게으른 남자친구는 우수한 학생들을 겁줘서 숙제를 대신하게 하는 여러 가지 방법을 생각해 낼 수 있다. 심지어 음식, 음료, 물건을 사라고 위협하고 강요하는 방법도 있습니다...

이런 이야기는 중학교에서는 흔한 일이 되었습니다. 괴롭힘의 많은 유형은 외모, 옷차림을 표적으로 삼고, 더 흔하게는 어려운 배경을 가진 사람이나 수동적이고 수줍은 성격을 가진 사람을 표적으로 삼습니다.

싸움은 조용한 위협보다 감지하고 멈추기가 더 쉽고, 겁에 질린 "피해자"는 침묵 속에서 고통받는 것을 선택합니다. 많은 학생들은 괴롭힘에 대해 알고 있었지만, 그것이 자신과 관련이 없다고 생각하거나 누구에게 말해야 할지 몰라서 말하지 않았습니다.

괴롭힘을 일찍 발견할 수 있는 방법은 무엇이고, 괴롭힘을 당하는 학생들은 어떻게 두려움을 극복할 수 있을까요?

폭력을 예방하는 일은 학교나 학교 캠퍼스만의 책임이 아닙니다. 하지만 이를 억제하기 위한 해결책은 학교에서부터 시작됩니다. 가능한 한 가장 건강한 학교 환경을 조성하고 모든 형태의 신체적, 정신적 폭력을 예방하는 것은 교사의 책임이며, 이미 발생한 일을 처리하는 것만이 아닙니다.

부모는 자녀가 곤경에서 벗어나도록 돕거나, 괴롭히는 아이를 바로잡기 위해 자녀에 대해 더 많이 알아야 합니다.

하지만 가장 중요하고 필요한 것은 여전히 학생들의 인식과 기술입니다. 유치원 때부터 아이들에게 괴롭힘을 '피하는' 방법을 가르쳐야 한다고 해도 과언이 아닙니다. 그리고 초등학교, 중학교에서는 각 연령대마다 다른 방법과 지식이 필요하지만, 다른 사람을 괴롭히는 것은 잘못된 일이라는 것을 모두가 이해해야 합니다.

괴롭힘을 당하지 않으려면 최선을 다해 공부하고, 건강을 유지하고, 자신감을 키워야 합니다. 친구들과 어울리는 것도 두려움(만약 두려움이 있다면)으로부터 벗어나고, 위협을 받았을 때 무엇을 해야 할지 알고 더 용감해지는 방법입니다.

가장 중요한 것은 폭력에 대한 소식을 들었을 때 누구에게 말해야 할지 아는 것입니다. 폭력이 자신의 폭력이든 다른 사람의 폭력이든 말입니다. 많은 부모들은 여전히 자녀들에게 자기와 상관없는 문제에 휘말리지 말라고 말합니다. 대부분의 학생들은 "무슨 일이 일어날 것"이라는 것을 알게 되면, 누군가가 맞거나 괴롭힘을 당할지도 모른다는 것을 알면서도 침묵을 지키고, 선생님에게, 특히 부모님께는 보고하지 않는 것을 선택합니다.